生活萬花筒四年級作文【推薦】
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的生活萬花筒四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生活萬花筒四年級作文1
暑假，媽媽買了一輛自行車，帶回家對我說：“你今天要學會騎自行車”。我驚詫地說：“太怕了。”媽媽說：“學會騎自行車你週末就可以騎出去玩了。”“好吧!”我同意了。
我推着自行車來到小區的廣場上學，一會就摔了好幾跤，我自言自語地說：“這裏人太多了。”就沒有在小區的廣場上學騎自行車了。回到家，我對媽媽說：“我在小區廣場上學，人太多了，容易摔跤。”媽媽對我說：“去小區的後花園學，那裏的人很少。”我來到小區後花園，剛騎上去就“啪嗒”一聲摔倒了。媽媽見我這樣子，叫表姐陪我一起去。一路上表姐一直在說，：“身子要端正，慢點。”一路上我一共摔了3次。但在小區後花園我還是重重地摔了好幾跤，我沒有勇氣了，想放棄，表姐見了連忙對我說：“別灰心，要有勇氣才能學好。”我點了點頭鼓起了勇氣，又開始騎起來。漸漸地，我可以騎一小段路了，再過一會兒，我可以繞着小區後花園轉圈了，表姐在一旁笑着說：“太棒了，你終於會騎自行車啦!”
就在那時我知道了做每一件事都不能灰心，要鼓起勇氣，才能做好每一件事情。
生活萬花筒四年級作文2
今天，老師給大家佈置了一個家庭作業，向爸爸媽媽詢問自身名字的起源。
我一放學，就飛速跑回家，有些氣喘吁吁又有些好奇地問母親：”母親，母親，我的名字是如何來的？”母親有些不耐煩地回答：“‘黃思’彷彿是順着你的哥哥姐姐的名字還是如何，‘成’字去問你爸。”我一聽，又趕忙問：“那姐姐爲何有‘黃思’這兩個字？”母親像是沒聽見似的，坐在那閉口不答。我無法，只好焦急地等待父親的到來。
父親終於來了。“快去問他！”我心裏嘀咕道。然後迫不及待地開始問“成”字到底是如何來的。父親回答：“這個‘成’，是想叫你成敗呀，原來是要給你起名字‘黃思敗’，可你媽不一樣意，怕有謠言，所以叫思成。”我一聽，腦子裏就“鬧”起來：如果讓人說成‘黃思敗’，如果被說成敗家子，如果……幸虧我有一位分析周全的母親，不然還不瞭解我會大夥被說成什麼。
次日，同學們都在興致勃勃地推薦自身名字的起源，而我卻沒上臺，也沒這膽子，恨不能直接找個洞躲起來。直到目前，都不敢與別的人談起，期望你能保密。
生活萬花筒四年級作文3
我家的院子一年四季花草繁茂，也是昆蟲的樂園。夏天到了，蟋蟀在草叢裏開音樂會，蚱蜢在葉尖練跳高，可是也有很多“不速之客”——蚊子。瞧，每當夜晚，總是免不了進行“人蚊大戰”。
剛睡下去沒多久，耳邊響起了“嗡——嗡“的聲音，好像隱形戰機在低空盤旋。我連忙從牀上一咕嚕跳了起來，可等我打開燈一看，卻什麼都沒發現。我只能向媽媽求救。我大喊：”媽媽，媽媽，有蚊子！”媽媽像火箭一樣衝到了我房間，說：“別怕，媽媽有電蚊拍。”媽媽說幹就幹，開始抓蚊子。
