實用的那一刻四年級作文彙編十篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的那一刻四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那一刻四年級作文 篇1

上一世，我是一朵即將枯萎的野花，曾在風風雨雨中挺直了腰板，可是又在條件的約束下，即將枯萎。

在我絕望時，只好緊緊地用脆弱的花瓣，保護着我的孩子。我請求風，載我孩子們一程，可他們走得太匆忙，根本不理睬我；我請求蜜蜂，可他們只願把我的孩子們拿回自己的家……找來找去，無人幫我，我開始悄悄地哭泣……

“你，你怎麼哭了？”一個溫柔的聲音，傳進我的耳朵裏。我擡了擡眼，又哭了起來。“說說看，說不定我可以幫上你。”那個聲音又響起。我停止了哭泣，慢慢擡起頭，這時我看到了一絲絲希望。只見一隻白色的蝴蝶，用和善的.目光看着我。“我太沒有用了，不能將孩子們帶到一個好地方去。”說着說着，我又流下了兩行熱淚。“你一定要幫幫我，把我的孩子們送出去吧！我願用一生來回報你。”我用花瓣輕輕撫摸着我那些孩子們，用膽怯的目光看着那隻蝴蝶，生怕會被拒絕。蝴蝶遲疑了一下，說：“我要路過一片肥沃的土地，就把你的孩子們放在那裏吧！”“啊！真是麻煩你了，謝謝，我永遠不會忘了你！”就這樣，我把孩子們交給了蝴蝶，我相信她一定可以做到。

在一次狂風中，我的身子劇烈搖晃着，我知道自己的命不長了，用不了多久就會離開這個世界。可我還是在惦記着我的孩子，直到眼前一暗，什麼都沒有了。

一天，我終於醒來了，啊！我又來到了世界上。更爲驚奇的事，我是一隻蝴蝶的幼蟲，經過蛻變，我可以在天空中飛翔了，而且我還記得那件事。

“救命，救命啊！”我聽到了一個熟悉的聲音，正是幫過我的蝴蝶。我迅速地飛了過去，只見一隻胖蟲子卡在了洞口。雖然她身上長滿了刺，可我沒有遲疑，用力地把她拉了出來。“你沒事吧，有沒有受傷？讓我來報答你。”她聽了我的聲音很震驚，說：“太謝謝你了，你是……”“是的，我是，我也謝謝你……”

那一刻四年級作文 篇2

暮夏的陽光透過濃密的松針灑下朵朵林蔭，似是跳躍的粼粼波光，盪漾着濃郁額的生機。

踏着午休下課鈴進入學校，微笑向老師問好，卻見老師意味深長地望着我，我有點不知所措，只好快步回座位，星星點點到聽到是關於換課代表的事。我心裏咯噔一下，苦笑了一聲，沒想到我這麼快就下崗了，未滿一個月就下臺了。哎，可悲可悲。我撇過臉去，不願關注，只是裝作認真讀書的樣子，儘量平和地接受了這件事，就算只是表面上。

不一會老師便來通知我這一消息。她的眼神中帶着安慰，語言很委婉，只是說我部適合，不適合。我坦然地接受了這件事，平常得像喝了一杯溫白開水，平常得像我從來沒有擔任過，從來沒有被罷免過。我有一點難過，一點點……

老師走後，我望着窗外靜靜地發呆，看着一朵朵白雲從藍天的這一邊溜到那一邊，看着鳥兒展開雙翅飛到天的盡頭，看着對面教學樓上人羣嬉戲打鬧……伸出手去接住那跳躍的陽光，溫暖傳遞到手心傳遞到心裏，悲傷似乎被稀釋，我的心又充盈起來，那一刻我長大了，學會了坦然面對失敗，學會爲自己的人生負責。第一次懂得了擔當，懂得了責任這個詞的含義，懂得品味失敗中的苦澀，豐富了自己的`靈魂。我相信我長大了，我能夠笑着迎接挫折，不謂得迎接以後的人生，哪怕路再長，天再黑，我都能勇敢地走下去，脫繭成蝶，一刻成長。

那一刻，我長大了!不是年齡的增長，歲月的沉澱，而是靈魂的蛻變，內心的昇華，以一種全新的姿態去迎接屬於我的未來!

