【推薦】四年級狀物作文彙總8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的四年級狀物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級狀物作文 篇1

我有兩隻毛毛蟲公仔，一隻是我用別的公仔和小朋友換的，另一隻是爸爸買的。我很喜歡他們，我抱它們有很多年了。我明天都抱着它們睡覺！我叫它們毛毛，因爲有兩隻，所以一隻是毛毛哥哥、一隻是毛毛弟弟。

兩隻毛毛的頭都是黃色的，圓圓的，觸角都是橙色的，上面有觸點，像棒棒糖。鼻子也是圓的，紅色的，像個櫻桃。還有一個用線縫製成的嘴，一直在開心的笑。毛毛們的身子都是長長的，都有八隻腳，顏色都不同，分別是藍、紅、黃、綠組成，屁股是橙色的，很好看。

雖然它們形狀都一樣，但是還是有不同的地方。哥哥比較瘦，弟弟比較胖，弟弟的.眼睛比較凹進去，哥哥的沒有。弟弟比哥哥可愛，因爲弟弟的棉花多一點，摸起來更舒服。我常常把弟弟放在午託班，有時哥哥回去接班，同學們也喜歡我的毛毛們。

有一次，我在寫作業的時候抱着我的毛毛哥哥玩，婆婆生氣地說：“你怎麼能在寫作業的時候玩毛毛呢？我要把它藏起來！不讓你抱！”但是我還想抱毛毛，不想它被婆婆藏，於是我就先下手爲強，把毛毛藏在鋼琴裏。但第二天放學回來，我就忘了把毛毛放在哪了！我找不找我的毛毛了！那時我急的在房間裏到處找，我的房間、爸爸的房間、婆婆的房間，哪裏都沒有我的毛毛，我都哭了。就在我傷心的時候，我忽然想起我把毛毛放在了鋼琴裏。我終於找都了我的毛毛，我喜出望外，抱着毛毛跑了好幾圈。

現在知道我多麼喜歡我的兩隻毛毛了吧！這就是我的兩隻毛毛！

四年級狀物作文 篇2

我家養了兩隻貓，哥哥叫大米，弟弟叫小米，它們是雙胞胎。但小米看過去很像哥哥，因爲它比大米胖。現在我給大家介紹大米吧。

大米的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎着，那個地方有聲音，它就馬上往哪邊走，活像一架特殊的雷達；大米鼻子下面有一張人子形的嘴巴，兩旁有6根白色鬍鬚，常常一扇一扇的，挺神氣。貓的鬍子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸；大米全身是白色的，遠看上去，像一團雪白的棉花；大米有一對透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變；早晨，像棗核；中午，就變成了細線；夜裏，卻變成了兩隻綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。大米早上起來先伸一下懶腰，然後再坐起來，用兩隻前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣地洗着臉，再用舌頭不停地舔着自己的.皮毛，直到有一點光亮爲止。

大米每天都會跑出去，但它每天又都會及時回來。當大米回來時，總會在門前叫，好像在說：我回來啦，快快幫我開門呀！像老爺似的，連開門都要別人幫它開，要是不開呀，那它就會出走幾天呢。回來時身上又有很多傷口。有一次，大米在門前叫，媽媽讓我去幫它開門，我不肯開，大米就走了，它回來時，我看見了它那身上的一道道傷口，後悔及了。心想：對不起，大米，以後我再也不會那樣了。於是大米的門啊，每次都是我開的呢！

這是我家的貓，即可愛又調皮吧！我愛我家的貓，它永遠都是我的好夥伴。

四年級狀物作文 篇3

在藍寶石一樣的天空中，飄浮着雪一樣的雲，它們在天空中無憂無慮地飄動。或淡或濃，還不時地變換形態，就像一位神奇的魔術師。看，白雲像一隻小白兔，向前奔跑，像是有人在追它，不一會兒，便融入雲羣中了；有時，像從遠處翩翩起舞的飛來一隻白蝴蝶，它一點一點地擴大，模糊了，變成一片大雲朵。

萬里碧空，飄着朵朵白雲，這些白雲有的幾片連在一起，像海洋裏翻滾着的銀白浪花，有時，一層壓着一層，像層巒疊嶂的遠山，形狀不同的雲朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。

突然天空中出現了許多個大蘑菇，有的.像飄浮的雪山，有的像個熊貓憨態可掬……真是變幻莫測，雪白的雲團像海浪一樣在空中翻滾着、碰撞着、推擁着。只是沒有海的蔚藍，沒有海的驚天動地的呼嘯，但它有海的海潮、海的氣勢……

一朵調皮的浮雲，越飄越慢，淡淡的雲影，逐漸透明，雲影輕輕拂過街道，掠過屋頂，計劃遮住人們，彷彿要拭掉牆壁和屋頂上面的污泥塵土，抹掉人們臉上的愁容。

輕渺嫋嫋的煙雲漸漸淡化，陽光拋出一縷金線，迅速的在樹梢上氾濫開了。陽光終於把鳥兒的翅膀熨貼得舒服了，於是鳥兒鳴叫着飛入高遠的藍天，去尋找輕柔的雲巢做短暫的小憩了。

