四年級未來的家作文彙總5篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的四年級未來的家作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級未來的家作文 篇1

小朋友，我又和大家見面了。今天的作文課我很高興，因爲老師讓我們同學看未來科學家的像片，你看過嗎? 下面讓我給你們介紹一下未來科學家的像片。

老師讓我們看未來科學家的像片，同學們都很好奇，老師怎麼會有未來科學家的像片呢？同學們都疑問起來，有的同學問老師：未來科學家長什麼模樣？是誰？未來科學家是男的還是女的？是中國人還是外國人，是機器人還是外星人？這一張未來科學家的像片讓同學們產生了很多疑問，讓我們對這一張未來科學家產生了很大的好奇心，同學們問老師你怎麼知道他一定是未來科學家呢？難道你有先知嗎？同學們都議論紛紛。

老師笑着對同學們說：“我可以讓你們看未來科學家的像片，還可以送給在坐的每個同學一張科學家的像片。”同學們聽了都歡呼起來了。老師接着又說：“大家看完科學家像片都不要說。”同學們都點了點頭。老師先叫名子的字母在第一的就去先看未來科學家的像片，有兩們同學的字母都是一樣的，他們倆都互相謙讓。

這時有一個男同學在旁邊說：“你把這個機會讓給我吧。”於是，老師讓這位同學上講臺看未來科學家的像片，他大搖大擺地走上了講臺，嘴裏洞天福地大呼小叫，他看了一眼，便大聲地說起了話：“我不看了，我不看了。”這時同學們都很納悶，未來科學家的像片怎麼令這們同學那麼神祕兮兮。

接下來是一位女同學看未來科學家的像片了，這一位女同學面帶微笑地走上了講臺，她看了大半天，就高興地跳下了講臺。

終於該我去看未來科學家的像片了，我興奮地走上了講臺，我看了大半天原來是個鏡子，我猶豫了一會才明白，原來老師指的未來科學家就是指我們這些同學們，科學家就是我自己，我從鏡子中看到了一個美麗又可愛的.“小科學家。”同學們又接着去看未來的科學家，一個兩個、、、、、老師問同學們：“你們看到了什麼？”同學們異口同聲地說：“是鏡子”我看到鏡子裏的未來科學家是一個活潑可愛、聰明機靈的一箇中國的科學家-----魏玉燕。

通過這一次看未來科學家像片的活動，我明白了老師們每天爲同學們操勞，和我們的爸爸媽媽一樣非常關心我們，是讓我們好好學習，成爲祖國的棟樑之才，爲祖國爭光，成爲人們心目中的科學家。這纔是老師們和爸爸媽媽們對我們同學們的期望。

雖然這堂課結束了但是老師的話像燦爛的陽光照亮了我的心田，使我終生難忘。

四年級未來的家作文 篇2

22世紀，我們的家園將要成爲什麼樣子呢？讓我們動一動腦筋，設計一張未來生活的宏偉藍圖吧！

我想將來的中國，房子應該往高處蓋，地震時怎麼辦呢？不要緊，讓房子有一層防震磚，再大的地震也不怕，有了這層磚，地震來了的時候，住在房子裏的人也不會覺察到。到了22世紀，整個人類的生活條件將大爲改善，人們住的高樓大廈都有1000多層。如果“乘電梯”，不，你說錯了，電梯已經落後，人們上下樓層是用紙片，還不會掉下來。上來的時候，根本就沒有門，只有一個簾子，前面有兩三個眼睛。有人從這裏走或者是有陌生人進去，這些眼睛就會搜索有沒有他的信息，如果沒有的話，就不讓進去。如果主人了，他會很親切的'跟你說話；如果是客人，它就會說：“請進。”當你走進屋子時，他就會自動把門簾放下來。爲什麼我這樣設想呢？因爲開門時要佔面積，而門簾不會，這種門簾還可以隔絕受污染的空氣進到屋子裏來。