那一刻四年級作文 篇3

在我中班的時候，我不知怎的就喜歡上了寫字。從此，我漫長的寫字之路開始了。在這“旅途”中，母親爲我付出太多太多了。

那是週一的.晚上，我和媽媽從老師家回來。我揹着重重的書包，玩着手機，媽媽騎着車向回家的方向駛去。突然，一個轉彎，只聽“碰”的一聲。咦，我怎麼坐在了地上？我迅速爬起來，並將媽媽扶了起來，那位司機連連向我們母女倆道歉，道歉完後就走了。媽媽先將我身上的灰拍了拍，然後拉起倒下的電動車，繼續開車。我邊玩邊問：“媽媽，受傷了嗎？“沒有啊。”其實，媽媽當時已經受傷了，就在車倒下時壓在了媽媽的右腿上，媽媽卻總把痛苦留在心裏，不讓其他人擔心。

回到家，我脫了外套，準備去衛生間擦臉，無意中看見媽媽的右腿上有一個又長又深的傷口，頓時，我的淚水像斷了線的珠子奪眶而出。失聲的說：“媽媽你不是說沒事了嗎？媽媽閉口無語。我全明白了。我邊說邊跑向衛生間。

那天，我懂得了很多很多，這件事在我的心中留下了深刻的記憶，揮之不去。

那一刻四年級作文 篇4

下週就要期末考試了，我懶洋洋地寫着作業。媽媽實在看不下去了，嚷了起來：“你這慢蝸牛，什麼時候才能做好呢？”我不耐煩地揮了揮手。可不大一會兒，媽媽她的聲音陡然又響了起來，我就在這種時起時伏的旋律中完成了作業。一看時間，夜已深，我連忙跳上牀……

第二天，老師正改着我的作業，她似乎有點惱了，疾步走到我身旁，說：“你看看你的作業，本來很淺顯的題目，卻錯得離譜……”老師絮絮叨叨地，從作業講到了學習態度。“其實，只要你靜下心來，這些題目根本不會錯，對吧？”“唔———嗯。”我慌亂地應着，頭都快垂到胸口了。“下次做作業要認真呀！”老師許是看到我眼眶裏盈盈的`淚水了，她的語氣緩和了下來。我擡起頭來，正好迎上老師的目光，原先有些慍怒的目光慢慢地柔和起來。

我突然感到一陣尷尬，似乎像一個胡桃夾子遇到了一顆龐大的核桃，任憑張大嘴巴，只能卡在嘴邊，堵住所有想說的話。而這尷尬背後，更多的是對自己、對老師的愧疚。

老師的話：教育實在是一門神奇的藝術，教師實在是神奇的魔術師，教育既有培養創造精神的力量，也具有扼殺創造精神的力量。文中的老師對學生認真負責的態度，讓學生受益頗多。小作者將做作業這一真實事例寫出來，內容真實，材料典型，特別是人物神態、動作描寫是本文亮點。感謝小作者細膩的再現，讓我們看到一個同學真實的心路歷程。

那一刻四年級作文 篇5

在4月4日，青海玉樹發生了7.8級的地震，原本美麗的城市在幾分鐘之內就成了一片廢墟，許多人都被這場災難奪去了寶貴的生命，全國人民都行動起來了爲倖存的災民默哀，捐款，捐物。中央電視臺舉行了《情繫玉樹，大愛無疆》的大型募捐活動，雖說已經過去很久了，可當時，每一分每一秒都是我記憶深刻。

還記得當時在報道上，一羣又一羣的穿橘黃色衣服的消防員每天在廢墟里走來走去，用手搬石塊，把一個有一個靈魂從死神手裏搶了回來“只要有一線希望，我們決不放棄”“伸出你的手，獻出一份愛，這一句又一句的震撼人性的話語，也讓我記憶十分深刻。在那天晚上的.晚會上許多國家級領導人物都伸出雙手，爲玉樹捐款，還有人爲災民捐了十萬，甚至百萬元爲他們捐款，獻愛心，當時在捐款時，我看到許多人都流下了感動的眼淚。到現在我還深刻的記得一句歌詞：“心靈溫暖心靈，真情輝映真情，中華民族在風雨中永恆'確實，中華民族不會爲之倒下，而會越來越堅強。媽媽也捐了款，雖然沒有他們的多，但這起碼可以幫上忙，這一點，那一點，小小的力量凝聚起來就成了大力量。而中華民族也勇敢的站立。

