四年級描寫人物作文錦集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的四年級描寫人物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級描寫人物作文 篇1

你們認識齊宇哲嗎?他可是一個“天下第二”的帥哥。(第一是我)他有很多帥點，讓我給你說說吧!

帥點一：頭髮

他的頭髮十分有個性，劉海長長的，腦袋兩旁留着“<<”的樣子，看起來真是帥呀!

帥點二：戴着眼鏡

他上課的時候，總是戴着一副藍色的眼鏡，看起來十分酷，我也好想戴眼鏡呀!

帥點三：皮膚

他的皮膚十分黑，像非洲人，因爲這事，他纔是“天下第二”帥的'人呢!如果我的皮膚再烏黑一點點，我就是世界上僅有的一個大帥哥了。

帥點四：牙齒

他的牙齒又白又亮，而且十分平整，我的牙齒有一點點不平整(只是一點點不平整)，就讓他成爲了第二帥的大帥哥，不過，我已經是天下第一的大帥哥了，根本就不用管他了。

其實，他的酷點很多呢，不過，等他和你成爲了朋友再告訴你們吧!

四年級描寫人物作文 篇2

馬老師是教我彈電子琴的老師，長着長長細細的絲瓜腿，他那扁扁的臉上長着“四隻眼”，鮮紅的嘴巴，瘦瘦的身材，簡直像棵小樹，高得連走出外，都要低下頭來。但是，他那嚴肅的目光常常使我變得緊張起來，一直推動着走向成功的終點。

有一次，我在上課是偷偷地做小動作，被馬老師發現了，他嚴肅地說：“陳怡欣，你再說話、做小動作的話，就走出教室。”我聽完後，渾身發抖，馬上改正了錯誤。有了這一次，以後我上課再也不敢馬虎，成績也有了很大的進步！

但馬老師也有幽默的`地方。舉個例子吧，有一首曲子，它的音樂很像舞廳裏喝醉酒的人在喝酒的樣子，他就裝了一個酒鬼在走路的樣子表演給我們看，使我們仰面捧腹，開懷大笑。就這樣，我深深地記住了這首曲子。

啊！我們的馬老師多嚴肅，多幽默呀！

四年級描寫人物作文 篇3

我最熟悉的一個人就是我的媽媽。她那一頭烏黑的頭髮像一條褐色的小瀑布，起伏閃亮。一雙小巧玲瓏黑寶石似的眼睛閃閃發亮長在翹翹的鼻子上方。媽媽戴着一副黑色的眼鏡，看起來很斯文。

我的媽媽是一名會計。她每天工作很辛苦，回來還要做家務並且還要照顧我和弟弟。

媽媽十分疼愛我，記得有一次，我忘記帶英語書了。媽媽就像風一樣的速度衝回家，這時我的`心裏是個十五個吊桶七上八下。等呀等呀，媽媽終於來了，她來的時候已經氣喘呼呼，汗流浹背，她還問我：“上課了嗎？”我說：“沒有上課。”看着媽媽着急的樣子，滿臉都是汗的表情我十分感動，心裏也很自責熱淚不停地往下落。

晚上回到家，媽媽嚴肅地說：“以後裝東西要看好不要漏了，要養成好習慣，這是第一次也是最後一次我給你送學習用品。”我慚愧地低下頭說：“我以後一定按課程表整理書包。”媽媽摸了摸我的頭，笑了。

我愛我的媽媽！

四年級描寫人物作文 篇4

我有一個哭蟲妹妹。她長着小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，加上那圓圓的臉蛋更討人喜歡。但你不要被她那柔弱的外表所迷惑，她哭起來那個洶涌，那個澎湃。不是吹的`，她哭起來就是：“黃河之水眼淚來，奔流到海不復回……”

妹妹的哭聲還有一絕：時長時短，有時無緣無故地哭，有時怎麼打她都不哭。有一次，我和她在客廳玩。忽然她不知怎麼了，竟哇哇大哭起來，外婆和媽媽聽到哭聲，連忙從廚房走過來，以爲是我把妹妹打哭的，就質問我怎麼把妹妹打哭了。我正要解釋，妹妹突然不哭了，安安靜靜玩了起來。我們都啞口無言，特別是我，把剛纔要說的話整個“吞”到肚子裏去了。

