【必備】四年級寫校園的作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級寫校園的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級寫校園的作文 篇1
春天來了！春姑娘悄悄地步入了我們的校園，慢慢地走進了校園的操場，給大地鋪上了翠綠的地毯！進入了操場，看見了同學們歡快的身影，同學們都在盡情的玩耍、嬉戲，整個操場洋溢着同學們的笑聲！
操場左邊的花壇裏，小草探起頭來，彷彿在問“美好的春天到了嗎？”旁邊的'小花在夢中被驚醒了“，便跟着問”春姑娘，您來了嗎？“”咳、咳、咳大榕樹伯伯咳了幾聲，“”大榕樹伯伯，大榕樹伯伯，春天到了嗎？“”當然到啦，是春姑娘把你喚醒的，你瞧，善良的春姑娘還爲你們帶來了禮物呢，你們自己瞧瞧。小草，春姑娘送了一件翠綠的新衣裳給你。小花，春姑娘送了一條粉紅色的連衣裙給你呢。我真羨慕你們啊！“”大榕樹伯伯，你還好意思說，春姑娘對您多好啊，把你的頭髮染成了綠色，讓你變得更年輕，還送了一條深棕色的褲子給你呢！小草，你瞧，大榕樹伯伯多英俊啊！“小花讚歎道。”孩子們，春姑娘來啦，她還爲我們帶來了這麼多禮物，我們應該感謝春姑娘啊。“大榕樹伯伯說”謝謝春姑娘！“大家異口同聲的說道。
校園裏的花草樹木都在感謝着春天，也在茁壯的成長着，爲我們的校園增添了無限的生機。
四年級寫校園的作文 篇2
我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場。特別是春天到來時，操場上一片生機勃勃的景象，讓我感覺操場真美!
在學校操場跑道的盡頭，有一間像臥室那麼大小的屋子，高高的，窗戶也高高的，鐵的大門有些生鏽，真不知道那裏面是幹什麼的?這間房子在我上二年級時就有了，我對它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時不時地看看那好似永遠也打不開的鐵門。鐵門上彷彿有數年的鐵鏽，高高的大門，總是給人一種神祕的印象。
有一次，我悄悄地在活動課上跑到屋子後面去。屋子後面是一片帶刺的樹，角落處只有差不多30釐米的空地。我踮起腳努力想從後面——這個神祕小屋唯一的窗戶裏張望到什麼。可是，那個窗戶太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的'那一瞬間，只要能看一眼也行。可我膽子太小，因爲後面是一片帶刺的樹，何況我的落腳處只有30釐米。所以，我老是覺得這些樹真討厭，幹嘛不種些沒有刺的樹，這樣，我就可以不用害怕被扎着了。
我老是猜想這裏有些什麼，是學校以前開祕密會議的辦公室?是學校的“藏經洞”?還是什麼寶物不讓人知道?這個小屋子沒多少人關注它，可是它對我來說真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開，不管有東西還是沒東西，還是可以滿足人的好奇心。
校園裏，其實還有許多東西很陌生，只是沒發現罷了。操場是我們的樂園，使我們向上的生命，在這裏盡情綻放!
