關於四年級的我作文300字集合六篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級的我作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的我作文300字 篇1

有人喜歡忠誠的小狗，有人喜歡愛唱歌的小鳥，有人喜歡乖巧的小貓，還有人喜歡碧綠龜甲的烏龜。可我喜歡萌態萬千的小倉鼠。

小倉鼠毛茸茸的，全身是乳白色的，背後有一道道黑紋，兩個黑寶石似的眼睛，閃閃發光，很討人喜歡，耳朵是葉子形的，小小的牙齒十分鋒利，有時，堅硬的果仁兒，它也照樣吃起來。還有乳紅色的`的鼻子加上幾根細細的鬍鬚，十分可愛。

小倉鼠十分挑剔。遇到愛吃的五穀雜糧的時候兩隻腳捧着食物，用那小而鋒利的的牙齒，津津有味地吃起來，給它大碗的五穀雜糧，好像有人和他搶一樣，立刻就吃完了，可遇到它不愛吃的花生米，就看都不看

小倉鼠非常愛運動，它在盒子裏是活潑亂跳，可把盒子打開時，它就會死命地爬。上竄下竄。只要能爬的地方，它都爬。可它還是喜歡“跑步機”。一會兒，“跑步機”就轉得飛快，還會發出吱咯吱咯響呢！

小倉鼠還很會保護自己，天趣變暖時，它就會把木屑刨成一堆，然後縮成一團，鑽進去，躲在裏面，曬着太陽，享受着待遇。有事，四腳朝天。其樂無窮地陶醉在陽光的沐浴下。可愛的小倉鼠真機靈！

我的小倉鼠這可愛，我會細心的保護它，讓它過上舒適的生活！

四年級的我作文300字 篇2

一場春雪沒能擋住春天的腳步，春姑娘還是悄悄的來到人間。她在哪兒呢？我帶着好奇的心情到大自然中去找一找.

春天來到枝頭上，柳樹對着河面，梳理着長長的髮辮，嫩黃色的小葉片就像紮在小辮上的花瓣兒。花兒開了桃花紅的似火、梨花白得像雪、杏花粉得如霞。空氣中飄着一股淡淡的香氣。蜜蜂在花叢中飛來飛去忙着採蜜。 春天來到田野裏，小草伸了個懶腰從大地媽媽的懷抱中鑽了出來嫩綠的小腦袋，貪婪的吮吸着春的`氣息。草的上的露珠在太陽的折射下顯得五彩繽紛、晶瑩剔透。油菜擎着黃燦燦的花兒在金色的陽光下，跳着輕快地舞蹈。小河一冬天的冰融化了，河水清澈嘩嘩發響。幾隻可愛的小鴨子嘎嘎的無憂無慮地嬉戲。讓我想起了春江水暖鴨先知。

春天來到天空中，小燕子從南方趕來，有的在空中低低地飛翔，有的還在枝頭上嘰嘰唱歌，還有的一排一排佇立在電線杆上，彷彿五線譜的的音符在演奏一首春之歌，給萬紫千紅的春天增添了許多生趣。 我愛大自然，我更愛這美麗的春天

四年級的我作文300字 篇3

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣上課鈴響起。我盼望已久的微機課終於到啦！

教微機的老師來了，給我們發佈課程表，繼續對我們說：“今天我們去微機室練習打字，輸入三首詩。”教室裏頓時一片沸騰，大家像一羣麻雀，嘰嘰喳喳地議論起來，有的說把課程趕緊寫完，可以玩電腦了，有的人驕傲地說：“太簡單了！我一分鐘可以打好幾首詩。”還有的.人就想早點寫完，便可以玩遊戲。這時老師說：“電腦上不可以玩遊戲，否則會卡機的。”一聽這話，同學們像泄氣的皮球，剛纔教室裏的喧鬧聲能傳到十里之外，現在變得鴉雀無聲。

過一會兒，老師便把我們帶進了微機室，微機室裏除了黑板就是桌子和電腦，空蕩蕩的。我們蜂擁而入，進去後還有些擁擠呢。我和李碩分一組，我們還是同桌兒，老師讓我們打開電腦，我們打開word後，便得心應手地打起字來。不一會兒，三首詩就打完了。我也放開了心思玩起電腦來。下課鈴響了，我們也玩過癮了，便走出了微機室。