四年級狀物作文 篇4

我家有兩隻威猛的螃蟹，這兩隻螃蟹有我半個巴掌大，他的腹部是乳白色的，好像穿着雪白色的襯衫。他們的外殼除了腹部意外都是呈青綠色，好像披着一件翠綠色的罩衣；看！那一對粗壯的.蟹鉗，似乎擺起“拳擊”的架勢。

螃蟹非常好鬥。有一次，我偶然發現他們正在玻璃缸裏舞着大鉗子，在水裏一會兒上，一會兒下，威風凜凜。那神氣，不像是被關在缸中的“俘虜”，倒像是凱旋的大將軍。它們彷彿不甘寂寞，兩隻大螃蟹竟然打起架來。在“開戰”前，它們鼓着圓眼球兒，惡狠狠地逼向對方，一碰上，就用鉗子夾，八隻腳亂踢亂蹬，那扇小門似的嘴裏吐出一串串白泡沫，一進一退，一上一下，都得挺兇。那隻大一點的螃蟹，用自己的鉗子和背甲盯着另一隻螃蟹，被定的那隻螃蟹肚皮朝天，紀之交在上面亂“抓”無力的舞動着大鉗子，好不容易纔翻過身來，又向那隻大螃蟹撲過去。我越看越有趣，心想：難道它們也在“打擂比武”嗎？

從那天以後，我一直細心觀察周圍的動植物。

四年級狀物作文 篇5

我家養了一隻鸚鵡，那是爸爸送給我的生日禮物。我很喜歡它，所以我很用心地照顧它。

它纔來我家的時候，比現在小得多，披着一件虎皮外衣，一雙黃豆大小的眼睛，機靈地看着四周，一雙有力的爪子緊緊地抓住吊環在盪鞦韆，時不時用它那帶有彎鉤的`小黃嘴梳理自己的羽毛。

鸚鵡特別膽小。只要有一點風吹草動，它馬上就躲起來，害怕自己受到一點傷害。我每次給它喂小黃米的時候，它都躲在一邊，知道我走遠而且四周又沒有人時它纔開始吃飯。有時候，我就逗它玩，我走過去，它藏起來了，我走遠了，它又繼續吃飯。即使很餓了，它也從不埋頭大吃，而是啄兩粒小黃米擡頭看一下四周，如果有人，它寧可躲起來餓着也不出來吃飯。

鸚鵡的膽小更表現在它睡覺時：必須要找個地方藏起來才入睡，睡覺的中途若有什麼動靜，它便放聲大叫，有時候甚至會把我們一家人都吵醒呢。

轉眼間，鸚鵡來我家已經有兩年了，已成爲我們家庭中的一員，對我家也很熟悉了，不再是剛來時候那麼膽小。我想我和它已經結下了深厚的友誼，不知道它是怎麼想的。

四年級狀物作文 篇6

每一天都有許許多多美妙的事情發生，比如荷葉上的水會變成晶亮的小珠子，秋天，蘋果就會變紅。我們小區的私家車越來越多，馬路越來越寬了……只要認真觀察，生活總能給我們驚喜！

我在生活中也有發現。我發現枯葉碟的翅膀像一片片乾枯的葉子，如果不仔細觀察還就發現不了它。如果枯葉蝶在吸食花蜜的`時候，被一些天敵發現了，枯葉蝶就會迅速飛到一棵樹枝上把自己隱蔽起來，不讓天敵輕易發現，這樣就能逃過一劫了。

於是，人們利用枯葉蝶善於隱藏自己的特點發明瞭迷彩服。迷彩服的外表像一片一片枯葉的圖案，趴在森林中的地上時很難被發現，因爲身體就像一片一片的枯葉。所以偵查兵在偵查敵情的時候，萬一被發現了，可以立刻趴在地上僞裝好，這樣就躲避了敵人的追擊。當然現在的迷彩服可以應用的場合也越來越多了，我們真該好好地感謝枯葉蝶爲我們做出的貢獻呢！

大自然是我們的老師，我們不要去破壞大自然，要向大自然好好學習，大自然會給予我們最好的回報！

四年級狀物作文 篇7

我很喜歡峨嵋山的猴子，他們可愛極了。

峨嵋山的猴子有兩隻烏黑亮麗的“黑葡萄”，黑葡萄下面有一個扁扁的鼻子，鼻子下是個大大的嘴巴，張開時幾乎佔了整個臉的一半。他們那靈活的四肢中間有一個圓鼓鼓的肚子。他們的屁股紅彤彤的，像不乖的孩子被爸爸媽媽打了屁股一樣。屁股上面“接着”一根長長的尾巴。別小看了這跟尾巴，它可以使猴子倒掛在樹上盪鞦韆。

