實用的四年級的的暑假作文八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的四年級的的暑假作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的的暑假作文 篇1

你包過餃子嗎?我和暑假的時候，經常會包餃子吃。

那一次，我和姐姐各帶了一個包餃器去的門市部，我們又打算“開工”了。在爸爸的帶領下，我們去菜市場採購了餃子皮、芹菜和肉，興高采烈地回來。

洗洗切切剁剁，拌好了餡，過了一小時，桌上放上兩個空盤子和一碗水，我們開始包了。聽說過，要先把餃子皮放到包餃器上，再放上餃子餡，並在餃子皮的邊上沾點水，最後把包餃器對按一下就了。我照這個方法做，很好使，因爲我的包餃器好，而姐姐的不能用，因爲她的包餃器是在網上買豆漿機時送的，很小很小，她只能用手包了。

我用包餃器包了幾個餃子後，覺得不過癮，開始創造。我先用兩張餃子皮包了一個正方形的餃子，又異想天開做起了長方形、三角形、圓形餃子，還捏了兩個“小籠包”。由於我初出茅廬做小籠包，所以我的小籠包也怪模怪樣的。

再看姐姐，她也包了10個餃子，捏了20個“小籠包”，她包的小籠包都很漂亮，有模有樣的，像街上賣的樣子，後來我就學着她的樣子包。

我們把餃子和“包子”投入鍋裏煮，美味馬上出爐，與別人分享，都說我們包得好吃。我喜歡包餃子，更喜歡品嚐勞動的。

四年級的的暑假作文 篇2

暑假在家的時候，我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學習效率》節目。看完後，我覺得自己收穫很大，讓我對學習有了新的認識。

這個節目主要爲我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法，其中有數字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時間要採用不同的記憶方法，長期堅持下去，會提高學習效率。

我原來背誦課文和英語單詞，背得特別費勁，總也背不下來。現在，經過專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然後要定任務，找竅門，要背一個單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎上，第二天還應檢查效果怎樣。還要及時複習，利用課間下課時，把上節課學的知識複習一下，如果回憶不起來，記在遺忘本上。最後要強化訓練。先把要背的東西，仔細看一遍，合上書默寫，能寫多少算多少，然後再看再寫，直至全部默寫下來爲止。

今後，我要把這種方法應用到學習中，爭取早日把自己的學習成績提高上來，讓自己有較大的收穫。

四年級的的暑假作文 篇3

今天，是我姐姐的生日。我起得有點晚，是八點才起牀的，不過，正在我拿起擠了牙膏的牙刷剛要刷牙時，就有個電話打過來了，我立馬放下牙刷和杯子，去接電話。姐姐告訴我：叫我可以去她家了，爺爺奶奶要帶我們去吃飯了！我答應了，過了一會兒，我就帶着弟弟去了她家。爺爺說：“好了，現在九點了，我們早飯都還沒吃呢！要不我們現在就去了！”“好！”我們都異口同聲的說。我們到了肯德基，弟弟就說：“我要吃這個，這個，還有那個。”他邊說邊指着圖片，說着，我就打斷了他，就說：“我們還是先去找位子吧！”說着，就找了一個六個人坐的位子，然後，我和姐姐就去點餐了，準備好了之後，我們倆就把食物都拿到了位子上，我們就開吃了。過了一個小時，我們吃好就回家了。下午，我們回到了姐姐家裏，我們先在客廳看了一會兒電視，之後就在看剛纔買的書，看了半個小時，弟弟非要吵着回家，我就陪他回家了。

這一天真美好！

四年級的的暑假作文 篇4

又是一個烈日炎炎的日子，我媽媽帶我和聶嘉怡去滑真冰。

我穿上了滑冰鞋，戴上了粗大的護膝，應該是被大人穿過擠大了吧；我又戴上了寬大的護肘，戴上厚實的手套，準備去滑冰。

我一瘸一拐地向真冰場走去，因爲底下的刀片磨着地板，真是不舒服，像個老頭兒。“呀！真冷！”話音剛落，我就摔了個四腳朝天，我想：哈哈，這個冰摸起來真好玩！

一開始，我扶着扶手一步一步向前走，好像一隻蝸牛在爬，慢悠悠的。後來，我漸漸的“自由行”了，不料，沒多久，我就失去了平衡，朝扶手奔去，幸好，我沒有砸到人，但嚇出了一身冷汗。我又想：難道保持平衡有這麼難嗎？

接着，我試圖用腳一下里，一下外的方法跑向了中間，不料又摔了一個“狗吃糞”，媽媽在滑冰場外囑咐什麼呢，我也聽不到。最後，我重心向前，後面不管，看着地面，一會兒“走路”，一會兒滑，真是顧頭不顧腚，但總算是在冰上“飛馳”了，一點也不害怕。我想原來滑冰就這麼輕鬆呀，但是別人變出的花樣那麼美，我怎麼不能呀？

滑冰是鍛鍊身體的，我要努力喲，爭取進步更明顯！

四年級的的暑假作文 篇5

今天是暑假假期的第三天，我、爸爸媽媽和五家的叔叔阿姨一起去野炊。

我們要去龍潭溝，龍潭溝裏全都是圓圓的、扁扁的石頭，要是沒有各種奇怪的蟲子，光着腳踩在上面，舒服極了！

我們走了大約有一個小時，便到了一塊平坦的石頭灘，周圍是水和山崖。爸爸和幾個叔叔用石頭搭了一個爐子，上面放上鍋，鍋裏煮着羊肉。媽媽切好了瘦羊肉，叫來我和幾個阿姨，一塊串羊肉串。剩下的幾個小男孩有的打水漂，有的撈魚，小桶裏裝的滿滿的`水。爸爸又從布袋裏拿出了一個烤羊肉串的爐子，從木炭箱裏拿出了幾塊木炭，放在火上燒了燒，就放進了烤羊肉串的爐子裏，把串起來的羊肉和平火腿放到爐子上烤，不一會，噴香的肉串就烤好了。我把肉串分給小夥伴們，我們還吃着點心，一會的功夫，就吃飽了，煮的羊肉都是大人們吃的。