這就是我所設想的未來美好家園。

四年級未來的家作文 篇3

同學們，你們看見過未來科學家嗎？大家肯定很納悶，怎麼你見過未來科學家？小朋友們不要疑惑，等會我就會告訴你未來科學傢什麼樣子嘍！

今天上課，老師說讓我們看一看未來科學家的照片。我們都不信，但我們還是被老師說服了。當時我跟你們一樣都有許多的問題，是誰呀？是男的還是女的？是哪個國家的？是不是機器人？長什麼樣子？會不會、、、、、、

老師說要求，等一下先看完照片的同學不能說照片上的這個人是誰，老師又說讓萇北京或陳達巍先看，他們都很謙讓，他們倆把這次機會讓給了劉威，劉威笑嘻嘻地走到講臺上，老師神祕地把照片給劉威一看，劉威一看說：“老師絕對不可能的，我不看了，我不看了！”老師又把王宇航叫上去，王宇航興奮地走到講臺上，王宇航看完照片後神祕地笑了一下，就走了下去回到自己的位置上。輪到我了，我懷着既渴望又高興的心情來到講臺，老師慢慢地把照片給我看，只見上面有一個活潑可愛漂亮的小女孩，這個女孩就是___我。我高興地笑了起來，快樂地回到座位上。

老師說：“同學們，你們都知道了吧！未來科學家就是在坐的'每一個人，同學們只要你們努力地學習，將來一定會成爲一名出色的專家的。同學們加油！讓夢想成爲現實吧！”聽守這句話，我覺得這些話就是一股溫暖的陽光，照射在我的心田上。

四年級未來的家作文 篇4

如果我是未來的科學家，我就要把全世界所有問題的答案都搞清楚，然後宣佈，在全世界，不給人類留下任何疑問，讓人類一看見問題，嘴裏就會說出幾個又簡單又正確的答案。不管是什麼問題，只要是問題，只要看見問題，人類就會說出正確答案。

如果我是未來的科學家，我就要探索宇宙的奧祕，爲什麼在宇宙中我們能夠飄起來，爲什麼隕石洛克就像一顆流星，爲什麼所有星系都要圍着太陽轉，這些答案我統統都要知道。

如果我是未來的.科學家，我就要發明人類往往想不到的東西，它就是“電扇”，它可不像我們在家裏用的那些大風扇，這種電扇，很小，用瓶裝的，而且它可以隨心所欲的帶在自己的身上，這臺電扇上有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，上面是開，下面是關，雖然這臺電扇很小，但是它的風力最低是大電扇風力最高的10倍，給你說不出的涼爽。在學校裏，你很熱，你就可以把它拿出來扇風。

如果我是未來的科學家，我就要發明汽車，這種汽車可不是一般的汽車，它都具有特殊功能。如果發生水災或者火災它外面就會自動出現一個保護膜，這個保護膜看起來是透明的，但是它很堅固。我發明的汽車不但不會污染環境，而且還能淨化空氣呢！

隨着科學技術的不斷進步，我相信，我的夢想一定會實現。

四年級未來的家作文 篇5

金色圓圓的外殼，像飛機一樣的兩個羽翼，底下有像汽車一樣的輪子。這是什麼？機器人？不！這是我們未來的家。

我們未來的家，金色的外殼是利用各種廢品提煉出來的比鋼鐵堅硬比纖維柔韌的.新型材料製作的，不再用浪費土地而去製造磚瓦，而且還能吸收太陽的能量轉化成熱能。

我們未來的家，像飛機一樣飛行，因爲我們未來的人就像鳥類一樣遷徙了，冬天就飛向溫暖的南方，夏天就飛向涼爽的北方，這樣就能節省大量的煤電來取暖降溫，不再用無休止的開採地下能源了，更好的保護了我們地球媽媽。

我們未來的家還能像汽車一樣行駛，我們可以讓家和我們一起去任何地方，就像蝸牛一樣隨時把家帶在身邊，方便得很。

我們未來的家裏都有一個機器人的保姆，它能爲我們收拾房間，分解我們丟棄的垃圾讓他們變廢爲寶，還能淨化我們已經使用過的水，讓它們有更好的用處。

我們未來的人類更懂得保護我們的地球，有了美好的大家園纔能有我們美好的小家！