四年級的老師的作文13篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的老師的作文 篇1

我的語文老師是一個優秀的作家，她姓戴，大家都叫她戴老師，她是個很棒的老師。

從小學一年級開始，到現在我還是一直都非常喜歡戴老師。戴老師有一頭烏黑的長頭髮，頭上爬着幾根白髮絲。一雙笑眯眯的眼睛，還有一個櫻桃小嘴。

戴老師講課生動有趣，每一堂課同學們都沉浸在歡樂的氣氛中。有時戴老師給我們講解內容，激動地時候臉都變紅了，同學們都聽得津津有味，有時根據課文的內容她會做出豐富的表情，滑稽的'動作，引得全班同學哈哈大笑，每一堂我們都在愉快的學習中度過，也深深地體會到老師的用心良苦。

就是有了戴老師平時對我們點點滴滴地嚴格要求，我們才能不斷地進步。這就是我們的語文老師，你們喜歡嗎？

四年級的老師的作文 篇2

每個人都有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待着你嚮往；這理想，就像是山峯，等待着你去攀登。想再過一些年，理想實現了！我們的心情會是怎樣呢？

我躺在牀上，想着自己的理想……

我想當一名教師，因爲教師這種職業是多麼崇高、美好啊！每個人的成長都飽含着教師的心血，每一項創造都蘊含着教師的辛苦……我非常羨慕這個職業，長大了，我也要當一名教師，爲祖國培育更多的人才。

每次看到老師在向我們傳遞知識時，我就在心裏默默的想：“我現在還小，我一定要好好學習，長大後，把知識傳遞給每一人”。

我總是幻想，長大後的`我將站在教室裏，教育着整個教室的學生，去呵護他們，當一位和藹可親的教師。每當想到這，我就會非常興奮。

當然，美好的理想，一定要去實現，不能空談，我現在一定要好好學習，爲以後打好基礎，長大後，把自己所知道的知識，傳遞給更多的人……

四年級的老師的作文 篇3

田老師，我想對你說一句話，雖然很傻很傻，但這是我的真心話，那就是我永遠都不想小學畢業。因爲你上一週才和我們談話，說的是評比臺的事給老師們留下了非常不好的印象。其實我根本沒有感覺自己做的不對，因爲我沒有管評比臺的事，但是您說：“我一直算着手指，我們還有兩年半我們就分開了。我在珍惜着我們每一天在一起相處的快樂時光。”聽了這些話，我的眼睛一瞬間變的很燙很燙，還很溼最後滴出來了一滴淚，兩滴淚，三滴淚……那時我的腦海裏出現了幾個字，這幾個字就是我永遠都不要小學畢業。要是必須畢業那我一定會經常來看陪伴着我們的`田老師。

我十歲生日時，許了三個小願望，其中一個就是我不要離開田老師，這個願望可能不會實現，所以我決定畢業後我會看望田老師的。田老師我愛你，你是我遇到最溫柔、美麗、幸福、快樂的一位老師。

四年級的老師的作文 篇4

我的老師對人和藹又有幽默感，她20多歲，知識淵博，高高的個子，烏黑油亮的長髮，一雙秀氣的.大眼睛。她常常帶着微笑，看起來非常漂亮，充滿了青春活力。

我的老師對同學應該和藹可親。說道和藹可親，使我想起上三年級的時候，有一個男生應打架，在教室裏被老師狠狠地批評了一頓，並讓他在走廊上罰站，不準聽課。現在想起來，我認爲老師在這件事情上缺少和藹。因爲這樣做一是影響學習，二是造成學生產生牴觸情緒。

我的老師應該幽默。幽默的老師不管在課堂上還是在課外還是受學生歡迎的。我們小學生由於年齡小，活潑好動，如果課上課下我們都是死氣沉沉的，那我們多會變成“小老頭”“小老太婆了”。

四年級的老師的作文 篇5

我要感謝一位老師，雖然她不在校園裏教我，但這位老師令我敬佩。

這位老師，時時刻刻關注我們的安全和衛生。在輔導班上，每次出去活動，她幾乎每次都叮囑我們：“注意安全！”有時候我們做了一些危險的動作，她都禁止我們，並且教育我們。

還有一次，我和一些小夥伴想去土地裏喂蜘蛛，沒等我們行動，老師就知道了我們想幹什麼，就對我們說：“草叢裏髒，而且有小蟲子咬人。”我們就乖乖地回來了。

這位老師不僅關心我們的.安全和衛生，還把她所有的知識傳授給我們。

這位老師上課的時候耐心地把知識教給我們，我們不認真聽課的時候就批評我們。有一次上課我走神了，老師突然叫起我來回答問題，是把什麼比喻成什麼，我竟然說把塔鬆比喻成原始森林，同學們哈哈大笑，老師狠狠地批評了我。

