關於四年級學生作文300字彙總九篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的四年級學生作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文300字 篇1

有一天，汽車王國國王“保時捷”（車名）突然暴病身亡，汽車王國全體人民決定，在××月××日××時於車民大廣場上舉行“國王競選大賽”。

這一天，來報名的車有很多，“雷克薩斯”、“梅賽德斯”、“奔馳”……它們站在一起，比着樣子，談着本領。

“法拉利ff”首先說：“喂，你們得意什麼呀！一直以來，我法拉利都是f1車壇最爲顯赫的名詞，比你們厲害多了！”

“寶馬”聽了，不滿地說：“你以爲你是誰啊！告訴你，我可以讓人體驗超一流的駕駛感覺，有優秀的操控性。再說，我也是身份與品味的象徵！”

這時，“奧迪a8”突然大叫道：“讓開，讓開，我要上wc，別攔我，誰都別攔我！”

汗……

不過，它運氣不怎滴，在門口還真被攔住了，大家都“哈哈”大笑着。

“奧迪a8”擡頭一看，乖乖，這車真夠大的！原來，這是世界上最大的.車：馬裏恩載重車！

“馬裏恩”問：“你是一年級的車生嗎？上wc用不着這麼慌張吧？”這句話說的“奧迪a8”無地自容，接着大家又開始吐嘈了……

這快樂的一天就在笑聲中結束了。

四年級學生作文300字 篇2

坐在窗前，每次擡頭，都有會看到一羣大雁在空中盤旋。雖有時只看到一隻輕輕掠過房尖，但可以想像前方等待它的是大部隊。我好像看不出它們排的是什麼隊列，不論是“一”還是“人”，這隻預示着——秋天來了呢

耳過縈繞着河圖的《華胥引》，“撐着一把青傘泠泠雨落下”。雖然描寫的不是秋日，但也人景合情了。葉子沒黃，但是卻掉光了，我家院中的小樹應着這句話，想起《紅樓夢》裏說啥來着“紅顏薄命脈”，用在這棵小樹上也挺合理。毛毛雨不停地在下，到處散發着樹葉的'氣味。

車道旁邊，梵語爲“曼珠沙華”石蒜開了大片，紅豔豔的。只可惜沒有連成一條街，在圖片上看到過一大片一大片的曼珠沙華，華麗而鮮紅，就像血一樣。以前不斷地有聽到這樣的傳說：“千年葉一千年、花葉永不相見”。這樣看起來，還真悲慘呢。

願下一個初秋，世界依舊如此……

四年級學生作文300字 篇3

冬爺爺邁開沉重的腳步離開了，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了我們身邊，把大地媽媽叫醒。在這春光明媚的日子，我建議大家去寶塔山廣場春遊。廣場中央是一片寬廣的空地，周圍有很多花壇，花壇裏盛開着五彩斑斕的鮮花，我們可以在空地上玩遊戲、跳舞、賞花……

廣場的東面有一片桃林，那裏的桃花簡直美極了。有的花枝招展，紅得似火；有的晶瑩剔透，白得像雪；有的迎風吐豔，粉得像霞……桃花不僅顏色不同，而且綻開的程度也不同：或含苞待放，似一個害羞的小姑娘；或展開了兩三片花瓣，好奇地看着生機勃勃的春天；或完全盛開，張開嘴巴哈哈大笑……真是“紅桃枝頭春意鬧”啊！

廣場之南是一棵棵翠柳，她用綠芽訴說着春天的到來。微風中，她的頭髮隨風飄揚，被梳得整整齊齊。公園的'西面有一條小河，河裏的魚兒自由地嬉戲着，還有幾隻在魚草裏捉迷藏呢！

至於廣場的北面，另外一番景象等我們去一探究竟呢！如果你想一睹爲快，不如就借春遊的機會去看看吧！“一年之計在於春”，萬不可辜負這燦爛的春光！

四年級學生作文300字 篇4

我有一個鉛筆盒，它是我二年級時數學、語文考雙百分時老師獎勵的。

這個鉛筆盒上面有一個“MICKEY MOUSE”的英文字母，這些字母旁邊有一個米奇老鼠的頭像，正咧着嘴笑，印得栩栩如生。

這個鉛筆盒的右邊是小型削筆機和米妮的全身圖像。

這個鉛筆盒“房子”裏面住着許多居民，他們橫七豎八地“躺在牀上”。這些“居民”分別是：圓珠筆妹妹、紅筆老師、尺子教練、橡皮弟弟、水筆哥哥、四色筆媽媽、油性筆爸爸和熒光筆姐姐。下課時，他們靜靜地“躺在房子”裏；但一上課，“居民們”就炸開了鍋。上語文課時圓珠筆妹妹就溫順地躺在我手中，讓我用她寫字、做筆記；上美術課時，油性筆爸爸一下子跳到我手上，幫助我畫出美麗的`圖畫·······這就是我所喜愛的鉛筆盒，你喜歡它嗎？

四年級學生作文300字 篇5

輕輕的腳步，慢慢靠近了。哦！是我們的楊老師來了。

那黝黑的眼球，圓圓的頭，大大的嘴，和那瀟灑的髮型。高高聳立在我的面前，他拿起課本給我們講解，那流利的普通話，溫柔的.表情，給人親切之感。

可他發起火來，卻像咆哮的洪水勢不可擋。那次我們沒好好複習，在課堂上屢屢犯錯，讓老師大發雷霆，讓我十分後悔。

課堂上，他是我們的老師，課後卻成了我們的“戰友”。記得那是一節體育課，我和幾個同學正打得起勁，老師站到了我們身後，說：“讓我來幾球。”“好！”我們拍手歡迎。想不到他的球藝還真不差，但我們也不是吃軟飯的。終於輪到我打了，我趁老師的左邊有空隙，發一個短球，讓他措手不及，想不到他也回了一個短球，讓我驚慌失措，我敗了一球，老師沉着冷靜，又發了一個低球過來，我招架不住，終於乖乖投降。