媽媽一會兒從地上跳到牀上，一會從牀上跳到椅子上，可是因爲椅子是有輪子的，站在上面可危險了。媽媽讓我用手扶着椅子，可是誰知我扶不住，媽媽四腳朝天摔在了地上，媽媽氣憤地說：“今天我一定要打死蚊子！”說完，拿起電蚊拍，她又開始打蚊子了。媽媽看見了蚊子就躡手躡腳地走過去，說時遲，那時快，”啪，啪“兩聲，哈哈哈，蚊子敗在了媽媽的拍子下。
往後的日子，蚊子依舊時不時來騷擾我。不過我們家可謂是全民戒備，防蚊紗窗、驅蚊掛、驅蚊手環………統統上陣，真是“魔高一尺，道高一丈“啊！
生活萬花筒四年級作文4
我們的生活就像一個千變萬化的萬花筒，裏面裝着許多童年的美好回憶。
星期五的上午，我們班有一節體育課，老師說這節體育課要訓練我們的跑步。所以同學們個個精神抖擻，都希望自己那隊能拿第一名。老師把我們分成了四隊，女生兩隊，男生兩隊。
接着，比賽開始了。我們隊第一個跑的是班長，別看她比猴子還瘦的身子，她可有一雙大長腿呢。體育老師一吹哨，同學們個個便像離弦的箭一樣，往前衝。不好！男生隊的一位又矮又胖的xxx摔了一跤，雖然沒有一位同學去幫他，但他還是勇敢地站了起來，跑完了全程，大家紛紛給他鼓掌。而班長呢，她幫我隊拿了第一名。
到我跑了，我懷着激動的心情，等着哨聲響起。又一聲哨聲，我就飛快地向前跑，把其他三位同學甩得遠遠的。
過了一會兒，比賽結束了。女生二隊獲得了第一名。也就是我們這隊。哈哈哈哈……這場跑步比賽可真是激烈，我們班的同學都這麼能跑，那運動會時就能拿第一名啦！加油！
生活萬花筒四年級作文5
今年暑假，妹妹才6個月，整天調皮搗蛋，下面我就爲大夥介紹一下我的妹妹有多麼多麼的調皮吧！
有一次，我正在書房裏細心地做着老師佈置的作業，妹妹“鬼鬼祟祟”地溜了進去，當我正在喝一口水的時候，她奮力地把我的閱唸書“搶”走了，我放下杯子才發現，嗯？閱唸書呢？不可能憑空消失了吧？我四處張望，大吃一驚“二妹妹，我的閱唸書如何會在你那裏？”他得意得張牙舞爪，雙眼骨碌碌直轉，像一隻狡猾的狐狸。我緊緊地抓住書的一角用力一拉，一把把書本給拉了回來，妹妹看見我手裏拿着她的書，又用嬰兒語嘰哩哇啦地說了一大堆話，如何聽也聽不懂她在怎麼說。
等我做完那篇閱讀，將書合上的時候，發現最後一頁少了一個角，正在我疑惑的時候，轉過頭髮現，原來在妹妹手中，在我還沒有抓到的時候，她已經放在嘴裏像吃棉花糖一樣吃了，我急忙去叫母親，只見母親用她那“可怕”的食指，從妹妹的嘴裏掏出來。
原來俗話說：“美味要上當”是真的！
這就是我的多麼多麼調皮的妹妹。
生活萬花筒四年級作文6
昨天晚上，我們家發生了一場“家庭風波”。
