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【熱門】四年級生命的意義作文三篇

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在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的四年級生命的意義作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】四年級生命的意義作文三篇

四年級生命的意義作文 篇1

“我的一生始終保持這樣一個信念。生命的意義在於付出,在於給予,而不是在於接受,也不是在於爭取。”想必這句話大家一定都很熟悉,這是大作家巴金的名言。可是,我卻感覺這句話是用來讚美母親的。

《蘇菲的世界》中有一個問題:我從哪裏來?這個問題的答案,我認爲是從母親那裏來。爲什麼呢?

因爲母親把我們生下來,也就是給予我們生命。誰給我們生命,我們就從哪來。

母親就是給予我們生命,含辛茹苦把我們帶大,卻不求回報。爲我們付出了她所有的時間、金錢、精力甚至生命。

有一次媽媽過生日,我想送給媽媽一件她希望得到的禮物。可是媽媽要的禮物卻是我一時半會兒送不了給她的禮物——好的習慣。我問媽媽:“可不可以換一個禮物,我給你買條裙子吧?”媽媽說如果你是問我希望的禮物,那麼就是這個了。好習慣能成就人的一生,這是在爲我以後“鋪路”的禮物。媽媽就是生日也不忘給我們祝福!

還有媽媽一直希望我和妹妹能夠學會一門樂器。爲此,她在我們身上花了大量的時間、金錢讓我學樂器。媽媽也從來沒有要求我要像老師一樣彈出美妙的音樂。只要我每天進步一點點就夠了,他就像馬小跳的媽媽一樣可以放棄任何時間陪着我彈琴,雖然我還是放棄了樂器,但是媽媽只是在暗暗心痛我的未來。

這就是媽媽,只會爲你付出、給予,卻從不求禮物和成績優秀的人。教會你做一個好人,愛惜生命的人!

四年級生命的意義作文 篇2

我常常思考,生命的.意義是什麼呢?

有人覺得生命,是爲了服務人民;有人覺得生命,是一場;有人覺得生命,是殘酷的戰爭……我呢,久久思考,還是找不出答案來。

生命只有短短几十年,班裏面的一位同學說:“人生來是爲了死而活着。”而我覺得,關鍵是看生命裏的這幾十年中,你做了些什麼。

下午放學,我和幾個同學在草地上玩耍,我跑着跑着,忽然愣住了,我低頭看着小草,心裏想着:草地這裏原來不是一片荒地嗎?怎麼會長出草來呢?這是怎麼一回事?我的心裏充滿了許許多多的疑問。

後來,我才發現,原來小草是一顆被埋在荒地裏的種子。這顆小小的種子,蘊含着有多大的生命力啊!竟使它衝破了乾燥的荒地,發出苗來,吸收了第一縷陽光和雨水。

你知道曇花嗎?這種花只有在一定時間內纔會開花,我家裏就有這樣一株花。晚上九點鐘,曇花像個害羞的小姑娘漲開了笑臉,可是沒過一會兒,曇花沉睡過去,真是“曇花一現”。

我欣賞着曇花,想着:曇花開花的時間雖然短暫,但是曇花把它最美的一面貢獻給了人們。

雖然小草十分弱小,但是它非常頑強。雖然曇花開花的時間很短暫,但是它把最美的一面獻給了人們。我們一定要珍惜生命,使它活得像小草一樣頑強,像曇花一樣絢爛!

四年級生命的意義作文 篇3

生命是什麼?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點兒也不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無價之寶。父母養育了我們,給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬於我們的只有一次。

有一次,媽媽給了我一些花種,我種在了陽臺上。我先拿一根筷子,挖一個洞,大約二釐米,把種子放到那個洞裏。然後把泥土給蓋上。然後灑上了幾點水,過了幾天,它發芽了,經過我的培養,它越長越高。可是,有一天的晚上,颳大風,下大雨。而且那天我根本一點兒也沒想起陽臺的花兒。等到第二天,媽媽問我說:“昨天晚上,你有沒有把你的花兒拿回來?”我纔想起來,我立刻跑到陽臺上去看。我大吃一驚,花兒雖然被大風吹掉了幾片花瓣,但是它還是完好無損地在泥土中生長着。

花兒那頑強的生命不但讓我佩服,還讓我懂得一個寶貴道理:“生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉,一朵小花,一隻小鳥,一顆樹苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封寫了開頭還沒寫完的信,我們要繼續寫下去;生命是一首歌,一首唱了一半沒唱完的歌,我們要繼續唱下去……”