【熱門】人四年級作文集錦十篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的人四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人四年級作文 篇1

今年暑假，我參加了我們學校組織的千人手倒立的表演，不同意義在於這次表演是在奧運會期間，而且是在國家體育館鳥巢進行表演，我的激動勁就別提了。

8月17日早上，天剛矇矇亮，我就起牀了，做好去鳥巢表演的準備了。洗臉、刷牙、盤頭、化妝，一點都不覺得困，因爲今天我就要和同學們一起去鳥巢了，這是一件多麼讓人激動的事情呀！

清晨的北京空氣特別的新鮮，而且還非常的安靜，5點鐘我就來到了學校，找到自己的位置站好，同學們來得也特別的早，我想大家的心情和我一樣吧。我們集體乘車來到了鳥巢，給我的印象是體育場確實很大，鳥巢的設計也很特別。到了我們表演的時間了，來到體育場中央，看到兩個大屏幕正在播放着我們的圖像，觀衆們也在耐心的等待我們的精彩演出。熟悉的音樂響起來了，我們按照排練的動作認真的表演起來，把腿高高地立在空中，雙腿夾緊，腳也繃得很直，雙手穩穩地撐在地上，感覺全身都充滿了無窮的力量。這時，觀衆被我們的表演報以熱烈的掌聲，我的心裏感覺美滋滋的。當我們做橫叉、豎叉、推橋等高難度動作時，觀衆給我們的掌聲更熱烈了。

能夠參與奧運是每個中國人的夢想，我能參與其中已經是一件很慶幸的事了，我會永遠記住這個不平凡的日子，記住我們的努力得到的回報。

人四年級作文 篇2

參加學校講故事比賽，儘管我準備得很充分，但我是一個比較內向的孩子，不敢在大庭廣衆之下大聲講話。眼看馬上就輪要到我了，可我卻越來越緊張，後背早已被緊張的汗水溼透，面紅耳赤，渾身上下像一大羣螞蟻在爬來爬去，不知如何是好。

這時我瞟了一眼周圍，四周都是老師和評委，還有黑壓壓一大片觀衆，我原本緊張的心更加雪上加霜。我的心咚咚咚跳個不停，渾身難受，放棄的種子在心裏悄悄發芽。

緊張慌亂中，好像有一雙眼睛在看着我，我定睛一看，原來是班主任正微笑着注視着我，她爬滿皺紋的臉上掛着鎮定的笑容，她那和藹的面龐，給我傳來源源不斷的力量，她在告訴我別緊張，那平靜的微笑，暗暗在鼓勵我，給我加油，那溫和的眼神有力地說：“孩子，別怕，你能行的，我相信你！”

一瞬間，她的鼓勵彷彿有魔力，緊張灰飛煙滅，我立馬變得自信滿滿，大步流星地登上了講臺，昂首挺胸，滔滔不絕地開始演講。

無論講故事的結果如何，我都非常感激她，是她在我無助時幫助我；是她，在我失去勇氣時鼓勵我；是她在我膽怯時給我信任和力量……

愛美之心人人皆有，而感激的心也要人人皆有。感激一個人，一定是因爲那個人所做的事足以值得感激和銘記。而我，最感激的那個人就是她我的班主任。也許我一生要感激很多人，但我最感激的，還是她我的可親可敬的班主任老師。

人四年級作文 篇3

“唉，怎麼又堵車了！”ａ先生氣惱的說。“現在城市中的汽車太多了！”ａ先生的轎車——速速回答說。“怎麼會有那麼多的汽車？”ａ先生問。“哦，他們都是汽車王國的子民。我也是。大家都是被主人買回家的。”速速解釋道。ａ先生搖了搖頭，不語。速速看了看天，驚訝地說：“ａ先生，快看！天空變得灰濛濛的！”ａ先生低着頭，只嘆氣。“都是你們惹得禍！”公路——平平憤憤地說。“爲什麼是我們的錯？”速速問。“你們的車會排尾氣，污染空氣，車的動力來源是汽油，又浪費資源。”平平說。“我們能擋風遮雨。”速速反駁道。“自行車也是車，他不就不污染空氣，而且不浪費資源。”平平說。“嗯，以後我上班就騎自行車了，既環保，又增強體質。”ａ先生說。“那我呢？”速速問。“如果有一些遠路程，再開你。”ａ先生說。“可是……”速速還是不情願。“這樣可以環保哦！”平平誘惑速速道。“那，好吧。爲了保護地球！”速速答應道。平平和ａ先生欣慰的笑了。

