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【必備】四年級春天的作文300字彙總9篇

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在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級春天的作文300字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】四年級春天的作文300字彙總9篇

四年級春天的作文300字 篇1

“一年之計在於春,一日之際在於晨。”“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”沒錯,這些都是描寫春天的詩句,春天是一年中最好的季節,是萬物復甦的季節。春天在我們眼中,總是那麼美麗。

當萬紫千紅的春天來臨時,小溪裏的冰融化了,恢復了以前生機勃勃的樣子,它歡快地唱着歌,聲音十分清脆,真像一個歌唱家。“野火燒不盡,春風吹又生。”草的生命力十分頑強,在經過火燒之後,又重現生機!小草發出了綠芽。在春風的吹拂下,小草不斷的點頭,就像一片綠海中隨風漾起波紋,看到綠色的草,讓我感覺涼爽、舒服。“不知細中誰裁出,二月春風似剪刀。”這個詞句啊,是描寫柳樹的。其實,在春天裏,我最喜歡的是柳樹。柳樹的枝條上長滿了綠色的葉子,春風一吹,枝條隨風飄散,好像一個美麗動人的少女在跳着優美的舞蹈,十分好看。

農民伯伯在這個時候播下種子,精心照料,等待着秋天豐收的果實。對人們來說,春天播種的是美好的希望。人們享受着美麗的'春天,也在努力當中。

春天是多姿多彩的季節,是春意盎然的季節,更是美麗的季節。

我愛這美麗的春天!

四年級春天的作文300字 篇2

初春的一天,太陽公公纔起來,我就跟着起牀了,左一個電話,右一個電話地打給我的好朋友們,一起去爬塔子山。一路上滿心的愉悅。

春天的早晨是生機勃勃的,生機勃勃得讓人內心也充滿愉快。到處都是小鳥在唱歌,寧靜的山上漸漸變得熱鬧起來。啊!春天的早晨是生機勃勃的。

春天的早晨是溫暖的。溫暖得讓人走到哪裏都不會緊張。陽光照耀在我的臉龐上,照進了我的身體,也除去了我心中的不快與煩悶,讓我感到了渾身輕鬆,更讓我滿心的愉悅。啊!春天的早晨是溫暖的。

春天的'早晨是色彩斑斕的。色彩斑斕得讓人們眼花繚亂。棕色的春筍從地下鑽了出來。桃花也不知道爲了什麼喜事而笑紅了臉;小樹抽出了嫩綠的芽;梨樹穿上了白色的紗裙;田野裏金黃的油菜花隨風舞蹈……。啊!春天的早晨是色彩斑斕的。

春天的早晨是美麗的。有美麗的花兒綻放;有柔柔的風兒吹過;,有活潑的小鳥歌唱;也有漂亮的蝴蝶翩翩起舞……所有的一切一切都那麼美,構成了一幅無與倫比的畫卷。啊春天是美麗的。

春天的早晨是生機勃勃的,是溫暖的,是色彩斑斕的,是美麗的。我喜歡在春天的早晨去爬山,希望你也喜歡。

四年級春天的作文300字 篇3

冬姑娘走後留下了一片殘缺的大地,教室被打掃得乾乾淨淨,她一揮袖子就像魔法師一樣把大地變得春意融融萬木復甦。

我永遠愛春天! a !春!你給我帶來無窮無盡的歡樂,到處都洋溢着快樂的氣氛, 春天的景色太美了。

街上的汽車川流不息來來往往的穿梭着忙碌的身影;農民伯伯們在田裏播灑着希望的種子這是最忙的一年,人人都誇春姑娘的懷抱太溫馨了我伸了伸懶腰,一縷縷的灑滿了大自然,想線一樣長,一本本新書在我們手中握着。

個人們帶來了清醒的空氣,人們臉上充滿了歡笑,吸了一口給人舒暢的新鮮空氣, 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙透過早霧。

溫暖的春風吹綠了一望無際的`麥田,。

充滿着希望,春!!!!! ,大自然又恢復了原來的生機勃勃,呀!看!他邁着輕易而喊着含羞女孩一樣的步伐靜悄悄的走來走去。

人們的心更美,老人們到處散步,佈置的整整齊齊。

是五彩繽紛的, 春天是生機勃勃的,過了不久春姑娘不知不覺的來到大自然,像針一樣細。

學校又充滿了生機,我愛你,把冬姑娘留下的殘缺收拾得乾乾靜靜。

吹皺了積極流淌的河流春雨像蜘蛛絲一樣輕。

四年級春天的作文300字 篇4

只見遠處柳樹垂下柔軟如絲的枝條,在春風的吹動下,在空中搖曳,遠遠望去像一團團隨風飄動的輕煙。草中那紅色、黃色、藍色、紫色的小野花,他們知道春天來了,都像趕集似的聚在一起爭芳鬥豔,擺動着自己婀娜多姿的腰身,彷彿正在舉行選美比賽呢!

在清澈見底的水中,只見一羣羣小魚兒結伴同遊,他們擺動着尾巴,一副悠閒自在的樣子,那悅耳動聽的溪水聲,使我不禁伸手戲水。藍天上有許多小鳥飛來飛去,其中有春的'使者——燕子,還有一羣嘰嘰喳喳的小麻雀,他們知道春姑娘來了,高興得不得了,正在到處傳遞着喜訊呢!

