跟我學四年級作文
二年級的時候,老師帶我們玩了一個遊戲,名字叫“跟我學”。
遊戲開始,老師用手指蘸了粉筆灰,然後按在自己的額頭上,我們也學着老師這樣做。老師移開手指以後,額頭上並沒有粉筆灰,可是,許多同學的額頭,卻變成了“小花貓”。
我感到奇怪,這是怎麼回事呢?原來老師蘸粉筆灰的是食指,而按在額頭上的是中指。
遊戲結束後,老師意味深長地對我們說:“不管做什麼事,必須看清再做,急躁都不能做好。”
老師的這些話,深深地印在我的腦海裏。
二年級的時候,老師帶我們玩了一個遊戲,名字叫“跟我學”。
遊戲開始,老師用手指蘸了粉筆灰,然後按在自己的額頭上,我們也學着老師這樣做。老師移開手指以後,額頭上並沒有粉筆灰,可是,許多同學的額頭,卻變成了“小花貓”。
我感到奇怪,這是怎麼回事呢?原來老師蘸粉筆灰的是食指,而按在額頭上的是中指。
遊戲結束後,老師意味深長地對我們說:“不管做什麼事,必須看清再做,急躁都不能做好。”
老師的這些話,深深地印在我的腦海裏。