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【精選】四年級的玩具作文集合8篇

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日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的四年級的玩具作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】四年級的玩具作文集合8篇

四年級的玩具作文 篇1

我有許多玩具,有漂亮的芭比娃娃,有可愛的熊寶寶,有頑皮的小灰狗,有聰明的喜羊羊,還有毛茸茸的小白兔......但我最喜歡的玩具還是我的好朋友送給我的一個小掛飾--------可愛的櫻桃小丸子。

她長着一雙小眼睛,小巧的`嘴巴,留着小短髮,短髮剛好長到下巴那裏,不多也不少。兩隻耳朵向上翹着,好像在聽些什麼。櫻桃小丸子身穿米黃色的衣服,玫紅色的裙子,雪白色的襪子和大紅色的小鞋襯托着她,顯的更加可愛,俏皮。櫻桃小丸子還揹着一個硃紅色的小書包,告訴你一個祕密,那書包上有一個小孔,往孔裏一看,就會看見一幅圖,孔旁邊有一個“機關”,你只要一動這個“機關”,孔裏面的圖片就會換一幅,連起來就是一個小故事。怎麼樣,是不是很神奇呀?

我和櫻桃小丸子還發生過很多趣事喲,你想知道嗎?如果你想知道的話,那就讓我給你講講吧!

有一天,我考試沒考好,媽媽好好地把我數落了一番,我傷心極了,便趴在桌上哭了,過了一會兒,我看了一眼櫻桃小丸子,就立刻不傷心了,你知道爲什麼嗎?因爲我看見了她的眼睛,她的眼睛會說話,好像在說:“主人主人,別傷心了,這次沒考好沒關係,只要好好複習,下次準能考好。”後來,我經過努力的複習,果真考了個好成績。

我真是太喜歡這個玩具寶貝了呀!相信你看了這篇文章之後,也一定會喜歡她的。

四年級的玩具作文 篇2

咦,劉老師改行了,不教作文,改變魔術了?老師讓我們閉上眼睛,一瞬間,老師抱來了一隻小袋鼠,她說:“這是陪伴了她40年的玩具,讓我們要愛護它。”真想抱抱它,摸摸它。老師按了小袋鼠身上的開關,小袋鼠的媽媽抱着小袋鼠,唱起了歌。

袋鼠媽媽穿着一件深色的大衣,耳朵豎立着,豆大的眼睛,它有一天又粗又大的尾巴,大大的腳,前肢蛻化成手了,它在動物王國裏,是一個跳遠高手,還是一個龐然大物,它遇到敵人會用尾巴攻擊,輕則骨折,重則死亡,還能把尾巴和前肢可以架成一個椅子休息。小袋鼠有大大的、長長的爪子,很鋒利,有一張三角嘴,小小的鼻子,很美麗。

小袋鼠出生在媽媽的育嬰袋裏,他的.耳朵耷拉着,小小的鼻子,小小的嘴,小小的眼睛看着我們,好像在說:“你們喜歡我嗎?”肚子上有一個發生器,可以唱出各種各樣的英文歌曲,多惹人喜愛呀!

下課了,同學們有的摸摸它,有的和它握手,有的給它戴上了眼鏡,有的幫他打掃灰,有的給它戴上髮夾,有的給它掛在牆上,還有的按一下小袋鼠的發音袋,讓它唱歌,多麼有意思的小袋鼠啊!

老師把它放在五個文件夾上,讓它看着我們寫作文,這支小袋鼠很有趣,我們非常的喜歡它,雖然才認識一天,但也要對它說:“認識你,我很高興,有玩具陪伴的童年是幸福快樂的!”

四年級的玩具作文 篇3

你們猜猜我最喜愛的玩具是什麼?胖胖的毛絨小豬?開發智力的樂高玩具?都不是,我最喜愛的玩具是一個變臉人。

她有一頭烏黑的頭髮,臉龐兩邊的頭髮還是捲起來的,眼睛周圍塗着粉色的眼影,紅潤潤的嘴巴微笑着。她穿着一身粉色的衣服,披着粉色的斗篷,腳上穿了一雙黑色的靴子,沒錯,她是一位京劇演員,她可以變臉。只要你找到她的馬尾辮,輕輕把它往下一按,這時,她的頭就低了下去,再次擡起頭時,她就變成了另外一副面孔,有意思吧?

