【精華】四年級人物作文300字集錦6篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的四年級人物作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級人物作文300字 篇1

一天早上，有個人把我叫醒了，睜眼一看，飄柔的絲帶，嬌美的濃妝，像兔子一樣的盤發，身上散發着桂花香，這不是嫦娥嗎？

“你是怎麼下來的？”我問道。嫦娥得意地說道：“我是傳送來的，你被抽中了，可以跟我去月宮一日遊！”我們說着就走，她在牆上用手指畫了一個圓，立刻出現了一個空洞，我們跳了進去。

剛出來，我們便到了月亮上，“刷刷刷”，一片流星降落了下來，把我嚇了一大跳，嫦娥嘆了一口氣，說：“這些是太空垃圾，經常掉在月宮上。”說罷，我和嫦娥向前走去，走過月桂樹，走過吳剛的家，走過月兔窩，終於到了月宮。我們用鉗子夾走垃圾，分類進用硅膠寫上不同類別的大麻袋裏，因爲有些東西被“燒糊”了，所以分類可用了一上午呢。

我們又到了宮裏的'陽臺上吃桂花糕、品桂花餅、喝月桂茶，望着藍色的地球。

我們也應該愛護環境，行動起來，垃圾分類，從我做起。

四年級人物作文300字 篇2

我們是一個幸福的'家庭，我們都比較胖，但弟弟卻瘦的像一棵蔥，好像一陣風就會把他吹走似得。他的眼睛很大，閃閃發光，像兩顆黑寶石。

他雖然瘦，但是能把家裏攪得天翻地覆。

他在我們家是一個“淘氣鬼”。他很愛運動也很愛惡作劇，有時會把水放在門框上，結果有一次阿姨中招了，淋了個透心涼。還有一次，他想出了一個主意想把我也淋了一下，便又把一盆水放在了門框 上，說：“哥哥我發現了一個好東西你過來看看”。我知道他肯定又在耍花樣，便大聲說：“蜈蚣。”弟弟一聽馬上打開門看蜈蚣，可是他竟然忘了門框上還有一盆水。結果那盆水就唰的一下把他淋了個透 心涼。

它雖然很調皮搗蛋，但是在彈鋼琴這一方面很有天賦。

我以前也彈過鋼琴，但因爲沒有興趣所以彈得不是太好。有一首曲子我彈了好多天才學會，可弟弟只用了三天，因爲他每天放學都會練一會，所以效率高。

這就是我的弟弟，怎麼樣，你喜歡他嗎？

四年級人物作文300字 篇3

大家！看過守護甜心嗎？守護甜心裏的人物還記得嗎？我來幫你回憶吧！幾鬥、維世、亞夢、丫丫、莉莫、歌唄、撫子、？M彥、立花等等人物。非常好的動漫哦！

裏面講的是一羣五六年級的守護着，他們各有守護甜心，其中歌唄有兩個，該叫他？M彥還是撫子呢！他也有兩個；亞夢她有四個哦！四個！每個都各有各的特技，小蘭是運動型的守護甜心，mekei是藝術型的守護甜心，小絲是料理型的守護甜心。多棒啊！

所有看過守護甜心的`人我一直有一個問題：你說亞夢和幾鬥配還是和維世配？幾鬥屬於內心善良，但爲了別人，他寧願扮壞人角色的一個人，他爲了亞夢在默默的付出。維世是一個像王子一樣溫柔的人，是亞夢的一見鍾情的對象（在沒有遇到幾鬥以前），他溫柔、善良讓所有女孩都爲之動心。