事情的經過是這樣的：我寫完作業，剛準備看一會兒電視，卻發現媽媽正在看電視劇，我正準備向媽媽要電視遙控器，卻發現爸爸正和媽媽搶，原來他想看足球比賽呢！我心想：正好來個“螳螂捕蟬，黃雀在後”！於是，我便耐心地在一旁“觀戰”。終於，媽媽使出“九陰白骨爪”，把爸爸打敗了，但媽媽也精疲力竭，我便乘虛而入，神不知鬼不覺地把電視遙控器“偷”走了。媽媽發現電視遙控器被我拿走了，立刻氣急敗壞地向我跑來，我一邊逃跑，一邊把電視換成我喜歡的動畫片。媽媽則一邊追，一邊大叫：“石卓一，快去洗漱睡覺！”媽媽那高八度的獅吼般的聲音震耳欲聾，令我膽顫心驚。跑着跑着，我忽然覺得手中一空，電視也換了頻道。我和媽媽同時向弟弟看去，只見弟弟正坐在沙發上津津有味地看着電視，還朝我們捧腹大笑呢！我們三個頓時傻了眼，隨即全家人都哈哈大笑，我也笑得前仰後合。
我們家的“搶電視風波”就這樣在大家的笑聲中銷聲匿跡了。
生活萬花筒四年級作文7
暑假的一天，爸爸和媽媽都出門了，我在家裏寫作業。
突然我低頭一看，發現很多的“紅包”，這一個，那一個。我這撓撓，那抓抓，我覺得“紅包”越來越大，這可惡的蚊子又開始做壞事了。我很生氣，拿起蒼蠅拍準備和蚊子大戰一場。第一回合開始了，我拿着蠅子拍，仔細地觀察，我看見了一隻蚊子，我小心的走過去，拿着蠅子拍，猛的向蚊子打了過去，我心想：“蚊子一定成了我的手下敗將。”我滿懷期待地打開蠅子拍，居然沒有蚊子，它跑了，這時它在我頭頂上嗡嗡地叫着，好像在說：“你沒捉着我吧”。
第二回合開始了。我拿着蠅子拍，在那裏走來走去，我看見有一隻蚊子在桌子上盤旋，我慢慢地走近桌子，猛地一拍，打開蠅子拍一看，沒有捉到。蚊子在我頭頂上嗡嗡地叫着，好像在說：“你捉不着我，你捉不着我。”“哼，別高興得太早！”我坐在牀上，拿着蠅子拍，氣呼呼地說：“我一定要捉着你。”
我躺在牀上，閉着眼，蚊子看到懦弱的我才放心大膽地飛到我的小腿上。我用手使勁一拍打着了蚊子。我笑着說：“哈哈哈”，我總算贏了你。”
從捉蚊子這件事中我懂得了一個道理：失敗是成功之母。
生活萬花筒四年級作文8
我抓到你，我一定給你做世上最完美的“手術”!
蚊子似乎聽到了我說的話，一動不動地飛在半空中，傻傻地看着我。幾秒鐘後，它又飛走了。
我死死地盯着房間的每個角落，“找到你了!”聽到這句話，蚊子似乎突然愣了一下：難道她要吃了我?不行，我不能給蚊子家族丟臉!看，那隻蚊子給我表演了三百六十度後空翻、迴旋轉等高難度動作，害得我還要給它“鼓掌”。
那隻可憐的蚊子像一隻無助的兔子，一動不動地站在那兒。我放慢腳步靠近它，慢慢地，慢慢地，一步步走向蚊子，像正在捕食的老虎。我站在那，眼睛死死地盯着被嚇傻的蚊子，“碰!”的一聲，我向蚊子拍過去，那隻被嚇壞的蚊子卻聰明地躲開了。它飛到吊燈上，一動不動地站在上面。過了一會兒，那隻蚊子忽然轉過身，用兩隻大大的複眼盯着我不放，似乎在說：“有種你上來啊!”