變臉人是我形影不離的好朋友。每當我孤單的.時候,她可以陪伴我,在我害怕的時候,她還能給我勇氣。我把她放在書桌一角,有一次,我在寫作業,寫到一半的時候,一旁的平板電腦吸引了我的注意力,“要不玩兒一會兒吧!”我心裏癢癢的,這時,我一擡頭,她的一雙大眼睛正在盯着我,似乎再說:“好好寫作業,不要玩兒電腦。”我伸出去的手縮了回來:“我還是寫完了再玩兒吧!”

有一天晚上,我做了個夢,夢見這個變臉人活了,她在我面前唱京劇,表演變臉絕技,我在一旁不停地爲她鼓掌……

我喜歡變臉人玩具,我希望她永遠陪着我。

四年級的玩具作文 篇4

我有許多玩具,堆滿了我家的一個小儲藏室,但是其中我最喜歡的玩具就是貪吃狗了,那是爸爸媽媽給我買的最好玩的一樣玩具。

貪吃狗可神氣了,它仰着頭,眼睛炯炯有神,樣子真威武!

它身材勻稱,一身黃毛,看起來光滑整潔。它的尾巴是個小小的開關,只要把它的尾巴一按,它的頭就會搖來搖去,好像在說:“你好,我的小主人。”我可喜歡貪吃狗了,因爲它還會“說話”呢!

每當我傷心的時候,它就用柔柔的眼神看着我,好像在安慰我:“小主人,不要難過,我來陪着你。”每當我開心的'時候,它就用高興的眼神看着我,好像在祝賀我:“小主人,你真棒!”慢慢地,我和小貪吃狗感情越來越深,變得形影不離了。小朋友們到我家來做客,我第一個就介紹我的貪吃狗。晚上睡覺的時候,我要抱着它才能睡着。晚上,我做了一個夢,夢見我的貪吃狗變成了一隻真正的小狗,它和我一起在草地上玩耍,可開心了。早上,媽媽叫醒了我,我趕緊找我的貪吃狗,看見它還像以前一樣靜靜地躺在我的旁邊。哦,原來我做了一個有趣的夢呀!

四年級的玩具作文 篇5

在我小小的房間裏,有一張小小的書桌,小小的書桌上,擺着一個小小的小娃娃,她可是我的知心娃娃呢!我可喜歡她了。

小娃娃是個不倒翁,她小巧的鼻子上有一顆圓圓的、黑黑的小圓痣,烏黑神氣的大眼睛快活的眨巴着,就像夜空中那顆最燦爛的星星,明亮而溫暖,亮晶晶的,兩片桃花瓣兒似的嘴總是樂呵呵地大張着,露出好看的貝齒,胖乎乎的小手調皮地左搖右擺,加上搖搖晃晃的小身子,像一個剛學會走路的小企鵝,紅衣紅褲,打扮得像個小新娘,可愛極了!娃娃手中還拿着一幅對聯,哎----是什麼?讓我看看!書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟,橫批:好好學習、天天向上!你呀,可別看她這一股調皮子勁,學習還蠻認真的嘛!

小娃娃機靈、活潑、可愛、愛學習,但這些原因還不是我很喜歡她的重要原因,而最令我佩服的還是她那頑強的、永遠不肯服輸的精神。

爲什麼說小娃娃頑強呢?因爲她是不倒翁呀,我曾經一次又一次的.把她按倒,放倒在桌子上,可當我的手一離開,小娃娃就又倔強得跳起來,一副看你能把我怎麼着的樣子,就這樣,按倒、跳起、按倒、跳起……重複了好幾遍,她都勇猛地跳起來。想到這兒,我不禁深受啓發:連不倒翁娃娃都這麼頑強,那我們人呢?有的人只因一點挫折就號啕大哭,或者心灰意冷,而有的人無論遇到多大的困難,都會面帶微笑,頑強不屈的面對風雨,以苦爲樂。是啊!不經歷風雨,怎麼見彩虹?最終,這些堅強的人們,一定會迎來彩虹。

我在心裏默唸:小娃娃啊,小娃娃,你不僅是個觀賞物,你更教給我們如此深刻的道理!此時,我覺得小娃娃笑得更歡了……

這就是我的知心娃娃,教給我這令人深思的道理,我喜愛她,但我更佩服她的精神!頑強不屈的精神……

四年級的玩具作文 篇6

每當我看到家裏那兩隻可愛潔白的玩具狗,我心裏就會涌起一股暖流。

這是我五歲時的事情,那天晚上是聖誕節,聖誕老人會送我禮物嗎?我便奶奶:聖誕老人會送什麼禮物給我呢?奶奶說:早點睡,你想要什麼禮物也許聖誕老人就會送什麼禮物的。我聽了高興地睡覺去了。

第二天,我發現我的身邊出現了一隻又大又可愛又潔白的.玩具狗。我興奮地喊道:聖誕老人真的給我禮物了!