午飯後，媽媽和阿姨們上山撿栗子了，爸爸和平叔叔們去黑龍潭，我們在小溪裏撈蝦，撈魚。過了一會，爸爸媽媽叔叔和阿姨們幾乎同時出現在我們眼前，女人把撿到的栗子倒出來，男人七手八腳用燒完的灰埋上，一會兒，栗子也熟了，小孩子圍上來，開始剝栗子吃。

夕陽西下，我們該回家了，今天過得真好！

四年級的的暑假作文 篇6

暑假來臨了，一聽到”放暑假了！”，我的心好像飛起來似的那樣開心。

暑假時，媽媽幫我報名了各式各樣、五花八門的才藝班，例如：寫作文、學鋼琴、學英語等才藝。當我學了這些才藝以後，我感覺我的頭腦好像通了電似的聰明起來，暑假生活也更充實了。

每當放暑假的時候，媽媽、爸爸總是會安排一週的環島旅行，去爬山運動、河裏抓小魚、小蟹，吸吸戶外的新鮮的空氣，欣賞美麗的大自然，也可以到山頂去看看傍晚的晚霞，到海邊等待夕陽下山。

每當放暑假的時候，爸爸也會帶着我們全家回外公、外婆、爺爺、奶奶家，有時我們會在奶奶家的菜園裏跑跑跳跳，和蝴蝶、蜻蜓玩捉迷藏，幫奶奶澆花種菜；當風徐徐吹來，帶來了陣陣的青草香和菜香，真是令人陶醉。

最令人興奮的是”下水游泳”，這個暑假爸爸媽媽也計劃帶我們前往海灣玩水，期待”大海嘯”和”人工造浪”，泡在冰涼的水中，真是人生一大享受。

雖然暑假很長，但是我要好好的把握這多采多姿的假期生活，更努力的學習和自我充實，不要讓它白白的溜走了。

四年級的的暑假作文 篇7

每個人都有自己獨特又有趣的暑假生活吧！我也是。

一天早晨，我與媽媽在6點多就起了牀，向瓜瀝衛生院出發了。我們那麼早起牀要去幹什麼呀？實話告訴你們吧！我和媽媽要去做志願者服務。

到了衛生院，我們先換上志願者的衣服，再去老師那裏拿了一些有關“五水共治”的傳單和《調查問卷》，就開始志願者服務的第一項任務——發傳單和調查卷。

“叔叔，請你看一下傳單，謝謝了！”“阿姨，請你看一下傳單，並給我寫一下調查問卷，好嗎？”“奶奶，請你幫忙寫一下問卷調查好嗎？”“爺爺，請你看一下這張有關‘五水共治’的傳單，好嗎？”……沒過多久，我的傳單和調查問卷就所剩無幾了。看着街道上來來往往的人們手上都拿着一張有關“五水共治”的傳單，我的心裏喜滋滋的。因爲，這都是我們的勞動成果呀！有差不多過了十多分鐘，我的傳單和調查問卷都發完了。於是，就開始了志願者服務的第二項任務——撿垃圾。

我們先拿出了事先準備好的火鉗、垃圾袋、手套……就開始撿垃圾了。“這裏太髒了！垃圾真多。”“這裏臭死了！有好多蚊子在那兒‘跳舞’呢”“這裏也是，垃圾都堆成一座座小山了！”“這裏垃圾也太多了吧，又髒又臭的！”一路走來，我們抱怨聲連連，不是抱怨垃圾臭，就是抱怨垃圾多；不是抱怨垃圾多，就一定是抱怨垃圾髒。不一會兒，一整個垃圾袋就裝滿了。再看看街上的垃圾，才撿了一部分！誒——看來垃圾真夠多的，要知道，撿垃圾科室很麻煩的。

過了好一會兒，我們才把街上的垃圾差不多撿完了。此時，我已經累得汗流滿面，恨不得現在就立刻回家，在家裏吃着冰西瓜，吹着空調。

不過，這次活動使我明白了，不要隨便亂丟垃圾，要保護環境，要節約用水，保護水資源……讓世界成爲一個真正美好的大家園！記住：“保護環境，人人有責。”

四年級的的暑假作文 篇8

雨，又淅淅瀝瀝地從天而降，從不間斷。

雨，真的很像一縷縷絲線，細細的，一條條地落下；它又像一根一根的銀針，被雲兒不住地往下拋。我用手接住“絲線”，溼溼的、涼涼的，我的心也跟着涼涼的。雨點落在各種房屋的“身上”，滴滴答答的聲音猶如樂曲，美妙而動聽，讓人陶醉。

那閃爍着的小雨珠，絲絲可見。風兒吹過，連綿不斷的雨絲如同少女的秀髮，飛飛揚揚、飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩着七色的夢。雨給世界增添了活力，讓人充滿了動力。

雨過天晴，它像一隻有魔力的手，輕輕撥動我的心絃，讓我的腦海裏充滿了美妙的音符。雨珠一顆一顆，一串一串，在早晨的陽光中閃着晶瑩的光。樹在雨中微笑着，雨水沖洗過後，它們格外的綠、格外的美。葉子上的小水珠，一嚇，就調皮的躲到草叢裏不見了。

雨——美而讓人陶醉，似一首樂曲，美妙又動聽。