【精華】校園的一角四年級作文300字彙編9篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的校園的一角四年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的一角四年級作文300字 篇1

千變萬化的雲朵，多麼美麗！綠綠的草地，多麼漂亮！一棵棵的小樹木，多麼可愛！這是我最喜歡的校園一角－羽毛球館。

羽毛球館上種滿了小樹和綠綠的草地，也可以擡頭看看天空中千變萬化的雲朵。這裏是大家最喜歡的地方，也是老師們的童年回憶，所以小朋友爲它取了一個名字爲“天空羽毛球館”。晴天的時候，老師們會帶大家一起去天空羽毛球館打羽毛球，欣賞風景，自由自在的好快樂呢！

我喜歡到天空羽毛球館玩，因爲天空羽的一景一物都賞心悅目。但是，老師很不守約定，很少讓大家去玩，終於有家長去抗議了，所以老師很不好意思的帶我們去玩，讓我們自由自在的享受如天堂般的天空羽毛球館。有人打羽毛球、有人在看書、欣賞風景，它讓我們忘記一切的大小煩惱，爲我們大家帶來快樂、開心，不再有放不下心來的煩惱。

校園的一角四年級作文300字 篇2

走進學校的大門，在大門的右邊有一個梯形的花壇，那裏的一年四季都非常美麗。

春天，花壇的南邊有兩棵野桃樹，野桃樹上的桃花開得很小，有五個花瓣，花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時地在花叢中採着花粉。

夏天，太陽火辣辣地炙烤着大地。在野桃樹旁邊有棵月季，正精神的“站”在花壇裏面太陽越是炎熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托着粉紅色的花朵，就像慈祥的母親，細心的呵護着她的孩子。月季的莖上有許許多多的小刺，那好像是它的“防護工具”。

到了秋天花壇正中央有一棵昂首挺胸的棕櫚樹。這棵棕櫚樹長得非常茂盛。樹幹上裹着一層厚厚的棕毛，這或許是它爲冬天快要來臨時做的準備吧!棕櫚樹的葉子像夏天納涼時的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子，像一串串綠葡萄似的，非常惹人喜愛。

冬天，在花壇一側長着六棵修剪成球形的松柏，鑲嵌在花壇的`四周。當大雪覆蓋在她身上，就彷彿成了六個銀球。

我愛這校園一角，更愛培養這植物的吳爺爺。

校園的一角四年級作文300字 篇3

我愛校園，因爲校園生活多姿多；我愛校園，因爲校園生活充滿了歡樂。它便是我們的某某中心小學。

今天，我帶你們去參觀下校園的一角風景‐‐生物園。

生物園位於操場的西南角。沿着跑道往前走，看見&ldqu;桃園&rdqu;二字最先映入眼簾。近看桃園，它像一個美麗的花園。在刻有&ldqu;桃園&rdqu;二字的大石頭下方的大理石上有鳥類圖片介紹，白鷺、燕鷗、白鶴……

我輕輕走在石子小路上，觀賞兩旁的植物，眼前一片明豔。那些植物綠得那麼新鮮，一陣風拂過，虎皮蘭、藍草便在風中翩翩起舞，彷彿那是一羣在風中跳芭蕾舞的小姑娘，讓人心寧神闊……

仙人球也不少，這兒一叢，那兒一簇的，各種各樣，有的像長滿刺的米老鼠的頭，別提多逗了；有的像一個小球球，似乎欲動又止；有的像一位&ldqu;胖&rdqu;勇士，鼓着圓嘟嘟的臉蛋，好像馬上就要去搭救公主了……

校園的風景不止這一角，如果你細心觀察，一定會發現校園處處都是美的！

校園的一角四年級作文300字 篇4

我的學校坐落在X山腳下，是一座美麗的校園。

一走進大門，一座高大的雕塑聳立在我的眼前，雕塑銀光閃閃，刻着數字“100”，還刻着兩隻和平鴿，好像要展翅飛翔。雕塑上有一個金黃色的圓形大球。象徵着這所學校培育出一批又一批有用之材。再看東南角的活動設施，有單槓、雙槓，乒乓球桌……每到下課，這裏就變成了小學生的天地。跑道邊挺立着一排桂花樹，它像一位軍人站着，守衛着我們學校。每到秋天，甜甜的桂花香瀰漫着學校，讓我們神清氣爽。

東北角的大榕樹像一把綠絨大傘，下雨了，小學生在大榕樹下避雨；天熱了，小學生在大榕樹下乘涼。現在，它已成了我們的“好朋友”了。雕塑正前方的小舞臺鋪了一大塊人工草地，每當有節日時，這個小舞臺就變成了學生們展示風采的天堂。小舞臺下方場面上刻着：“倡導綠色文化，構建和諧校園”十二個大字。

我們的學校真美呀，我愛我的學校！

校園的一角四年級作文300字 篇5

走進校園，一陣清香撲鼻而來，那香味是從月季花散發出來的。

那月季花算得上是一位老奶奶了，花朵開得豔麗，紅紅的，嫩嫩的，微風吹過，花朵翩翩起舞，像一位月季花仙子。

草坪上的小草，像頑皮的孩子，從泥土中鑽出來。小草是綠綠的，鮮鮮的，嫩嫩的，它在對我微笑，彷彿在說：“我們做好朋友吧！”在太陽公公的照耀下，她笑得更燦爛了。

“嘩啦啦，嘩啦啦。啊！下雨了！”可我卻拿着雨傘，繼續觀賞我喜歡的月季花和可愛的小草。有的小草在雨中成了落湯雞，有的在雨中瑟瑟發抖，還有的卻在思考，而美麗的月季花呢？有的在飛舞，有的在唱歌，還有的在地頭照鏡子。

