四年級勝似親人作文合集六篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級勝似親人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級勝似親人作文 篇1

小方家住在一個偏僻的小山村裏，那裏大多數是苗族人，也有一小部分是漢族人，村子裏有一戶苗族老奶奶，家人都去外面打工了，她孤零零地一個人在家，生活很不方便。漢族姑娘小方非常善解人意，常常去陪老奶奶聊天，幫她做家務。

在一個陽光明媚的星期天，小方寫完作業，又來陪老奶奶了。

來到老奶奶家，卻不見她的身影，走進院子裏發現一桶沒洗的髒衣服和弄髒了的牀單。決定幫老奶奶洗了這桶衣服。

小方圍上圍裙，拿上盆子、搓衣板，提起那桶髒衣服向小溪邊走去。她首先用空盆子裝了一盆水倒進髒衣服的桶裏，再拿起衣服一件一件地抹上肥皂，從衣領抹到衣袖、到衣身。然後搓了起來。咦！這裏有一個髒痕跡，小方想：一定想辦法把這裏洗乾淨，不然，老奶奶又要重洗，那就麻煩了。於是她在髒跡處，又打了些肥皂，雙手使勁地按住用搓衣板使勁地搓，汗水溼透了她的衣背，她全然不知。小方像是在雕刻着一件件藝術品專心致志。

太陽已經升起好高了，小方洗完了衣服，回到老奶奶的院子了，又一件件地晾曬在竹竿上，滿意的笑容寫在小方的臉上。

這時門“咣噹”一聲開了。老奶奶回來了，看到滿院子裏隨風飄動的衣服，望着小手被凍得通紅的小方，老奶奶激動極了，一把摟過小方，親切地說：“小方，你經常來照顧我、幫助我，我真是不知怎麼謝謝你！”小方低下頭害羞地說：“奶奶，這是我應該做的，不必掛齒。”

樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在爲這“不是親人，勝似親人”的場景唱讚歌！

四年級勝似親人作文 篇2

我的家鄉里只有兩戶人家是漢族的，(包括我家在內)其他的全是苗族的。除了我家是漢族，還有一戶人家是漢族，這戶人家裏有一位姑娘名叫xx。

xx家隔壁有一位苗族老奶奶，今年已年過八旬了。老奶奶有一個女兒在外面打工，每年纔回來看老奶奶一次。所以在她女兒沒來的日子裏，老奶奶進進出出都是一個人，看起來非常孤單。

有一天，我看見xx揹着竹簍、拿着洗衣用的棒槌悄悄地來到老奶奶的院子，我很好奇，連忙跟過去看一看。只見她把老奶奶前幾天換的衣服拿去河邊洗，洗完了之後，回到了院子，正準備晾衣服，碰巧老奶奶回來了，看見xx在幫她晾衣服，便走了過去，用她的臉挨着xx的臉，說：“你真是個好孩子啊！”xx對老奶奶說：“老奶奶，以後我還會天天過來幫你做事、陪您聊天的”老奶奶聽了xx說的話後，又說：“你真是比我的女兒還要親啊！”之後，她們兩個都開心地笑了。

通過這件事使我們明白了：只要我們把別人當做親人一樣去對待，這樣別人才會把你也當做親人一樣來對待。

四年級勝似親人作文 篇3

一天，小紅和家人正在開開心心的吃晚飯，忽然家裏停電了，小紅的媽媽正準備點燃蠟燭，一朵調皮 的.小爲苗竄到了紙上，紙燃燒了起來，小紅的媽媽拿起爲向洗手間裏跑，可是這時又有幾朵小爲苗竄到了報紙上、書上、沙發上、牀上……火越燒越旺，越燒越大，最後，把整個房子都給燒着了。第二天清晨，房子裏的所有東西都燒沒了，只有小紅倖存了下來。

小紅 看到她的家人都沒了，非常傷心，“嗚嗚”的哭了起來。一個老奶奶看見了，走過去，對她說：“孩子，別哭了，你跟我回家吧，我來養活你，雖然我不怎麼富有，但你不要介意。”小紅跟着老奶奶走了。回到老奶奶的家裏，老奶奶給小紅做了一些吃的。讓小紅吃完好好休息。

老奶奶還爲小紅湊夠了學費，供小紅上學，老奶奶賣了好吃的，自己不捨得吃，留着給小紅吃，老奶奶還常常給小紅賣新衣服。

小紅非常感動，抱着老奶奶哭了起來，說：“我長大以後一定要報答你！”啊！真是人間處處有真情，真情時時暖人心！

四年級勝似親人作文 篇4

記得小時候，旁邊住着一位苗族老奶奶。聽媽媽她們茶餘飯後聊天，說起老奶奶的故事。

在一個夜深人靜的夜晚，那時老奶奶還是年輕美麗的姑娘，剛買完米，走在回家的路上。突然聽到了垃圾箱邊傳來“哇—哇—哇”的嬰兒哭泣聲。美麗的姑娘順着聲音發現了一個可愛的小嬰兒。孩子全身凍得通紅，嘴脣都發紫了。也不知道， 是誰家這麼不小心把孩子丟棄在這裏。聽着孩子越來越微弱的啼哭聲，她急忙脫下外套，緊緊的把孩子裹起來抱在懷裏，想用身體的溫度趕快讓孩子的體溫升高。就這樣，姑娘抱着孩子在路邊坐了一夜，以爲會有丟失孩子的家人來找。沒想到天都亮了，還是沒等來要等的人。她就把孩子抱回了家，並在村裏逢人便問，是否有哪家丟失了孩子，有的話就到她家來認領。

