【實用】四年級溫暖作文300字彙編八篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級溫暖作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級溫暖作文300字 篇1

小時候的我，傻傻的，認爲溫暖就是在被窩裏暖暖的感覺，就是在春天裏暖和的感覺，直到我九歲那年，我才知道了什麼是真正的溫暖。

那一天，我因爲粗心大意，而造成了家庭作業錯了一大堆，我低着頭，一聲不吭地站在媽媽和爸爸的面前，等待接受一場暴風雨——爸爸媽媽的“二重罵”，我心裏忐忑不安：怎麼辦？作業錯了那麼多，爸爸不罵我纔怪呢？隨即，又後悔起來：下次一定要細心，今天太馬虎了，錯了一那麼多，下次一定要改正、端正態度。就在我成分緊張的時候，媽媽卻拍了拍我的肩膀，親切地說：“寶貝，來，媽媽告訴你你在哪兒錯了！”我膽顫心驚地向前邁了一步，接着媽媽說：“我知道你不是不會，下次細心點，好嗎？”我點了點頭，爸爸又說：“我和你媽媽商量一下，覺得罵你不能解決問題的，所以我們決定盡我們的能力斬草除根，把你這個粗心大意的'壞毛病改掉，這樣，你也就不會再錯這麼多了！”我心中漾起一股暖流，心想：爸爸媽媽信天對我這麼關心，我一定不能辜負他們的希望！一定要改掉這個毛病！然後，媽媽又分析了我錯的原因。這使我更加溫暖了！

那一刻，我被一股暖流包圍，更透徹地理解了什麼是溫暖……

四年級溫暖作文300字 篇2

在一個苗族的村寨裏，住着幾十戶苗族人家，有一戶人家住着一個八十七歲的老奶奶。老奶奶的.鄰居是小紅一家人，他們是漢族人，家裏的媽媽經常幫助老奶奶做家務，女兒小紅受到媽媽的影響，寫完作業和放假一有時間都會去奶奶家裏幫助老奶奶做一些力所能及的家務事。

週日，小紅剛剛寫完作業，媽媽也不在家，小紅想去找老奶奶聊天，看看有什麼可以幫助老奶奶的。小紅到老奶奶家，發現家裏並沒有人，可是門並沒有鎖。小紅就走了進去，看見了一堆髒衣服正堆在牀邊上。小紅二話不說就幫奶奶洗起衣服來，可當時是冬天，雪花飛舞，冰冷的水打在小紅的手上，像刀刺在小紅的手上一樣，又冷又痛，可小紅忍着疼痛，仔細地搓洗着每一件衣服。

小紅在洗衣服的時候，老奶奶回來了，老奶奶看見小紅正在幫她洗衣服，感動極了。老奶奶慢慢地走上前去，眼睛裏面飽含着淚水，激動地抱住了小紅，她摸着小紅的臉說：“好孩子啊，謝謝你。”可小紅卻說：“老奶奶，雖然我們是鄰居，不是親人，可是卻勝似親人，我幫您做一些家務活是應該的”老奶奶聽了，眼睛流着淚，說：“你們一家人都是好人啊！”

小紅突然感到陣陣溫暖，寒風吹過兩個人的身體，但她們心裏卻很溫暖。

四年級溫暖作文300字 篇3

溫暖也許是一個細小的動作，也許只是一句話，但是，他總能讓你深受感觸！那是一個雨天，我剛上完補習班，出來時就下起了傾盆大雨，寒風呼呼的颳着，不時刮到我身上，我不禁打了幾個寒戰。媽媽今天要加班，我又沒帶傘，怎麼辦？我不停的思考着：走不走？不走？可我總不能住着吧；走？可這大雨又讓我望而止步。終於我決定了——等！可是時間一分一秒的.過去了，我不禁焦急起來。突然，一個熟悉的身影向我跑來，原來是馬老師下班了。他看見了我，也似乎明白了我的心思，於是，他從他的公文包裏拿出了一把又黑又破的傘，遞給了我：“喏！拿去，快回家吧！”還沒等我開口，他就跑向雨中騎着自行車，走了。我向他揮了揮手，不知道他有沒有看見，但是，我隱約覺得他向我笑了笑。

我緊緊握住這把傘，不知什麼時候他竟然變得如此美麗，也許，這就是溫暖的感覺吧！

四年級溫暖作文300字 篇4

那是一個寒冷的冬天，下了很大的雪，雪一停，我自然是第一個衝出去玩雪的，誰知我是蹦跳着出去卻是呻吟着被擡回來的。我剛一出去就摔了個四仰朝天，碰在了一個石塊上，一下就暈了過去……

當我醒來時，沒有任何防寒裝備的手幾乎凍得沒有了知覺。我顫顫巍巍地站了起來，朦朧中看到了媽媽，一瞬間，我又暈了過去……當我醒後，就看見爸爸正在拿着一種雪白的東西快速搓着我的手，弟弟妹妹們則在端着那種東西，媽媽在看着我。當我看清時，喔，原來是雪。媽媽見我醒了，終於鬆了一口氣，突然這時停電了，原本不太熱的.屋裏就更冷了，我一連打了幾個噴嚏，然後就開始發燒，38C°、39C°……

屋裏所有的人都急得轉彎了，爸爸突然有了法子，他把能發電的跑步機拿了出來，開始發電。可是，天太冷了，這點電根本無濟於事，爸爸就使勁地跑呀跑呀，跑累了就換媽媽，媽媽累了就換爸爸……而弟弟妹妹們則在給他們擦汗……

