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【精品】四年級生命的意義作文3篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級生命的意義作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級生命的意義作文3篇

四年級生命的意義作文 篇1

一週前,署伏節氣悄悄的來了,的暴雨天氣幾乎天天都有。從早上的時候,天空就是那樣的沉重,灰暗。兩三天沒有下樓的我,實在忍不住呆在家中那種悶悶的感覺。於是,我拿着雨傘,下樓。一出門,映入眼簾的依舊是無窮的灰色,聞到的只是濃濃的雨味。我來到假山,假山旁有一個小型池塘。豆大的雨滴落在水中,彈出了一層層水紋,那一聲聲滴答的音樂。假山上,似乎有一個綠色的小身影在假山上若隱若現。於是,我打着雨傘,爬上假山。我竭力尋找我剛纔的碧綠色的身影,但是沒有找到。突然,就在我一擡頭的時候,假山的頂部的縫隙中,居然有一株綠色的小苗,傲然的站在那兒。我仔細觀察,它的葉片式如此的嫩小,似乎用手一捏就能斷。一滴滴晶瑩的雨珠落在葉片上,給小苗圍上了一層繽紛的衣服。雨有些大了,密密的雨滴落下來,我以爲雨滴會把小苗擊倒,但令我驚訝的是,小苗越發精神了,它彷彿在想:我要站在假山的最高頂,俯視整個假山去的風景,我要成爲這個假山上不可忽視的一道美麗的風景線!我下了假山,望着它那較小的綠色身影,生命,對於它來說,就是讓別人不忽視它,不歧視它,直到今天,天空晴朗,我再次爬到那假山上,那株曾經弱小的苗,已經生出了許多小小的枝芽,葉片也漸漸厚了起來,上面還有未乾的雨滴,我想,那是它盼望已久的結果所留下的淚水。

一株假山上如此弱小的`小苗對生命如此的眷顧,我們作爲強大的人類,又怎能不珍惜生命呢?

四年級生命的意義作文 篇2

在我家外面有一片廣闊的草地,上面有許許多多的野花,但最引起我注意的是一朵紫色的花。

她的花瓣一片片落下,這個時候我想,紫色的花一定覺得非常淒涼,因爲她知道,一到秋天她將失去往日的光彩。是啊,她曾經是那樣美麗,那樣嬌媚。她一直有着蜻蜓和蝴蝶的陪伴,是多麼幸福啊。

幾個月過後,秋天到了,歲月無情的把她摧毀了。她就要失去所有了。望着大雁南飛,樹木枯黃,紫色的傷心的低下頭,在草地上哭泣。

這時,風帶着落葉從這路過,看見了悲傷的花,說:“你不用悲傷,你曾經美麗過,也爲別人帶來了美好時光,你應該高興纔對啊!”紫色的花聽了風說的話,仔細的想了想:是啊,我付出了,我給別人帶來了美好時光,我明年還會再生,我不悲傷。”紫色的花立馬投向了泥土的懷抱。

紫色的花用她的經歷告訴了我:生命雖然是短暫的,但是,只要你付出過,你的一生就沒有遺憾!

四年級生命的意義作文 篇3

有的人說:“生命的意義是快樂。”還有的人說:“生命的意義是炫耀。”更有的人說“生命的意義是享受。”“生命的意義是美麗。”還有許許多多這樣的回答。聽到這樣的話,我心裏想說:“你們只是追求快樂、炫耀、美麗、享受,只爲自己着想。你們何不向蠶一樣,將自己至於度外,一生爲人類服務而學習,向蠟燭犧牲自己,造福他人而充實自己呢?”這時,我又想對蠟燭、蠶說:“你們一生不爲自己,造福他人。你們的生命更有意義。

生命的意義是付出。諾貝爾付出了,所以他成了炸藥工業之父;愛迪生付出了,所以他成爲了偉大的發明家。

在我們的身邊也有很多例子,比如:

我在學習桌前寫作業,一隻我不知道名字的小蟲出現在我的眼前,我立即找到一個玻璃瓶,想把它捉進去。但是,它在我手指間手腳亂蹬,我被它熱愛生命的心靈感動了,我忍不住放了它。

還有一次,我在一個多樹又安靜的小院裏玩耍。突然,我走着走着,停下了。因爲,我看見了一隻羽毛還沒豐滿的小麻雀,我高興的又蹦又跳,就想上前捉住她。我先悄悄的從後面走過去,她驚叫着。我突然一壓,正好壓在小鳥的身上。它掙扎着,我的同情心又一次發動,忍不住又一次放了小動物,也就是那隻小鳥。

我還覺得生命的意義就是好好的活下去和... ...