春天是多麼美好的季節呀,它讓人陶醉在歡樂之中,沉迷在喜悅了。如果我是詩人,我一定要作一首最好的詩去讚美它;如果我是一個畫家,我一定要把它畫的栩栩如生。

四年級春天的作文300字 篇5

春風,春雨送走了冬天的嚴寒,春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。我愛這生機盎然的春天。

星期六,老師帶着我們到學校裏尋找春天。老師說:“你們自己去尋找着這美麗的春天的訊息吧!”我們隨之散去。過了一會兒,大家都來報到。我說:“春天在粉紅色的玉蘭花上。含苞待放的玉蘭花美麗可愛,而它的枝幹堅韌挺拔,枝幹像一位位忠誠的僕人,花朵則像一位位害羞的公主。”()付藝萍說:“春天在小草上。因爲小草鑽出了一簇簇新芽,像針尖似的。雖然枯黃的草還在,但是草地還是在慢慢變綠。”李浩南說:“春天在柳樹上,柳樹垂下那柔軟如絲的柳條,在春風中輕輕地搖動,好像在向人們招手。”王鑫說:“春天在那迎春花上。你看,迎春花那金黃的'臉龐像金子似的。”老師說:“你們說得都對,它們是雄偉瑰麗的大自然的歌手,它們的歌聲永不停歇”。

春天是一個生機盎然的季節。我愛這生機盎然的春天。

四年級春天的作文300字 篇6

冬天是雪花飛舞、寒風呼嘯的,而春天卻是百花爭鳴、鮮花盛開的季節。那麼在冬天裏怎麼會出現春天呢?是的。今天,方老師讓我們利用課間十分鐘去尋找冬天裏的春天。

我拉着好朋友衝下樓,來到操場一角的松樹下。松樹翠綠翠綠的`,好像裹上了一層翠綠的衣裳。仔細看那松樹枝頭,還有小小的綠芽綴滿樹梢,那青青的綠色一掃冬日的霧霾,映出了一抹抹生機,這不正是冬天裏的春天嗎?

旁邊一棵金黃的銀杏看起來比春天的花兒遜色很多。但是那些嬌嫩的花兒還沒來得及感受過秋冬的冷風就衰敗了!只有銀杏,在蕭蕭冷風中傲嬌地挺拔在校園裏。那滿樹的金黃在我眼裏不停地閃耀着。這頑強的生命力不正是春天欣欣向榮?

誰說冬天是蕭條的?看那體育館旁的白玉蘭樹。此刻那一個個花苞不是正在孕育着一個個新的生命。瞧那尖尖的嫩芽!好似一枝枝閃着熒光的綠蠟燭一般,在寒風中輕輕搖曳。這生機勃勃的景象難道不是春天堅韌不拔的品質嗎?

很快,上課鈴響了,我帶着一片金黃的銀杏葉,走上樓去。我要將冬天悄悄地放在口袋裏……

四年級春天的作文300字 篇7

雨,在下着。

靜靜的,輕輕的……

雨絲從濛濛的天空中飄落下來,柔和地拂過我的臉頰。我默默的站在雨中,讓雨水滴我的頭上,身上,冰冰涼涼的,真是暢快!

漸漸的,站在這如煙般朦朧雨霧的我,也化成了雨中的一絲……

看!

我隨着大家從雲朵裏輕輕地飄落下來,似乎有一段離別的哀愁。夥伴們各自落在了不同的地方:你落在荷葉上,成了一顆顆晶瑩透亮的珍珠;他落在了小河裏,濺起了一朵朵可愛的無色花;她落在屋檐上,化成了一串串美麗而又珍貴的珠簾……

聞!

我們變成一顆顆珍珠,落在了各種各樣的花上。一陣風吹來,迎面撲來雨水和鮮花的.氣息,不論是誰,都會感到醉意。香香的,甜甜的……

聽!

“叮咚,叮咚”這是誰落進河裏的聲音?!“撲通,撲通”這又是誰落進荷葉裏的聲音?!“啪嗒,啪嗒”呀!又有誰落在屋檐上了?!有時候,調皮的小雨絲,會趁你不注意,附於你耳邊,輕聲細語,清脆動聽……

“滴答,滴答”這又是什麼聲音?

這是雨後的餘韻!!!

四年級春天的作文300字 篇8

在一個晴朗的日子,我和媽媽一起去踏春。

我們到了離家最近的江濱公園,一陣陣春風迎面吹來。公園時有幾十種花草樹木,有亭亭玉立的百合花,奼紫嫣紅的桃花,枝葉如蓋的楓樹……。一棵棵排成行,好看極了,到處散發着春天的氣息。我們來到一個小湖旁,湖水碧波盪漾,蝴蝶在空中輕盈飛舞着,還有蜻蜓在水中點出一道道水紋,再加上旁邊怪石嶙峋的假山,更是錦上添花。我們來到江邊,江景怡人,堤壩上種滿了柳樹,風一吹,柳枝就隨風舞動,造型千姿百態,令人賞心悅目,也讓我想到“楊柳綠千里,春風暖萬家。”岸上有許多並列排着的石柱子,形成了6*6的`正方形石頭陣,早上,很多孩子來這裏捉迷藏,堤壩上還有一條石頭鋪成的小路,很多爺爺奶奶來這裏散步。不遠處,還有一個遊樂園,只要天氣允許,遊玩的人非常多。

後來,我們又來到了一片茵茵草地,那裏遊人衆多,大人和小孩在放風箏,風箏形狀各異,有的是一隻小蝙蝠,有的是老鷹,有的是一隻小燕子。還有一些人們在遛狗,搭帳篷、曬太陽。我們走累了,就坐椅子上,欣賞草地上的點點滴滴,同時了享受着春天帶來的愜意。

四年級春天的作文300字 篇9

冬天過去了,春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。隨着春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園裏,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個溫暖的季節裏,在樹林裏,許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的`花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來採蜜,在半空中飛來飛去。在樹林裏,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔着,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一羣頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心裏的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動着。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。天空上,怎麼是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在放風箏