我更加生氣，想到一種不費力的辦法，我看了一眼蚊子，轉身躺在沙發上“睡大覺”。其實我根本沒睡，我只是在守燈待蚊。
我剛“睡”不久，蚊子以爲我睡着了。開始在我頭頂盤旋，後來，它更過分了，停在我臉上想吸我的血。但是這件事沒那麼簡單。我一下擡起手，只聽見“啪”的一聲，那隻蚊子終於死了。
生活萬花筒四年級作文9
有一天中午，我洗了個澡後，媽媽讓我去睡午覺，說完她就出門了，家裏就只有我和奶奶了。
天氣那麼熱，我哪睡得着呢？我就到屋外看看，正好看見一隻公雞伸長着脖子，“咯－咯－”在打鳴。我怕熱，雞可能也怕熱吧，要不，我也給公雞洗一個澡？
說幹就幹，我先學着媽媽的樣子，找來了一個不大不小的盆，灌滿了水，又擠了一大把沐浴露放盆裏。過了一會兒，盆子裏變成了一個泡沫世界。我抓了一些泡泡，風一吹，泡泡就緩緩地飛走了。
我悄悄地走到雞那裏。公雞眼睛小小的，翅膀大大的，嘴巴尖尖的，還有一些黑羽毛。它正在啄食地上的米粒，絲毫沒有注意到我在它身後，我猛地一下向它撲過去，哈，它竟然被我捉住了！
我把公雞用力地放進了水裏，它拼命地撲打着翅膀，彷彿在和我較勁。我也不甘示弱，死死地將它按住。可能是它撲打的翅膀打疼了我的手，在我鬆手的那一刻，公雞趁機跳到了我頭上，逃走了。我摔了一個狗啃泥。奶奶也被我吵醒了，過來問我怎麼回事，我就把事情說了一遍，之後，奶奶笑着對我說：“傻孩子，雞是不喜歡洗澡的！”
這件事是不是非常有趣呀，每當我想起這件事，我就感覺好笑。
生活萬花筒四年級作文10
我有一個弟弟，他的頭髮高高豎起來，眼睛雪亮雪亮的，一張特別大的嘴巴，還有一對“順風耳”。
我的弟弟最愛的就是吃，每當我放學回家，我的零食就都去弟弟的肚子裏旅行了。新買的牛奶沒過四天就被他喝的乾乾淨淨。
弟弟更愛吃甜食，他每天要吃五到六杯飲料，八到九根棒棒糖，十幾顆糖果，沒吃飽就哭，日復一日。因爲他還小，所以不太會說話，但是“吃、吃、吃”倒說的一清二楚。
有一次，我們全家一起到超市買生活用品。弟弟他也手拉着小推車，大搖大擺的逛起了超市。“吃，吃，吃。”他一直唸叨着，手裏也不停。車裏裝了一大堆吃的.，又是糖果又是薯片，可真是個吃貨啊！
“吃，吃……”看，他的肚子已經圓滾滾了，還在吵着要吃呢！
生活萬花筒四年級作文11
這個國慶假期，我和弟弟在家受盡了毒“寫”。但在X月X日這一天，爸爸媽媽總算答應讓我們回老家過一個“快快樂樂”的假期。你知道爲什麼快快樂樂要加雙引號嗎？因爲我聽爸爸說，我們在那兒不只是玩，還要做一些“苦工”。
回到老家，已是傍晚時分。我一進門就發現原來放工具的工具房裏，放了一張用稻草織的大毯子。毯子上放了許多蘋果，那個毯子足以佔據整個房間，只給工具們留了一點點位置，蘋果堆得像小山一樣。
到了第二天中午，家裏來了許多人，爺爺很高興，連忙上去迎接他們。這些人拿了一個小椅子，坐在“蘋果山”的旁邊，還從“箱子山”上拿了一個筐子，拿一個蘋果裝進筐子裏，我在一旁看得目瞪口呆。不一會兒，“蘋果山”就出現了一個大坑，“箱子山”也沒幾個了。媽媽見了就叫我去給箱子上套袋子，我一邊看着媽媽做示範，一邊試着去套，我套了一個又一個。但在一旁的弟弟卻等我套好袋子，然後直接去搬我套好的箱子，真氣人呀！
也不知道過了多久，天漸漸黑了，外面的“空箱子山”也漸漸消失了。今天真是又累又開心。
生活萬花筒四年級作文12
我家有個小鬧鐘，它長的圓圓的，有兩個小小的耳朵，還有一隻尾巴。它叫起來總是“叮叮叮”的響，它是電子鬧鐘，過一會就跳一下。