這位老師就是令我敬佩的崔老師。

四年級的老師的作文 篇6

那年，我6週歲，媽媽就把這把文學的鑰匙勉強塞在我手裏，迫使我打開了文學之門。我在牛山小學學習了四年，遇上了四五個老師，可是，令我映像最深的還是黃老師。黃老師是位教語文的老師，黃老師五官端正，差不多每天都是穿着西裝來的。黃老師的性格很古怪，有時嚴厲，有時幽默，說變就變。

我還記得那次，我們的黃老師要檢查背古詩，我的那首是《鄉村四月》，之前不會背古詩的都站起來了，要被打五棍，本來，我會背《鄉村四月》，可是，一緊張，就背錯了。本來，我以爲老師要打我，可是，老師卻說：“周思奇，你背的很好，可是，就是有一點小失誤，如果沒被錯，就會如虎添翼。”我心頭突然涌上一股溫暖之意。

還有一次，黃老師讓我們做了一個測試，我開頭就錯了，黃老師說：“不朽的精神，朽錯了。”我不好意思的一笑，立馬改過來了。

我深深感謝老師對我的'教誨之恩。

四年級的老師的作文 篇7

趙老師：

您好！

在您的眼裏，我也許是一個壞學生了。不，一個從好學生的隊伍中一落千丈、自高自大的壞學生。我也承認，我驕傲了；我自大了；我一落千丈了。我也承認，在您的心目中，我是一個頂壞頂壞的學生。不過，是在四年級期中考試以後。是嗎？

雖然那次考試過去了，但是那次使我在同學間擡不起頭的考試，我不會忘記，你相信嗎？

我不管你說是還是不是。有人說信任是紐帶，會把師生間的'關係拉緊。可是，您相信我嗎？

我其實知道，您恨我，你恨我不爭氣。因爲您對我的態度是什麼？一個字冷。您也有可能知道，我恨你！因爲您對着同學大罵過我，使同學們瞧不起我，譏笑我。而且，我可以再說一句：這次考不好，我希望我能轉學。因爲，我不想把最壞的形象再一次留給同學們，您說對嗎？

此致

敬禮

您的學生：張曼蓉

20xx.6.9

四年級的老師的作文 篇8

竺 老師一進門，就說：“我昨天跟劉謙學了一招，今天，我要給你們露一手！”

我們都笑翻了，說 竺 老師是詐騙、騙子……

竺 老師也笑了，說：“是真的，你們看着吧！”說完便從口袋中拿出一副普通的撲克牌給我們看，接着， 竺 老師又叫同學抽出一張牌， 竺 老師一摸便說：“我知道了！”只見他把那張牌放入一副牌內，然後，再洗衣牌，接着，找出那張剛纔抽出來，他摸過的那張牌來了。

啊！真神了！難道這是真的嗎？我還是不信！

第二次， 竺 老師又做了一個實驗， 竺 老師先用左手拿起一個玻璃杯，右手用一個一次性杯子，從盆子裏舀水，再給玻璃杯倒滿水，然後，用右手拿一張紙片蓋住杯子口，最後把杯子倒過來，水居然一點也沒有灑出來！

我還是不服，可是 竺 老師把大家給糊弄過去了， 竺 老師可真是個十足的`大騙子！

四年級的老師的作文 篇9

我剛剛從別的學校轉來，已經上四年級了。雖然時間不長，但是我新認識了許多老師，在這些老師中，我最喜歡我的語文老師姜玉宏了。

姜老師今年三十歲左右，中等個子，長得很漂亮。一頭烏黑的秀髮披散在腦後，好象瀑布一般。白淨的臉上鑲嵌着一雙大大的'眼睛，一眨一眨的，充滿了慈愛的光芒。高高的鼻樑下有一張能說會道的小嘴，一笑還會露出兩排潔白的牙齒，同時，兩個甜甜的酒窩也會頑皮地顯現出來，那樣子可迷人了，我可喜歡看姜老師笑了。