四年級寫校園的作文 篇3
我們的校園很美麗，下面我帶你們來看看吧。
從南門進校，不遠就能看見操場和半畝田。操場很大，有6000多平方米，這是我們活動的樂園，每天體育課上，我們在這裏踢足球、跳繩、打乒乓球、做遊戲……可以說，操場記錄着我們童年大部分最美好的時光。半畝田呢？它是一所用玻璃建成的房子，是我們種植社團上課學習的'地方，這裏四季如春，可以認識很多種植物，還可以瞭解哪些植物，幾天澆一次水，還可以讓我們親自體驗種植的樂趣。
再往北走，就能看見三棟教學樓，第一棟教學樓有飛翔吧和微機室，你們肯定會問什麼是“飛翔吧”。所謂飛翔吧，就是我們的圖書館，但它和一般的圖書館可不一樣，裏面裝修得很漂亮，你可以坐在木馬上看書，看累了還可以玩滑梯。微機室有許多臺電腦，我們可以學到怎樣在電腦上畫畫，還可以學到很多安全知識呢。
參觀微機室和飛翔吧，就來到了教學樓，在走廊上，你可以看看到各班的廊道文化，班班有創意，各個不相同，每一班都佈置得很漂亮。
教學樓裏的教室很多，我就說說其中的一間教室吧。教室前面是黑板，後面就是這個班級的小型圖書館，又名“圖書角”，圖書角差不多有200多本圖書，圖書的內容都很精彩，有猜謎的，有童話的，有搞笑的，還有恐怖的……圖書角上面擺放了我們心愛的植物，它裝點着我們的班級，也美化着我們的學習生活。
聽完我的講述，你們是不是想到我們學校來呢，歡迎你們來參觀。
評語：小導遊，你擔任的很合格，語言很經典，突出了事物的特點，抓住了重點，特別是設問句式的運用，很恰當，贊一個。（637字）
四年級寫校園的作文 篇4
“秋天在哪裏呀，秋天在哪裏！”每當聽到這句歌詞時，我都會接一句：“秋天就在我們的校園裏。”其實，校園裏的秋天是最美的秋天，是最偉大的秋天，甚至是最綠色的秋天，不信的話跟我走吧。
來到操場上，首先映入眼簾的是那排整齊的冬青，它像一排綠色的矮牆，可能你會驚歎不已，但是你再往前走走你會發現，它上面已經長滿了黃黃的小芽，其實這也沒什麼。冬青，冬青，冬天裏還青着呢，你說它秋天裏能不綠嗎？還有那黑色的小果子，像一個個害羞的小姑娘，躲在冬青深處，讓人想找也找不到。
冬青的旁邊，有一排排欄杆，但奇怪的是：欄杆是鐵的'，上面竟然有許多小葉子。走近一看，原來有一株植物，不，好多株植物正纏繞着鐵欄杆，那是爬山虎，它的葉子跟小巴掌似的。五個葉尖，“小巴掌”的顏色可多了，紅的，黃的，還有紫的，就像給爬山虎穿了一身五顏六色的衣服。
學校的花壇裏有幾株月季，秋天裏有好多花都敗了，月季也一樣，它已經敗得稀稀落落，還有百分之十的月季依然綻放，它們開得那麼燦爛，那麼美麗，它身上佈滿尖刺，是想讓自己再多活幾分鐘。美麗的月季呀，你是那麼偉大！
啊！秋天的校園是絢麗多彩的，多麼令人嚮往！
四年級寫校園的作文 篇5
我的校園是綠色的。教學樓周圍花紅葉綠，中間的操場綠草如茵，這是一片充滿歡笑、生機盎然的天地。我們在這絢麗的世界裏學習、生活，快樂地度過每一天。
白天，校園裏熱鬧非凡。教室裏傳出陣陣朗朗的讀書聲，同學們的眼神是那麼專注；操場上擠滿了運動的學生，他們你追我趕，積極拼搶，傳出的笑聲直衝雲霄；各個社團活動場所都熱火朝天，大家根據自己的興趣聚在一起，互相幫助提高各方面的能力。
到了晚上，繁忙了一天的校園入睡了。柔柔的月光撫摸着她，閃爍的羣星照看着她。還有蛐蛐兒在跳舞，青蛙呱呱叫，小鳥輕聲歌唱，它們在共同等待太陽的升起。
如果我的'校園是知識的海洋，我就是裏邊的一艘小船，老師就像明亮的燈塔幫我指引方向；如果我的校園是片園林，我就是裏邊的一棵樹苗，老師就像辛勤的園丁給我充足的養料；如果我的校園是座花壇，我就是裏邊的一朵小花，老師就像細心的花匠給我西褲無微不至的呵護；如果校園是家，我是鞋子尺碼那個寶寶，老師就像媽媽。
我的校園和我同齡，都是十歲了，我和我的校園一起成長。以後不管走到哪裏，我都會記得她在注視着我，我也會一直關注着她。
四年級寫校園的作文 篇6
我們學校座落在合黎山下，這裏四季景色宜人。