一連大半個月過去了，姑娘細心地照顧着襁褓中的嬰兒，一直沒有人來認領。鄰居們都在勸她，算了吧！把孩子送走吧！你一個姑娘，還沒結婚就帶着個孩子，對你以後不好，再說了，你就是個面朝黃土背朝天的農民，哪來的能力養活孩子呀！每當聽到這樣的話，孩子好像聽懂了似的，剛剛還哭鬧着，轉眼就對着大夥發出咯咯地笑聲，好像在對大家說：“我很乖，你們不要再拋棄我了！”

轉眼十八年過去了，小嬰兒變成了婷婷玉立的的姑娘，而當時的姑娘卻變成了老太婆。歲月在她的臉上留下了深淺不一的痕跡。耳多也不好了、眼也不看不清了。小姑娘大學畢業後拒絕了城裏的高薪，回到了含辛茹苦養育她的養母身邊和她成長的農村，成爲了一位鄉村教師。因爲她知道，人要學會感恩。沒有當初的鄉親們的百家飯，沒有當初養母的堅持，她不可能長大，可能早就餓死了，所以她現在要留在養母身邊，做她的眼睛，替她看看這美麗的新農村；做她的手去洗淨衣裳，做她的耳朵替她去聆聽教室裏孩子們朗朗的讀書聲。

每當她下班回家之後，總能看見老媽媽坐在屋門前等她回來，等她回來告訴她今天學校發生的有趣的事。每當聽到村裏笑她傻時，她總是笑笑地離開了。就是因爲她的傻，村裏的孩子纔有書讀；也正是因爲她養母的傻和堅持才培養出她有一顆感恩的心。

現在還總能看見她們倆人常常笑着擁抱在一起，她們的親情早已超過了有血緣關係的親人。

四年級勝似親人作文 篇5

我家對門有一位苗族奶奶，她的兒女都在外地工作。她雖然經濟不困難，但有一些事不能及時幹，出門還不方便。

媽媽是個熱心腸的人，總是幫老奶奶洗衣服、買生活用品。媽媽還經常讓我幫老奶奶乾點兒活。以前我還小，只能掃掃地、擦擦桌子、擦擦玻璃。現在我長大了，可以幫老奶奶洗洗衣服、買生活用品了。

那天，我寫完作業，想起老奶奶昨天換下的衣服、牀單還沒有洗，我就揹着竹簍，到河邊把衣服洗淨，又回到院子裏，我正在曬衣服時，老奶奶走過來，笑眯眯地說：“孩子，你們這樣幫助我，我該怎樣感謝你們呢？”

聽了這話我的臉紅了，忙說：“沒什麼呀，我們每個人都會幫助老人的。”老奶奶聽了，高興地說：“你們不但是我的鄰居，更是我的親人呀！”

四年級勝似親人作文 篇6

在一個偏僻的小村子裏，住着一個八十多歲的苗族老奶奶，親人都去外地打工去了，常年不回來，老奶奶整天孤零零地一個人在家。她的鄰居朵朵是一個漢族女孩子，經常去幫助老奶奶。

一個陽光明媚的下午，小朵朵放學後，就來到老奶奶家幫她幹活。

推開老奶奶的家門，發現老奶奶不在家，只看見一桶換下的髒衣服、被單。朵朵，不管三七二十一，立馬二話沒說就把髒衣服提到村頭的井口邊。準備洗了這桶衣服。

她繫上圍裙，蹲下身子，把衣服整理好，塗上肥皂，幹勁十足地洗了起來。咦！這裏怎麼有一團這麼髒的東西，黑黑的，一下、二下，怎麼洗不掉啊？糟了，如果洗不掉的話，老奶奶又要返工可就麻煩了，我得想辦法洗乾淨纔是。朵朵又拿起肥皂在髒跡處塗抹，在搓衣板上使勁地擦，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”功夫不負有心人，那黑跡被她洗得無影無蹤了。

洗好衣服後，朵朵把衣服和被單放進桶裏，提回院子裏，拿起衣服然後一件一件地晾到竹竿上，再把被單鋪開晾曬。

這時，老奶奶採草藥回來了，她看到晾曬的衣服、被單，隨風飄動，感激的淚水噙滿了眼眶，從眼角流了下來。它擡起手，用袖口擦去眼角的淚水。走到朵朵跟前，一把把朵朵摟在懷裏，輕輕地撫摸着朵朵那一頭秀髮。滿是皺紋的臉緊緊地貼着朵朵那張白嫩、紅潤的臉上。感激地說：“謝謝你，朵朵！你總是來幫我幹活，爲我解除困難，我真是太謝謝你了！”小朵朵依偎在老奶奶的懷裏，低聲說：“老奶奶，您不必客氣，我能幫到您，我也很開心。”

看到這一幅畫面，不少人都伸出了大拇指，讚揚這對——不是親人，勝似親人的祖孫倆。