姜老師不但人長得好看，講課也好。開學第二天，我就被她的課吸引住了。那是四年級上冊的第一課——《觀潮》，在她生動地講解下，我彷彿真的看見了激情澎湃、波濤洶涌的錢塘江大潮，眼前不禁浮現出錢塘江大潮的壯麗景觀。我如醉如癡地聽着，也深深地被老師的話語吸引着……不知不覺中，下課鈴響了，我戀戀不捨地和姜老師再見，可心裏卻還沉浸在剛纔的課中。

我喜歡我們的姜老師，我愛我們的姜老師。

四年級的老師的作文 篇10

今天是我上小學的第一個教師節，前天晚上我和媽媽自己動手製作了一張很漂亮的卡片。

媽媽準備了一張卡紙，我在上面畫了漂亮的畫，媽媽又幫我塗上了很鮮豔的顏色，卡片做完了，媽媽叫我在上面寫一句話，寫什麼呢？媽媽說你想跟老師說什麼就寫什麼吧，我想祝老師越來越年輕，越來越漂亮……有很多話想寫上去，可是這張卡片這麼小，怎麼辦呢？

後來媽媽問我：老師每天給你們上課、照顧你們吃飯、睡覺，辛不辛苦呀？我說嗯，真辛苦，我們睡覺了，老師卻不能睡。有了，我就在上面寫上：韓老師，您辛苦了！卡片做好了，看着我和媽媽忙了一個晚上的.成果，真高興，韓老師一定會喜歡的吧。

四年級的老師的作文 篇11

上四年級啦！9月1日開學那天，我來到學校門口時，看見了老師熟悉的笑容，聽見了老師親切的話語，讓我感覺很開心。

暑假放了四十多天，我雖然玩得很開心，可是總感覺到少了些什麼。今天又看見老師們的音容笑貌，讓我頓時一悟：噢，原來是這麼多天沒看見老師了！想到三年多來，老師每天教我們學習各方面知識。諄諄的教導，不斷豐富和增長自己的知識。特別是每學期蘇老師等的期末寄語：“思鑫，你上課積極發言。”、“但好動沒耐心，希望。”、“這學期又有進步。”等話語，讓我想起爸媽說的.話：“老師是辛勤的園丁，讓你和同學們在老師傳授的知識澆灌下不斷成長。”我這三年來的一些進步，是與老師們的教導分不開。

老師，謝謝您們！

四年級的老師的作文 篇12

您培養了我5年，在校園裏無論是花還是草都給我留下了很深的印象，可是讓我最深的是您。

正值青春的您個子中等，也很漂亮。雖然我們相處的時間很短，但在同學們的`心裏，您就像媽媽一樣無微不至，對每個同學都那麼的關心，那麼的照顧。

在學習上，您總是那麼嚴厲。有的同學犯了錯誤，小一點的您也就原諒了，可如果這位同學屢屢犯錯，那他可就“遭殃”了。

在生活中，您總是那麼溫柔。有一次我特別難受，全身發冷。您知道後，急忙摸了摸我的額頭、讓我測了測體溫，忙得不可開交。最後，打電話告訴了媽媽我的情況，還一再地叮囑我要多喝水，注意休息。

老師啊！您把自己的青春獻給了國家的教育事業，爲了培養我們，您含辛茹苦、誨人不倦。真心的說一聲：老師，您真好！

四年級的老師的作文 篇13

體育老師換成陳老師了，他有點兇，要是誰惹了他，可就慘了。

他教我們廣播體操。有一節非常難，動作都記不下來，許多同學都是跟着前一排亂做的。陳老師看見他們動作都比別人慢一拍的時候，生氣地指着那幾個人說：“你們幾個，給我滾出來！太不像話了！”那幾個同學站到了陳老師面前。陳老師又說：“你們，下課後每人寫一份900字的`檢討。”900字？哎，陳老師，難度太大了吧。

陳老師還有一個怪習慣，就是有時一天當中要換三次鞋。上午，我看見他穿了一雙藍色的運動鞋，中午，我聽小Z說，陳老師換了一雙紅色球鞋。這是爲什麼呢？我猜：他的鞋子一定很容易髒吧？可下午他給我們上體育課時，卻穿了一雙灰白的拖鞋，他緊張地說：“同學……學們，今天陳老……老師的運動鞋洗了，所以就穿了拖鞋。”聽了這句話，我心想：是嗎？你早上和中午穿的鞋子爲什麼都洗了？真奇怪。