說句實話，那時我真感動。

那一刻四年級作文 篇6

還記得那一天，天氣晴朗，萬里無雲。我和媽媽兩個人到山上去打水，我騎着自行車，媽媽走路，我們共拿了四個水桶去裝水。在山上打完水後，我騎着自行車把那四桶水先運回了家，媽媽則從山上步行回家。我把自行車停放好了以後，便一手提起兩個水桶奔上樓去，因爲媽媽怕我累着，每次去打水回來都是自己一個人挑四桶水上樓去，總是汗流浹背，而我卻兩手空空的，很輕鬆。我怕媽媽一個人挑四桶水上樓很辛苦，就自己提水上樓。由於我家住在六樓，樓層較高，“路途遙遠”，我走走停停，累了就在半樓道里休息，費了九牛二虎之力，終於把水扛回了家，我也早已累得氣喘吁吁。過了一會兒，媽媽回來了，她見此狀，立刻把我教訓了一頓，並說下次不能再這樣了。我的心像十五個吊桶打水——七上八下。

比起現在的我，以前那個充滿着稚氣，愛撒嬌的小女孩已經完全不存在了，我變了，徹徹底底地變了。

通過這件事，我發現，那一刻我長大了。我將要爲自己的未來而感到驕傲、感到自豪;我將要爲自己飛躍的.夢想，奮發前進;我將要爲自己遠大的理想，努力奮鬥、努力騰飛!我想對全世界說：“我長大了!”

那一刻四年級作文 篇7

從小到大，我的身邊發生過許多開心的事，它們猶如一首首歡快的歌曲圍繞在我的身邊。現在，我要將最動聽的`旋律講述出來。

那是一次頒獎典禮。

我的課外英語班舉行了一次英語書法大賽，我憑藉四年的書法功底，名列前茅。老師發微信告訴我要去領獎，但到底是第幾名，幾等獎，我卻不知道。

領獎的那一天終於到了。時間還遠遠未到，但我着急要去，媽媽只好騎車帶我去了頒獎地點。路上寒風冷得刺骨，我心裏卻充滿了喜悅之情。

我提前了整整半個小時到場，好不容易等到了典禮開始，誰知他們先頒發了劍橋和新二及衝刺班的獎。我心裏着急極了，真恨不得讓時間過得快點，快點，再快點。

終於熬到了新一組的頒獎時間，我焦躁的心情瞬間被緊張所代替。主持人按照獎項從低到高的順序念著名單。三等獎沒我，二等獎沒我。我心中一喜：難道我得了一等獎？可是主持人口中卻遲遲沒有念出我的名字，我緊張極了，心怦怦直跳。可主持人直到最後都沒有讀出我的名字。我的心情一下子跌落到了谷底，失落極了。這時，主持人又說：”哎呀，不好意思，漏了一個。徐莫函同學也是一等獎，而且還是所有校區一等獎的第一名“！聽到這句話，我的心情似乎從谷底一下子升到了雲端。我趕緊跑上了領獎臺，禮儀老師將三個非常漂亮的素描本頒發到我的手中。當時我開心的心情已經無法用語言描述， 如果不是當着衆人的面，我可能會跳起來。

雖已事隔許久，但我卻仍然記憶猶新。領獎時的開心，我至今無法忘懷。

那一刻四年級作文 篇8

在寬闊的城外大道上，各式的運輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機在快速行駛，緊盯前方的司機不曾想到有個學生一手扶着車把，一手扶在車沿上，隨車而行，他心想：這樣既不用蹬，又不用緊緊扶着車把，又能快速行駛，真是省時省力啊！他想着，竟得意地吹起了口哨，還向旁邊的行人招手，炫耀着自己的“絕招”。但他沒注意一輛客車撞向了他，學生慌了，司機也慌了，趕緊剎車。一剎車，車停住了，但學生的生命也停住了，只有自行車的輪子還在轉動。多麼悲慘的事情呀！

是的，悲劇是大家都不願看到的，但是發生了，我們就要反思其中的原因，國家就規定：“騎自行車不準雙手離把”、“行人不準穿越、倚坐人行道和護欄”、“醉酒不能駕駛機動車”等等。顯然，很多人都違反了交通安全法規，忽視了安全，更忽視了生命，纔是最主要的.原因。