下課了，輕輕的腳步，消失了，他走出了教室。

四年級學生作文300字 篇6

在我婆婆家的院子裏，有一個大花園，一年四季都有花兒開，就像花的海洋。

春天，一簇簇綻放着黃色笑臉的迎春花開在了花園的石凳旁，它們好像在說：“度過了一個寒冷的冬天，五顏六色的春天已經來到了！”聽到了花兒的訴說，我不禁喜歡上了春天。

夏天，亭亭玉立的曇花正在水中欣賞自己美麗的身影，有些人一看到曇花，就像看到了仙子，我仔細一看，曇花真像是一位披着白衣下凡的仙女。看到了曇花仙子美麗的影子，我彷彿喜歡上了夏天。

秋天，朵朵桂花藏在嫩綠的葉子中，陣陣清香撲鼻而來，像一個渾身擦滿香水的小姑娘。聞到了桂花的清香，我好像又喜歡上了秋天。

冬天，花園裏就像是臘梅的`天下，一朵朵精緻的梅花傲立在寒風中，就像一個嫵媚的少女站在那裏。

啊，我喜歡四季，因爲它春、夏、秋、冬都很美！我更喜歡婆婆院子裏，四季都開滿鮮花的大花園！

四年級學生作文300字 篇7

三年級下冊，老師給我們調座位，老師把我調到了最後一排，和一個男生做同桌，這個男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧，一笑起來還挺可愛的。

老師剛讓我和他做同桌的時候，我一點也不喜歡他還有點討厭他，不可是漸漸的我們成了好同桌、好朋友，他是做了那些事情讓我對他有了想和他同桌的呢！那就快來聽我講一下吧。

有一次我忘帶筆了，我東找西找就是找不到，而老師這個時候要抄寫筆記，這時他很大方地地給我一支筆用，我說了一聲，謝謝，他笑眯眯地說不客氣，然後我們開始認真地抄筆記了。

還有一次我的語文書，找不到了，直到上課了，還沒有找到語文書，這時突然聽到老師點名讓我來讀課文，他也是很大方地把書遞給我讓我沒出醜，我結果說大聲朗讀起來了，下課了我找到了語文書對他說謝謝，他說我們都是同桌應該的，他就是用每一件小事情，讓我慢慢地喜歡和他做同桌的。

雖然升四年級的時候我們會被調開，但他永遠是我的好同桌，如果你和一個你不喜歡的人做同桌，他也會這樣做的`話，我相信你也會被這樣善良有愛心的同桌給打動，漸漸喜歡和這樣一個人坐同桌吧！

這就是我的同桌，一個充滿正能量的同桌。

四年級學生作文300字 篇8

我喜歡生機勃勃的春天，更喜歡綠油油的小草。

我家門前有一塊小草坪,那樣美麗，春天一到,小草立即挺直了身體，好像在和春姑娘打招呼！

別看小草弱不禁風，但它們從不向雷陣雨低頭的。一陣肆虐的狂風過後，天上便打起了雷，我看馬上就要下雨了，趕緊跑回家去。在雷陣雨的同時，我正擔心草坪裏的小草，那時我是既擔心又害怕。過了一個小時候，雷陣雨停了，我趕緊跑到我家的那塊草坪裏。我看小草已經被雷陣雨折磨得奄奄一息了，爸爸走了過來說:“你還記得白居易寫的.《賦得古原草送別》這首詩嗎？“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……”我相信爸爸說的話。

過了幾天，我去草坪裏看小草，那小草果然沒有屈服雷陣雨。無論風雨再怎麼大，春風一吹，又是漫山遍野的小草。啊！小草的生命力是多麼堅強！

四年級學生作文300字 篇9

家鄉的呼蘭河是一條美麗的河！　　呼蘭河令人陶醉的是它的美麗多姿。風平浪靜的時候，呼蘭河像一面鏡子。微風吹過的時候，碧波盪漾，在金色的陽光照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。當河面狂風大作的時候，幾百裏的`水面白浪滔滔，洶涌澎湃，風聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬衝鋒陷陣……　　魚兒時而到水面上吐泡跑，好像在看大世界；時而到水裏面來回嬉戲，猶如調皮搗蛋的孩子在你追我趕；時而圍了幾塊異樣的石頭來回轉上幾圈。　　河的岸邊有一排排的樹，秋風吹過來幾片樹葉飄落下來，像幾隻美麗的黃蝴蝶在上下飛舞，真是千姿白態！　　樹上還有幾隻小鳥在嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“這個呼蘭河真美啊！”它們天天都會到水中喝水！　　有些鳥時而在河上方來回盤旋；時而猛地往水裏直撲；時而在河面上掠過，好像它正在專心地捉魚。　　還有人在河裏游泳，當他游到岸邊時，都大聲地說：“這水真涼快啦！太爽了！”　　我看着呼蘭河，不禁想起童年的回憶。在一個陽光明媚的天氣，我、李思琦和媽媽去河邊遊玩我和李思琦在河邊洗臉，我和它還捉魚、摸蝦。並且還看見釣魚的人，歪提多高興了！　　我愛我的家鄉呼蘭河！