從那以後，ａ先生一直鼓舞人們少做汽車，保護地球，漸漸地，和ａ先生有着相同觀點的人越來越多，地球也慢慢變的生機勃勃。

人四年級作文 篇4

在每個人的心中，都有一個你敬佩的人，那個人可能是你的同學，老師……而我敬佩的不是別人，而是我的爸爸。

我的爸爸和別人的爸爸沒有什麼兩樣，可是他卻有令我敬佩的地方。

有一次，天上下着傾盆大雨，我一個人正在圖書館裏看書，雨越下越大，我焦急的等待爸爸來接我，可他遲遲沒有出現，就在這時一個熟悉的身影出現在我的眼前，是爸爸！真的是爸爸！我非常感動，因爲爸爸能來接我。到家後，我感覺冷，一量體溫計，啊，我在發燒，我趕緊讓爸爸試了試，爸爸居然燒的.比我厲害，以後爸爸發着高燒照顧我，感謝爸爸對我的關心！

這就是我的爸爸，我永遠敬佩的好爸爸！現在，我最想說的是：爸爸，我愛你！

人四年級作文 篇5

在漫無邊際的沙漠裏，被太陽炙烤下滾燙的沙子，沒有一絲水分、一抹生機。但是，遠方燃起了一簇翠綠，彷彿在絕望的灰燼中重燃的星星之火。它，就是仙人掌，它有着冷峻的外表，渾身的尖刺拒人於千里之外，讓人無法觸碰，是什麼讓它這樣冷酷？我疑惑道。

割開仙人掌厚重的外皮，晶瑩剔透的果肉積滿了水分，顯得十分沉甸，在幾乎沒有水分的大沙漠裏，竟能積累如此多的水分，那需要紮下多深的根，付出多大的努力啊！在驕陽的炙烤下，在沙暴的肆虐下，仙人掌沒有倒下，它長出了厚重的皮和尖銳的刺作爲鎧甲，在與惡劣環境作鬥爭的同時不忘紮下深根慢慢積累更多的體力，這時何等堅韌的意志啊！我明白了，在面對巨大困難時，仙人掌不得不用冷酷來武裝自己，用水分充實自己。

仙人掌只是一個植物，卻能擁有如此堅忍不拔的個性，我們是否也要想想自己是如何面對艱難處境的呢？我是否也能做到像仙人掌那樣堅韌和頑強呢？仙人掌，給我帶來了無限的人生思考。

人四年級作文 篇6

說起我們班的愛心天使呀，你一定很想知道吧？她，就是我們的宋老師哪！大家肯定猜想：她一定很有愛心咯，要不怎麼叫愛心天使呢？就讓我來講述關於她的故事。

宋老師，她長長的頭髮紮成一個辮子，猶如天使般溫暖的嗓音教我們朗讀，穿的衣服也一天比一天漂亮，如同一位仙女。

宋老師是嚴格的，每天上課的時候，她總嚴厲的教育着我們，不放過一點差錯。每天只要我們的《家校聯繫冊》未簽名，她就把我們叫到辦公室去，一個個排好隊，問我們爲什麼沒簽名。

宋老師是無私的，她上課時，總把自己的知識毫無保留的傳授給我們，自己卻累的精疲力盡，在她眼裏，好生差生一樣公平，一樣要學習。她不會偏愛誰，也不會跟誰好就把誰選爲班幹，她對所有的人都是一樣的愛，一樣的操心。

宋老師富有童真的，在陽光體育的時候，她與我們一起踢毽子比賽，一起跳長繩，一起轉呼啦圈，一起玩耍一起歡笑。在我們眼裏，宋老師就是一個永遠長不大的孩子！

宋老師是好學的，雖然她教學經驗不足，可是她可以請教別的老師，正如孔子所說：知之爲知之，不知爲不知。我們把老師比作辛勤的園丁，宋老師就是這樣：她每天都備課、改作業到很晚，爲的就是教好我們！

宋老師，雖然我不一定是您最優秀的學生，但是您是我們最有愛心的好老師，教師節到了，我想對您說：“老師，您辛苦了！您永遠是我們的好老師！”

人四年級作文 篇7

我是一棵仙人掌，在浩瀚無邊的沙漠中，身軀枯黃的我並不引人注目。驕陽似火，曬得我的皮膚都裂開，使我發出一陣陣絕望的哀鳴。

我就在這裏等死嗎？不，我還很年輕，我必須活下去。我使出渾身的解數，尋求水。我把我的腳伸進地下，希望能得到一丁點兒地下水，但後過卻令我很失望。我甚至在我的手掌上刻下“sos",拼命地揮動，大聲地喊叫，而換來的只是自己的回聲。