我喜歡微機課，因爲微機課非常輕鬆自在，我期盼下週的微機課快快到來。

四年級的我作文300字 篇4

新學期開始了，聽同學們說我們班要換新的班主任了。我想：可能她也是一位戴着一副眼鏡的老教師。

上課鈴響過，教室的門推開了。走進來的是一位中年的女教師。只見她戴着一副近視眼睛，看上去她是一位很有學問的老師吧！經過自我介紹，同學們得知她就是我們新班主任陳老師。我想：他這麼有學問一定能管得了我們吧！開學沒幾天，發生了這麼一件事……新報紙發下來了，陳老師拿着厚厚的一摞報紙向我們班的班長說：“發報的名單呢？”這下班長可傻了眼，名單不知扔到哪裏去了。“陳老師……”陳老師見班長吞吞吐吐的樣子，不用說已明白了。

下課了，班長趕緊跑到大隊部老師那裏重新去要來了一份名單。經過再三覈對，總算把訂報的同學名單找了出來。

爲了調動班幹部的積極性，陳老師每天早上都指派班幹部出來早讀。班長負責星期一至五的.內容，每天週末，有時候要找題。班長的媽媽說：“你們班的期末語文考試從第六名，升到第三名啊！你們班的班主任真厲害呀！”

我們班的陳老師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當陳老師上課完了的時候，總會有許多我們班的同學圍着陳老師討論問題的，那親熱勁兒，簡直如同一家人。

我真敬佩的我老師。

四年級的我作文300字 篇5

在我們身邊，也有許多值得我們敬佩的人，這些人可能是普通的工人，可能是親人，更可能是鄰居、不認識的人，帶他們都有隻得敬佩的品質。

我的媽媽很普通，她從小就沒接觸過電腦，所以是個十足的電腦盲。有一天，爸爸買來了一臺電腦，那是，全家就我會打字、上網等，電腦便成了我的專用產品。有一天，我在練習打字，媽媽做好了家 務，沒事，邊看我打字。我打了一會字，就去玩了。那是，我媽媽就做到了椅子上，她想起了我打字的情形，也想試試這臺電腦。她按了一個寫了字母的`鍵，顯示器就出現了一個字母。後來，媽媽看着 鍵盤，有按了幾個鍵，顯示器上出現了與鍵上的大寫字母相對應的的小寫字母。媽媽想起了她小時候學過的拼音，就像是一下網上查東西。她打開了我上網用的“IE瀏覽器”，用鍵盤打出了拼音，按了 “搜索”，結果查到了一些東西。有了這樣的成功，媽媽便用心觀查我是如何打出文字。終於，在一次次觀察中，媽媽找到了打文字的方法，便更容易找到自己想要東西。現在，媽媽學會了拼音打字法 、上網搜索資料，可以很好的控制電腦。

媽媽的那種刻苦追求新事物的精神讓我佩服。

四年級的我作文300字 篇6

我有一個又可愛又調皮的小弟弟，今年3歲了，小名叫牛牛。媽媽說，弟弟出生的時候，身體看起來很弱小，姨姨希望他健康成長，健壯如牛，所以便給他取了這個小名。

牛牛長着一雙大大的、亮亮的眼睛，一隻小鼻子，一對扇風耳，但弟弟最有特色的是一張大得有些驚人的大嘴巴。爲這，在我們家還流傳着好多笑話啦！

一次，弟弟張開大嘴巴，外公逗他說：“牛牛的嘴好大喲！”，弟弟說：“嚇人！”“嚇誰呀？”外公問。弟弟揚揚得意的說：“嚇姐姐呀！”大家都笑了，弟弟也笑得更歡了！

看着弟弟調皮的樣子，我想起了大嘴的河馬，便隨口說：“我們家怎麼來了個河馬弟弟呀！”這一下子，大家鬨堂大笑起來，弟弟那張大嘴巴張得更大了！

弟弟很調皮，但也很可愛。每當我們星期天回外婆家時，他都會一步不離地跟着我，對我的話言聽計從。我做作業的.時候，他也會在我的旁邊裝摸做樣地拿起一張報紙聚精會神看了起來。這時我們就會叫他“假老練！”聽到我們的喊叫聲，弟弟羞了，臉紅了。

這就是我的弟弟，又可愛又調皮的弟弟！