不知過了多久，天氣始終是那麼的冰冷，在爸媽的努力下，我的燒漸漸地退了下來，39°、38°、37°……

“終於退燒了！”、“退燒了”的說話聲不絕於耳，但媽媽卻累倒了，我不禁感嘆：親情真偉大呀！

四年級溫暖作文300字 篇5

這是一個天氣晴朗的冬日午後，風有點大，但阻止不了行人匆匆的腳步。

我正準備去上興趣班，過馬路時，我看到了這樣一個畫面：人行道上有一位看上去大約60多歲的老奶奶，手裏拿着一個袋子。她面容憔悴，渾濁的眼神是那樣驚恐，老奶奶可能身體不是很好，寒風中的她有點站不穩。因爲這一段路沒有紅綠燈，所以，老奶奶站在斑馬線前等了好久，看着車一輛接着一輛地飛奔而過，根本沒有機會過馬路。感覺寒風中的她在瑟瑟發抖。

這時，我看見71路公交車在斑馬線前停了下來，旁邊的幾輛私家車也跟着停了下來。只見老奶奶步履蹣跚地從公交車前向馬路對面走去，她彎着腰，手裏的`兩袋菜似乎很重，只見一位年輕的叔叔跑了上去，接過老奶奶手裏的兩袋菜，對老奶奶說：“讓我扶您過馬路吧。”便扶着老奶奶過了馬路。

公交車司機不認識老奶奶，叔叔也不認識老奶奶，但他們的愛心，我都看在眼裏。這個寒冷的冬日午後，我看到了一個令人溫暖的畫面，我的心底不知不覺綻放出一朵溫暖的花兒……

四年級溫暖作文300字 篇6

去年9月，因爲媽媽工作的原因，我轉到了新學校。帶着好奇、不安與期待，我走進了學校大門，站在了四年二班的講臺上。在一雙雙眼睛的注視下，我不由得低下了頭，鼓足勇氣向同學們介紹了自己。

新的老師和藹可親，但我還是覺得不太自在；新的教室寬敞明亮，但我心裏卻空蕩蕩的。每每想到原來學校裏朝夕相處三年的老師和同學時，我就不禁暗自傷心。這種情緒一直圍繞着我，直到那個午後。

記得那是一個狂風大作的`下午，老師讓我們去操場上排練節目。由於我走得着急，外套忘記拿了。剛一出教室，一股寒風便迎面撲來，我趕緊縮了縮脖子，站在寒風中瑟瑟發抖，接連打了幾個噴嚏。

“你冷嗎？樑婧怡。”

一個聲音傳入我的耳朵。我扭頭一看，原來是小茹。

“我——有——一點冷。”我用顫抖的聲音回答到。

“你把我的馬夾穿上吧！”

聽着同學關切的話語，我的心不由地暖了起來。

“你不冷嗎？”

“沒事，你放心吧！我不冷。看把你凍的，趕快穿上吧！”

說着小茹便把馬夾脫下來，披在了我的身上，頓時，一股暖流傳遍了我的全身，我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出……

在這個寒冷的午後，我感受到了人與人之間的真情，像一縷陽光，溫暖着我的心。

四年級溫暖作文300字 篇7

那是一個星期五的晚上，媽媽送我上圍棋課。因爲正是下班的時間，車站上人很多。等呀等呀，在我急切的盼望中，831路公交車終於開來了。

等我們大家都擠到車上時，前門已經快關不住了，車裏面更是塞得滿滿當當。公交車開到勁鬆路，我看到還有兩個老人和一個孕婦阿姨要上車，這可怎麼辦呢？

司機看到這個情況，毫不猶豫地說：“從後門上車吧！”於是，一位乘客打開窗戶，幫着傳遞了公交卡和錢，他們就從後門上了車。車子繼續開動了，雖然還是很擁擠，但我們的心裏都感到很輕鬆。我聽到有人稱讚說：“這個司機真好！”司機笑了笑，回答說：“天氣冷，大家都急着回家，而漪汾橋擁堵得厲害，下一班車離這裏還遠着呢，能上就讓他們上來吧！”

這雖然是一件微不足道的小事，但比起有些司機強橫的態度來，這個司機樸實的話語和熱心幫助乘客的.行爲卻讓大家心裏感到暖融融的。只要別人有困難我們就去幫助他，這個世界就會更加和諧、美好！

四年級溫暖作文300字 篇8

雨傘對我們來說是最平常不過的東西了，可是在我的心中，卻有這樣一把特別的傘，它曾給以我溫暖，也時時刻刻提醒我要樂於助人，傳遞人間溫暖。

記得那是上三年級的一天，天氣陰沉沉的，好像要下雪。這雪說來就來，不一會兒就下了起來，我也沒有帶傘，就加快了回家的腳步。可是雪越下越大，調皮的雪花一會兒落在我的脖子裏，一會兒跑到我的手上，冰涼冰涼的，特別不舒服。頓時，我的身上已經是白乎乎的一片了。咦？雪怎麼突然就停了？我擡頭一看，原來是一位素不相識的大姐姐爲我撐起了一把雨傘。大姐姐溫柔的笑着：“我們一起回家吧！”我高興地點了點頭。過了一會兒，她到家了，可是我家還有一段距離。大姐姐就說：“這傘你用吧，等明天去學校了，你再還給我就行了！”我向大姐姐到了謝，撐着傘急匆匆地往家趕……

我到了家，烤着火爐，想着那位大姐姐溫暖的'笑臉，心裏暖暖的……這份溫暖，會一直存在我的心裏，溫暖我，給我力量，我也定會把這份溫暖的善意傳遞下去！