找到了原因，我們就要去改正。只要遵守交通安全法規，安全的駕駛，悲劇就不會發生。我們還要通過宣傳使人們在思想上高度重視交通安全，併成爲一種習慣，這樣，纔不會發生交通事故。令我們慶幸的是，國家現在已經非常重視道路行車安全，20xx年4月22日，全國人民代表大會通過了新修訂的《中華人民共和國道路交通安全法》，並於20xx年5月1日起實行。進一步爲我們在道路上安全行走保駕護航。

那一刻四年級作文 篇9

佛說，前世五百次回眸，才換來今世的擦肩而過。你我相處一月，緣分天註定，你我彼相淌。 題記 佛說，萬發緣生，皆系緣分。你我相聚一月，從此天各一方，只恨緣短思長，若流光影，太無定，悲歡離合總無情，時光過近，鞠躬自省，再無聚。 你我相聚在北京夏令營中，你們有大有小，有高有矮，有胖有瘦，有男有女，你我的酸甜苦辣匯成了今生的緣分。

美好的時光總是短暫的，時光匆匆，轉眼一月已過，我們都清楚，是時候說再見了，有好多人已經提前離開了我們，他們以後天各一方，我們或許這輩子都不會再見。 你我清楚，這一別便是永別，這一別就沒有回頭的餘地。 沒有人打破這微妙的氣氛，也沒有人說出離別的`傷感。就像《最後一課》那樣莊重而又嚴肅，充滿着傷感和忍耐，我們在這平衡而又微妙的關係中度過了最後一課。

沒有大哭，沒有大笑，彷彿是沒了靈魂的木偶，充滿着悲傷和無助。 世上之苦莫過於離愁，離愁之苦深痛人心，經久不忘。、 兄弟，還記得嗎，記得你說的緣分天註定，我們有緣再見。 姐們，還記得嗎，記得你給我的擁抱，記得你深深的抽泣。 親們，還記得嗎，記得我們的告別，記得我們的緣分。 記得嗎？記得那位紅的眼眶，記得那淚水打轉的雙眼，記得你我的擁抱，記得那肆淌的淚水嗎？ 那一刻，淚水肆淌。

那一刻四年級作文 篇10

公元二零零八年五月十二日下午，天府之國上還是一片祥，倏爾，山崩地裂，地動山搖。強震像怒號的獅子襲過四川大地。城鎮瞬間被抹成了平地，村莊請客湮滅，一片瓦礫。短短的幾分鐘。短短的生離死別的幾分鐘。卻展現了人性的光輝與偉大。

當救援隊扒開瓦礫、廢墟時，在場的每一個人都淚流滿面了。一位老師用她那並不寬大的身軀護住四名學生。學生得救了，他卻永遠的閉上了眼。也許到地震來襲時，他什麼也沒有想。唯一的信念就是保護他的學生。因爲他是老師，生的光榮，死的偉大。我們不能用過多的語言去描寫，我們只有感動，感動他的`勇氣，感動他的信念。那一刻，他的心靈得到了質的昇華。

房屋在那一刻轟然倒塌，多少生命瞬間消失。但母親對子的愛卻永遠不會小時。救援隊從廢墟中擡出一對母子時，發現母親受傷緊握的手機。當人們一看時只能再一次被感動。“寶貝請不要忘記我，我永遠愛你。”她或許想發短信球員，但早已沒有了信號。母親卻在最後後一刻將它當作了最後的遺言。我們曾無數次被母愛所感動，但在那一刻。我們卻不得不再一次落下眼淚。走好，親人！

萬里山花凝血淚，一溪流水作哀聲。當地震發生時，牽動了所有國人的心。主持人一次一次低沉沙啞的播報現場新聞；救援隊冒着生命危險衝在一線；人們爭先恐後的去獻血捐物……。五月十九日，舉國哀悼。五星紅旗在那一刻降旗誌哀。領導人懷着沉重的心情默哀；天安門廣場成千上萬的人們一起爲遇難者祈禱；火車站的候車廳裏，人們自發組織起來，一起默哀，神州大地在這一刻嗚咽了。是什麼是我們的心緊緊的貼在一起？是民族精神，他是我們中華民族的劑量。無數的中國人被這一刻感動。逝者安息，生者努力！

爲什麼我們的眼裏長含淚水？因爲我們對這土地愛的深沉。地震中有無數令人感動肺腑的事。我們熱愛我們的同胞，熱愛我們的土地。讓我們一起爲那一刻感動吧！