雨停了，在花朵和小草中間，夾雜着形態各異的水珠，花瓣上也有露珠，彷彿那是一顆顆晶瑩剔透的金剛鑽，好多同學想把它拿下來，做成手鍊，送給媽媽，但那是不可能的啦！

雖然這時的花壇並不是繁花似錦，但哪一個花壇能比得上我們校園五彩紛呈的花壇呢！

校園的一角四年級作文300字 篇6

在學校教學樓前有一片小樹林，在教學樓的中間有一排路樹。

綠樹主幹和質感都是直的，它的葉子是綠的。它生長速度快，現在已經有兩三層樓那麼高了。

到了春天，綠樹長出了新的枝條，被春姑娘處處細小嫩綠的葉子，像穿了綠的新衣裳，美麗極了。

到了夏天，綠樹的枝葉長的鬱鬱蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭下賽跑，唱歌，遊戲，它像一把太陽傘似的，爲我們遮擋強烈的太陽光。

到了秋天，綠樹的葉子都枯萎了，隨着秋風陣陣吹過，綠色的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，彷彿站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一羣壯觀小飛機飛起來了，非常壯觀。

到了冬天，黃葉落盡，綠樹此樓樓的，我真擔心它是否被凍壞，來年春天是否還會長出綠樹。

挺立在教學樓中間的這些綠樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨着我們一起成長。我愛你們可愛的綠樹。

……

校園的一角四年級作文300字 篇7

梧桐樹引來金鳳凰，我們學校操場的東面就有着這樣一棵梧桐樹。

梧桐樹的樹幹長得真壯啊，我必須把雙手張開使勁抱，才能完全抱過來。梧桐樹的樹枝非常茂盛，葉子綠油油的，風一吹，一樹的綠葉便莎拉沙拉作響，像是在演奏一個優美的曲子。

梧桐樹又高又壯，鳥兒也似乎喜歡上了這棵樹，經常來這棵樹上來做客。

風常吹，樹常搖，像是在向同學們招手，讓他們到樹下玩兒呢！時間一天天過去了，梧桐樹還是一動不動地站在操場上看着同學們一天天的長大，一批批地離開學校，還有那座有了很長曆史的銅鐘，依然是閃着耀眼的光，歡迎新同學，送走老同學。

現在這棵大梧桐樹還是在學校裏注視着我們，我們一定要好好學習，做一隻美麗的金鳳凰！

校園的一角四年級作文300字 篇8

我們的校園風景美如畫，尤其是學校門口的小廣場那一帶的景色更是迷人。

走進校園，首先進入你眼簾的是那綠草如茵的綠化帶，上面種着兩排鬱鬱蔥蔥的棕櫚樹，高大挺拔就像一位位哨兵守衛着我們的校園。每當下起傾盆大雨時，棕櫚樹就用巨大的臂膀爲花兒、草兒遮風擋雨，又多像慈愛的父母保護着他們的兒女呀！

綠化帶的正中間是一個巨大的噴水池，噴水池的外圈是花壇，花壇裏花壇錦簇，每當微風輕輕拂過花壇，花兒便散發出陣陣幽香，吸引來了蜜蜂與蝴蝶在花間載歌載舞。

噴水池的內圈更美觀了。正午，陽光投射在池面上，反射着粼粼波光，就像一幅展開的畫卷。每當微風輕輕拂過，水面上便泛起陣陣魚鱗般的微波，水面金光閃閃。在清澈的水底下，還“居住”着一羣活潑的小魚，有紅的、有黃的、還有黑的。它們在水中互相追逐着、嬉戲着、玩耍着，快活極了。當噴水池噴水時，水花在朝陽的照射下閃着亮晶晶的彩光，宛如一串串晶瑩的珍珠撒向地面，真是壯觀無比。

啊！美麗的校園，風景如畫的校園！

校園的一角四年級作文300字 篇9

我們的校園處處都很美，但令我印象最深的是那條幽靜而祕密的小路——米蘭小徑。

小徑大約有一米寬，用彩色的小石子鋪成，兩邊的路沿由花崗岩砌成。入口處矗立着一塊刻有“米蘭小徑”四個字的圓石，它彎彎曲曲深入叢林，被掩映在花草樹木之中。這裏十分安靜，偶爾聽得見鳥叫聲，卻看不到鳥兒影。剛下過毛毛細雨，小路上散落着一些落葉和花瓣，別有一番淡淡的優雅，把米蘭小徑點綴得更加別緻，也顯得更加幽靜了。

小徑兩邊灌木葉子上託着晶瑩剔透的雨滴，就像一顆顆透明的珍珠。時而一縷微風吹過，葉子稍微一動，雨滴就順着葉脈緩緩滑到葉尖，最後滴下滲入土中。再往前走，櫻花怒放，密密麻麻綴滿枝頭，猶如一層淡粉的薄紗，籠罩着米蘭小徑。櫻花樹下是成片的無名野花，生機勃勃；嫩綠的莖上託着一個半球形的白色花球，雖然不如櫻花燦爛，卻給小徑的淡雅加了一分。

漫步在米蘭小徑上，一切雜念統統被這幽雅的環境帶走，身體融入這美景之中，與鳥兒共鳴，與蝴蝶共舞。