我覺得幾鬥他爲了亞夢在努力壓制自己的感情，他對亞夢的纔是最真的愛！

所以，我覺得亞夢和幾鬥配！你覺得呢？

四年級人物作文300字 篇4

我的爸爸是個多面人，有時候和藹可親，有時候火冒三丈，有時候又激動不已。他的個子不算高，一米七，體重一百四十斤左右。他也正好是我們學校裏的.一名教師。

我的爸爸非常喜歡數學，我也一樣非常喜歡數學。一次，我在做數學家作時，突然，一隻“攔路虎”跳到了我的面前，我思前想後，使勁動腦也想不出來。我只好帶着題目、筆和紙去問爸爸。爸爸接過題，仔仔細細看了三遍，就拿起筆在本子上算了起來。不一會兒，他的臉上就顯露出了笑容。他轉身對我說：“袁翔，這道題目其實非常好算，不過就是很難找到答題的關鍵，你應該這樣，這樣，再這樣算……算這道題目簡直易如反掌。”我看了看，呀！一點也不假，剛纔是我沒有審清楚題意，才造成了這個錯誤。我感覺這時候的爸爸是相當和藹可親的。

我的爸爸也有火冒三丈的一面。一次期中考試，我考得很差，在回家的路上，我不停地唉聲嘆氣。真是天有不測風雲。我一回到家裏就去做作業去了，爸爸突然火冒三丈地走了過來，命令我拿出期中試卷。我料到不好，只好慢吞吞地從書包裏拿出試卷來。爸爸一看試卷上那鮮紅的分數，隨即大發雷霆，請我吃了一頓“竹筍炒肉”，這就是爸爸火冒三丈的一面。

哎，這就是我的老爸！

四年級人物作文300字 篇5

我的爸爸很嚴格，特別是在我放暑假的時候了。那一個暑假過一天簡直像是過了一年那麼長，我在這種環境中熬過了這個漫長的暑假。

記得那個時候，我正在玩電腦遊戲，爸爸看到了後不懷好意地說：“今天的作文寫了沒有啊！”我驚恐萬分的回答道：“還沒。”爸爸簡直瘋了一般，向我斥道：“那還在那磨磨蹭蹭的幹什麼啊！”快點寫，不然柳條見面，快點1小時限制，500字作文，500字日記，快點一會我來檢查。

我那時候用電腦打字很慢，我打啊打30分鐘過去了，有30分鐘過去了，我終於打完了，這是爸爸猛的推開門氣沖沖的樣子很可怕。爸爸開見我寫完了，便又像變了個人似的說：“孩子嚇倒你了吧！”好了，你可以出去玩了，想怎麼玩就怎麼玩。我半信半疑的說道：“你說的是真的嗎？”“當然是真的了”。去玩吧！我高興的跑了出去。

第二天，爸爸又像變了個人一樣，和昨天一個樣，好像是到回了昨天，事情重複的發生了。

我的.爸爸真是奇怪，奇奇怪怪的人，可恨、可悲、可敬、可怕，的人，這個就是我的爸爸，小荷裏個朋友們，我也想知道你們的爸爸都是什麼樣的，可不可以告告祕密啊！

四年級人物作文300字 篇6

今天鍾老師又和我們見面了。

鍾老師先問我們：“從我進來到現在我做了幾個動作？請你們寫下來。”有人寫了1個；有人寫了3個；有人寫了7個；而我呢，寫了5個。我寫了：開門、進、站、說話和眨眼。最後我數了一下，同學們一共說了22個！

做完這個遊戲後，老師又讓我們玩一個遊戲叫“你說我做”。遊戲規則是：一個同學當表演者，另一個當指揮。指揮可以看大屏幕上的人，並且告訴表演者要做什麼，但是不可以做動作。表演者呢，他不能看屏幕只可以做動作。

好了下面我們開始吧。

第一個被叫上來的表演者是：林子爲，而第一個指揮是：江一揚。哦，已經開始了，第一張圖是：一個男孩子坐在牀上，雙手交叉表情非常傷心。江一揚終於開始了“林子爲，你坐在講臺上.”林子爲坐下後，江一揚立刻發出下一步的指令“你裝出一副傷心的樣子，把右手放在頭上。”林子爲做了後，江一揚大聲說：“好了”。可林子爲轉身一看大屏幕，發現江一揚說錯了。

最後鍾老師說：“以前你們都說大家不聽你的'指揮，不是因爲別人調皮，而是因爲自己語言表達的不清楚。”

今天我要感謝鍾老師給我們上的課，教會了我們平時話的時候一定要表達清楚，這樣別人纔不會誤解。