春天，校園裏的柳樹發出嫩綠的枝芽，小草睜開惺忪的睡眼，伸了個懶腰，使勁從泥土裏往外鑽，在太陽公公的照射下茁壯成長。夏天，柳樹那翠綠的葉子逐漸變成深綠，枝條垂彎了腰，密密的，濃濃的，像一頂巨大的綠色帳篷，爲同學們遮陰擋涼；秋天，葉子慢慢變成金黃色，一陣風吹拂，樹葉戀戀不捨地離開了枝頭，一片片，一層層，輕飄飄的，軟綿綿的，落在地上的時候，像是鋪了一塊美麗的地毯，一塊燃燒的地毯，踩着落葉，漫步路，舒服極了。冬天，漫天飛舞的`雪花，把校園裝飾成銀色的童話世界。哦，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的銀白，構成了校園的四季環境，恐怕只有馬良的畫筆才能繪出這麼多顏色，校園是一座美麗的大花園。
校園不僅美麗，而且還是我們的樂園。
平時我們在明亮的教室裏學習文化知識，下課的時我們立刻會沉浸在快樂的體育活動中，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的練習呼拉圈，有的滾鐵環，有的練習100米接力賽，有的訓練藍足球障礙賽，有的練習搶瓶子，有的訓練衝過“火力網”，無論參加哪種活動的同學都是那麼認真，那麼投入，校園裏的加油聲此起彼落，到處充滿了歡聲笑語。
校園真是我們的樂園！
四年級寫校園的作文 篇7
校園是同學們最熟悉的地方，是給予我們開心，快樂，幸福，的大家庭。同時也是一個充滿知識的海洋。在校園裏發生的每一件是都帶着朦朧的神祕感，令人回味無窮。就拿上四年級的那件事來說吧！
那是一個風和日麗的上午我覺得十分無聊，和班上幾個同學漫不經心的在操場上“流浪”，突然我的目光鎖定在了操場上的幾棵小樹上（這是前幾天新栽的小樹苗）我的腦子裏突然閃現出了一件解悶的“好主意”，我馬上叫上身邊的幾個同學。在他們耳邊說起了一個覺妙的計劃。夥伴們聽了，連連稱讚我的.主意好，我得意極了，帶着頭衝上去搞破壞。不一會兒那幾棵小樹苗已經被我們整的奄奄一息，幹完這件好事後，我們正準備逃跑，突然像是被什麼抓住似的，無論怎麼使勁都沒有辦法逃脫。我扭頭向後一看。瞧見一個身上掛着什麼“文明小天使”字樣的牌子的女孩怒氣衝衝的看着我，我看看我的同學他們也一個個被抓住了呢！
我們被他們撕撕拉拉的拽到了主任辦公室。當時小夥伴們好像嚇壞了不停的在埋怨我的壞主意，過了一會兒那幾個值日生就把主任給請過來了，主任一過來就問是誰幹的。我們全都說是對方乾的，都想抵賴掉自己的責任。主任聽了不但不生氣還給我們講了一個關於誠實的故事。我們聽完了紛紛低下頭承認自己的錯誤，主任說:做了錯事只要誠實說出自己的錯誤就是好孩子。我們開心極了又開始歡聲笑語了。
朋友們校園的趣事可多呢！這可都是生活中每件事的點點滴滴哦。
四年級寫校園的作文 篇8
它，在別人眼中很普通，但在我的眼裏它永遠都是傳遞智慧給同學的聖地，是讓我們茁壯成長的純淨花園——校園。
在我們的“智慧校園”中處處都是智慧。例如：校園裏長方體的高樓，你知道這意味着什麼嗎？這意味着數學智慧很重要。校園裏的文字你知道這意味着什麼嗎？這意味着語文智慧很重要。在校園裏那一個個飲水機，你知道這又意味着什麼嗎？這意味着科學智慧很重要……
不單單是這樣，每一節課也是一節節充滿智慧的課堂。比如：那一節節充滿語文智慧的課堂——語文課，剛打完上課鈴，大家就像一個個安靜的'小天使一樣等待着老師的到來，聆聽語文智慧的種子。當老師講課時每一個同學都專心致志地聽着老師傳遞的語文智慧，沒有一個人走神，發呆。總怕錯過了精彩的部分。上科學課時，大家想一個個剛剛睜眼的孩子，去發現老師帶來的實驗中重重奧祕；在上信息課時，同學們帶着好奇去接觸發達的科技，感嘆着祖國的強大。
還有充滿數字奧妙的數學課，數學在我們的生活中起着至關重要的作用，我們所用的電器和所居住的高樓大廈，都離不開數字的計算；還有用英語智慧，英語和漢語一樣，如果寫錯了一個字母就，就像寫錯了一個筆畫一樣。更奇妙的是那類似拼音的字母進過多次組合，竟然能夠拼出一個個單詞，句子。
只要在充滿智慧的校園中好好學習，假以時日，我們一定會成爲祖國的棟樑！