我多希望這時候有一個人拿着一壺水來和我分享，甚至是一滴也好，也能讓我多活一秒。但夢想和現實間仍存在着一定的差異。突然，在我眼前出現一片綠洲。那裏的花草樹木是那麼的蔥鬱，令人聯想到生命這個詞。我當然知道這是一中因陽光反射而造成的科學現象，但還是眨着眼睛享受着虛擬世界的美好。

漸漸的，我感到頭暈目眩。這時候，我已經不再大喊大叫了。只是默默地閉上眼睛，等待着厄運的降臨。隨之，從天空中飄落一陣甘霖，灑落在我早已枯涸的心靈。

人四年級作文 篇8

如果你獨自駕舟環繞世界旅行，只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本有趣的書，一個百音盒，一隻口琴，一臺筆記本電腦，還有一副圖畫……

似乎很難做出決定。

如果你問我，我會毫不遲疑地回答：“我會選擇一臺筆記本電腦。”

當然，你可別誤認爲我帶一臺筆記本電腦是隻供玩遊戲的，是因爲電腦有很多好處。電腦像一本百科全書，爲我們提供很多資料。電腦像一艘裝滿知識的小船，帶領我們遨遊知識的海洋。電腦又像一把開啓知識大門的鑰匙，爲我們打開了一扇扇知識的大門。

所以，我願意坐在自己的船裏，一次又一次地打開我的電腦。每當到了一處地方，我就會用電腦來查找當地的風土民情，語言和節日習俗，而且可以在網上記錄難忘的事情，給自己留作紀念。在疲倦或煩惱的時候，我可以用電腦來聽聽優美的音樂、玩玩好玩的遊戲，看看好看的電影，就會消除一天的疲倦和煩惱。在過大洋的時候，電腦如果上不了網，即使這樣，我也不必爲這時候的無趣而感到煩惱，我可以把提前下載的電子書，調出來閱讀，這樣，問題就解決了。

怎麼樣？電腦的用處挺多吧，今天我先說到這兒，剩下的，你自己去發現吧！

人四年級作文 篇9

一天，我和媽媽去逛街。

半路上有一個男孩和一個小女孩要我買擦鞋的東西或是來擦鞋。他們看起來是兄妹。雖說穿他們穿的是破衣，但還是很乾淨。

媽媽在他們兄妹倆的請求下，等着他們過來幫忙擦鞋。我問：“你們怎麼不去上學呀？”兄妹兩頓時流下了眼淚，小女孩在鞋箱子裏拿了擦鞋的鞋油擠了一些出來放在鞋上，小女孩再從鞋箱裏拿出了一塊布，用力的在鞋上擦。過了一會兒，小女孩和男孩一起慢慢的說：“母親病了，我和哥哥只好退學乾點活。等母親好了，我們還要上學。”我悄悄的對媽媽說：“多給他們一些錢，”媽媽從錢包裏拿出20元錢給他們。他們卻只要五元錢。媽媽只好給十元錢。

我心裏最敬佩他們，始終我心裏一直的敬佩他們。因爲他們自己掙錢，自己養活自己。

人四年級作文 篇10

週末到了,我和爸爸媽媽又高興又發愁。高興的是我們終於可以休息了，發愁的是家裏太髒了。又要大掃除，實在忙不過來，我就想發明一種家務機器人。

家務機器人身上有好多按鈕，都是關於家務的，只要按一個需要做的家務，機器人就能做了。如果按掃地拖地的按鈕機器人的肚子旁就有一個小抽屜自動開出來，裏面裝着所有做家務的工具，但是這些工具很小。機器人拿出掃把，放在手心上掃把就變大了，成了真正的掃把她把每處的垃圾紙屑都掃到畚斗裏。然後開始拖地，拖把也是變大的。機器人拖地可仔細啦!每一塊地板都要拖得很乾淨，拖好了，還要檢查一遍。確定已經做好了，拖把和掃把又變小了，回到抽屜裏。

如果按擦桌子的按鈕，家務機器人就從抽屜裏拿出一塊抹布，這個抹布可不是一般的抹布，只要拿着它在捉字上輕輕一揮，桌子就變的乾乾淨淨。

我要好好學習，長大了要當一位發明家，發明出這種家務機器人。