到了六歲生日時,我依然相信聖誕老人會送一隻玩具狗。我又照例早早上牀睡覺 ,到了第二天早上,還真又出現了一隻小玩具狗。

可是到了我七歲時,我沒有收到禮物,我很傷心,我便奶奶:奶奶,難道我不聽話,不乖嗎?聖誕老人不送我禮物了。奶奶眯着眼睛說:以前的禮物都是你爸爸媽媽給你買的。這時,我才明白,根本沒有聖誕老人。是我的爸爸媽媽。

我心想:原來一直以來都是爸爸媽媽爲了不讓我失望,不管多晚,不管多遠,它們都給我送禮物。我看着窗外下着的大雪,想着爸爸媽媽是愛我的,第二天,我依然收到了一份禮物。

難道爸爸媽媽給我只是玩具狗嗎?不,他們給我的不僅是玩具狗,而是它們深深的愛。

四年級的玩具作文 篇7

我有一個漂亮的釣魚玩具。它是兒童節時,大姨送給我的節日禮物。

釣魚玩具很小,手掌般大小的釣魚池裏,住着七、八條顏色豔麗的小魚兒,有粉紅的,有金黃的,有翠綠的……

平時,小魚們的嘴巴都緊緊地閉着,但是隻要你用手輕輕地擰一圈,鬆開手之後,池塘就開始轉動起來。小魚們的大嘴一張一合的,好象在說:“小主人,你快來釣我呀!”看着小魚兒瞪着大眼,傻傻地看着我的樣子,我就迫不及待的開始玩釣魚遊戲了。不一會兒,池塘中的`小魚便被我一杆釣盡,真好玩!

記得釣魚玩具剛買回不久,弟弟興奮地叫我和他來進行釣魚大賽。我爽快地答應了,笑着說:“好吧!”弟弟鄭重其事地說:“一分鐘,比賽時間只有一分鐘哦!”我連連點頭,說:“就依你!”釣魚大賽開始了,我們忙在自己的領地裏釣起來,結果是我贏了。我高興地連蹦帶跳地喊:“真棒啊!”弟弟輸不起,嘴巴撅得老高,看我得意的樣子,竟一下子“哇”地大哭起來,弄得我哭笑不得,忙去哄他。

這個釣魚玩具已經陪伴了我兩、三年了。雖然爸爸、媽媽都說我都四年級了,還玩這麼幼稚的玩具,可我一直捨不得把它扔了。有空的時候,還經常拿出來玩玩,放鬆一下自己。

四年級的玩具作文 篇8

這個玩具雖然不華麗,但它有着我對我朋友的一個思念。

它是一個瓢蟲狀的小汽車,是我同學在一個兒童節時送給我的。它的整體是半個球體,紅紅的“翅膀”上有着一個個大小不一的黑圈,在最前面有一個肉色的小臉,大大的眼睛加上微笑,讓我覺得它是十分的可愛。當把它按在桌子上向後拖,再鬆開手,它便會飛快地向前奔去。我很喜歡這個“瓢蟲車”。這個朋友算是我從幼兒園到小學的第一個朋友。因爲在幼兒園的時候,我十分膽小,大家都不想和我交朋友。

當上小學時,他是第一個主動和我交朋友的,我也知道他對我來說是一個來之不易的`人,便十分的珍惜這個朋友,沒到下課時,就聚在一起玩耍、談心,也因爲他,我交到了更多的朋友。

可在四年級下學期時,他轉學了。這個同我形影不離的夥伴便不再遇到了。而這個“瓢蟲車”是他送給我的唯一的禮物。從此,我便更加愛惜它,看到這個車,我便像見到了他一樣。

雖然,現在我已不再有閒時玩玩具,但每當我見到這個車時,都會想起這個我最要好的朋友。