還有一次，妹妹不小心把電視弄壞了，外婆生氣極了，“啪啪”重重地打着妹妹的屁股，可往常天天哭的妹妹竟一滴眼淚也沒掉。但過了半個小時，妹妹不知是委屈還是痛得受不了，竟哇哇哭了一個半小時。真是稀奇。

你們說這個哭蟲妹妹奇不奇怪？

四年級描寫人物作文 篇5

在一個寒冷的冬天，大雪不停地下着，像給大地披上一件銀裝。在馬路旁邊的街角有一位乞丐，在默默的乞討着。他的帽子像剛用過的抹布一樣，頭髮亂糟糟的，也不知幾個月沒洗了，老長的頭髮遮住了半邊臉。再看看他那張臉，黝黑黝黑的，渾身發出臭烘烘的氣味，可能很久都沒洗過了。他的衣服破破爛爛，好幾處都打折補丁，已經衣不蔽體了，褲子也是很肥大的，一定是撿來的。腳上的鞋更是一隻大，一隻小，顯然也是湊合穿的。他瘦骨如柴，彎着腰，駝着背，在角落裏顯得十分可憐！他在一個最不起眼的地方停了下來，心想：要是有人施捨一點食物給我該多好呀。就在這時，從一輛豪華跑車上走下來一位俊俏的女郎了。她十分時尚，染着酒紅色的捲髮，像波浪一樣。臉上塗着很濃的妝，脖子上，手上都帶着明晃晃、亮晶晶的首飾。身上穿著名貴的'貂皮大衣，腿上穿着緊身褲，懷裏還抱着一隻西施狗，趾高氣揚地向乞丐這邊走來。乞丐心想：我哦終於要有一頓飯吃了，所以貴婦人一走過來，乞丐就伸出手要向她討點錢，低三下四地說：“行行好，給口飯吃吧！”可這把貴婦人嚇了一跳，他看到乞丐，便立即捂住鼻子，倒退幾步，用眼睛瞟了乞丐一眼，大聲呵斥道：“哪來的要飯的？離我遠點，別把我的衣服弄髒了。”說着又連退了幾步，並說了句：“給我滾遠點！”就頭也不回的走了。乞丐擡起頭，望着天空，目光中流淌出的是無助、無奈和痛恨。他不明白人爲什麼都變得如此冷漠，如此無情。他慢慢地倒在地上。雪仍在下，風仍在刮……

四年級描寫人物作文 篇6

我身邊有很多高尚的人，其中我的表哥是一位樂於助人的人，他不但經常幫助我，還經常幫助他認識或不認識的需要幫助的人，就舉些例子告訴你們吧。

一天陽光明媚早上，我和表哥做公共汽車到公園玩，車一到，我們便找了個位置坐下了，不一會兒，車上就滿滿的了。車開了兩三分鐘，上來了一位殘疾人叔叔，司機對我們說：“哪位好心人讓個作爲給這位先生啊？”我對錶哥說：“別多管閒事了，好不容易得了個座位。”可表哥不聽勸告，把殘疾人叔叔扶到他的座位上。我頓時被表哥那種尊老愛幼，舍自爲人的精神所感動。

到了公園後，我們盡情的玩了一個多小時後，發現自己所帶的錢不夠了，正在苦惱時，突然發現地上有一張嶄新的50元錢，也不管旁邊還有誰，馬上塞進口袋，心想：“哇，真是天助我也，這下可以玩個夠了。”可表哥看見後，對我說：“這錢是誰的？”我小聲告訴他是撿來的。他一聽到後，立刻對我說：“快把錢還給失主，你這這樣做是不對的。”我不高興的說：“憑什麼，我好不容易碰上這麼好的運氣才撿到的。”他對我說：“這是別人用自己的汗水換回來，你這樣不勞而獲的獲取別人的.勞動果實，長大就會養成一個好逸惡勞的人，只有用自己的勞動和汗水換回來的報酬，纔會用的更加舒服。”聽了表哥的話，我心裏真不是個滋味，就和表哥一起喊：“誰丟了50元錢……”功夫不負有心人，我們終於把錢還給了失主。我又一次被表哥那拾金不味的精神所感動。

雖然表哥已經上初中二年級了，可我們的的感情依然那麼深，我打心底的喜歡我那品格高尚的表哥。