峨嵋山的猴子和動物園的猴子大不相同——動物園的猴子很溫順而峨嵋山上的猴子很有野趣！瞧！他們正在爭猴王的寶座呢！一位選手張開血盆大口，露出整齊而尖利的牙齒，發出陣陣可怕的吼聲，對手嚇得渾身發抖，魂不附體，沒有招架之力，只能乖乖地跪在地上認輸。“猴王”誕生了！只見他洋洋得意地離開了現場。其他的猴子對這場“猴王爭霸賽”不管不顧，熟視無睹，依然各做各的事。有的猴子偷偷溜上游客們的吊橋，雖然吊橋搖搖晃晃，似乎隨時都有墜落的危險，但是峨嵋山的猴子卻一點都不害怕，照樣在上面大模大樣地走來走去，還對遊客們伸出小手，好像在說：“可憐可憐我吧！我想要好吃的`！”。有的猴子飛快地躥上了屋檐，在上面爬來爬去，猶如在平地上奔跑。這還不算厲害的，有一隻猴子居然“跑”上了陡峭的山崖。還有一羣猴子氣勢洶洶地衝下了山坡，似乎“齊天大聖”率領着天兵天將捉拿妖怪，嚇得膽小的遊客們逃的逃，躲的躲，有的發出尖叫，有的抱頭鼠竄，還有膽大的遊客們趕緊掏出照相機，用鏡頭記錄下這難得一見的場景。

峨嵋山猴子什麼都吃，垂涎欲滴的玉米，欲罷不能的瓜子，金燦燦的香蕉，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的橘子……他們都吃得高高興興。

據說峨眉山的猴子有乖乖猴，有強盜猴，還有流氓猴等。我們幸運地遇上了乖乖猴，饞嘴猴，還有“美猴王”。峨嵋山的猴子真可愛！他們給我留下了深刻的印象。

聽非常老師的課有一段時間了。書也買了兩套。因爲覺得自己沒學透，所以一直教小朋友自己看書。看到紋路清晰的文章時，經常提到頭身腳衣帽鞋。也不知鑫鑫消化了了多少。而晚上課較晚，一般都要睡了。這次正好鑫鑫聽了晚上的課後，又恰好從普陀山回來。所以就仿照了一下動物的寫法，寫了猴子。當然開門要見山。特別當我引用非常老師的話說：“開門不見山，要打110。”引得鑫鑫哈哈大笑，自然而然地記住了開頭方法。然後他口述，我記錄。（沒想到這種方法，小朋友很喜歡。因爲省去了他反覆抄寫之苦啊！）

先說了思維導圖頭我很喜歡猴子。

身猴子的外貌（眼睛鼻子嘴尾巴紅屁股）

猴子的活動（戰鬥爬上爬下衝下山）

猴子的飲食

腳猴子給我印象很深

接着開始說作文了。開始鑫鑫根據上面的大圖說：“猴子的外貌是---飲食是---”我說要自然些，不能像科普介紹一樣。呵呵。因爲剛學，所以着重於結構和對稱。

感謝非常老師及許多熱心家長。

懇切盼望，非常老師點評一二。

四年級狀物作文 篇8

世界上有各種各樣的動物，古靈精怪的小貓、忠厚活潑的小狗、愛吃個不停的小倉鼠、揹着小房子到處旅行的小蝸牛、穿着白皮襖的小兔、哞哞叫的小牛，還有膽小的烏龜，它們都是人類的好朋友。

我的好朋友是水龜的一種——巴西紅耳龜。紅耳龜，顧名思義，因其頭頂後部兩側有2條紅色粗條紋而得名，是龜類中的優良品種。小龜是因爲我在益智課堂表現優秀老師獎勵我的，我很喜歡它。我的小龜是與衆不同的，它的底殼是彎曲的，並且細長，爪子不算長可又不太短，這就是雌龜的'特徵但大部分雌龜的底殼都是直的，所以它是與衆不同的。

小龜的名字是玄武，因爲在傳說中，上古四大神獸分別是青龍、白虎、朱雀、玄武。衆所周知，玄武的原形就是龜，我纔給它取了這個霸氣的名字。

我家的小龜有過一次走失事件，讓我傷心了好久。那天，我依然記憶猶新——我旅遊回家，發現我的小龜不見了，我焦急萬分的把家裏翻了個底朝天，依然沒有找到玄武的蹤影。媽媽對我說：別找了，它玩夠了就會自己爬出來的！於是，我靜靜地等待玄武回家的日子。可是，時間過去了兩個月，依舊不見它的蹤影，我覺得它不會回來了，我放棄了企盼。但是奇蹟總是在絕望的時候出現，在玄武走失三個月的時候，它神奇的出現了，我看見它的時候，它慢慢悠悠地在我的臥室散步呢！我高興地迎接它回家。爸爸風趣的說：我讓它出去散散心，咱家五樓比較高，所以回來的慢一些

我愛我的小龜玄武。