我雖然從不遲到，但是看到它後，就對它念念不忘。它長的太漂亮了，我便要求媽媽給我買。媽媽拿我沒辦法，只好給我買了。
它是電子鬧鐘，可方便了！只要你定好時間，它就會呼叫你。有一次，我和媽媽準能去公園。可是我睡着了，媽媽也睡着了。要不是鬧鐘，我想我們就要睡到12點了！這鬧鐘還真有點能耐。我拍了拍鬧鐘，鬧鐘響了幾聲，像在說：“那當然，不然你買我有什麼用！”
我對鬧鐘的感情真是有點複雜呢，喜歡它，是它可以叫醒我，讓我再也不會遲到。不過這樣就再也不能睡懶覺了。
這就是我家的小鬧鐘，在它的監督下，我一定會養成好習慣的。
生活萬花筒四年級作文13
今天是星期天，爸爸領着我和弟弟，還有媽媽去魚塘釣魚。
沿着彎彎的山路，我們來到了魚塘邊。魚塘的四周都是山，山上長滿了茂密的樹木，我們找到了一個合適的位置坐下，準備釣魚了。
爸爸從釣魚包裏拿出釣魚的工具，包括支架、魚竿、魚漂、魚線等等。爸爸先把支架插在土裏，把帶有魚鉤的魚線拴在魚竿上，再把魚漂也拴在魚線上。之後我看見爸爸把魚線放在水裏，一次又一次地放下去又提起來。我感到非常的好奇，爸爸對我說：“這是在試水線，要根據水的深淺來確定魚漂的位置。”終於，爸爸把魚漂的位置確定了。最後一部就是掛魚餌了。只見爸爸從一個小瓶裏把紅紅的，一小顆一顆的魚餌拿出來，掛在魚鉤上。爸爸說：“我們可以釣魚了。”只聽見“嗖”的一聲，爸爸已經把魚線丟到水裏了。爸爸說：“看着魚漂，當魚漂動的時候，就是有魚了。”
媽媽和弟弟去魚塘的另一邊去玩了。我和爸爸一起釣魚。我們等啊，等啊，突然，魚漂猛的下沉了，爸爸一下把魚竿提起來，一條大魚掛在魚竿上了。我太興奮了，趕緊跑去拿魚網兜把魚裝起來。
釣魚的時間過得很快，轉眼就到傍晚了，我們收拾好東西，準備回家了。這次釣魚我很開心，我也知道了無論做什麼事情都要有耐心！
生活萬花筒四年級作文14
今天我家忽然丟了什麼東西，經過仔細搜尋，我終於找到了“犯人”是——老鼠。
我家的小狗顯然對這件事感興趣，我說：“去，去，你沒聽說過狗逮耗子多管閒事嗎？這件事是貓纔要乾的事，你到一邊玩去吧！”小狗聽了我的話只好離開了。
我帶着我的小貓去找罪大惡極的耗子，沒想到小貓只會賣萌，打不過耗子，耗子還朝小貓吱吱叫幾聲，小貓都能被嚇得倉皇而逃，要不是我親眼看着我家老貓生下這隻小貓，我都要懷疑這不是貓，而是一隻弱小又無助的小螞蟻了。
我把小貓做了一次惡魔訓練，再去抓那隻邪惡的老鼠，這一次去找老鼠，我滿懷着信心要把老鼠趕盡殺絕，但是我彷彿使用了九牛二虎之力，也沒有抓到老鼠，但在這時候老鼠在逃的時候，不慎被我家小貓抓住了，當我們向後狗走去食小貓發出勝利的叫聲，這一次我們終於齊心協力的把耗子教訓了一頓。
生活萬花筒四年級作文15
“萬花筒”，聽到這個玩具，大家或許不陌生吧！那你們有沒有從這個小玩具中得到大啓發？
陳老師發給了我們班每個同學一個萬花筒。我一拿到手，就迫不及待地打開包裝了。透過那個小孔，我轉動了筒，從裏面看見了一朵朵花兒正在盛開；再轉，那些花朵又組成了一朵五顏六色的花；再轉……我發現這朵花總會給我帶來驚喜，不同的位置，便會變化出不同的樣子，有時候一朵花，有時候幾朵花。
讓我們想想：生活何嘗不是這樣？我們曾學過“換位思考”吧！那時站在自己的角度看，是“入”，而站在對方的角度呢？是“人”。生活就是這樣，一個話題，一個片段，一段話……你站在不同的角度看，也許會發現有些不易察覺的東西。當你站在對方的角度，爲他設身處地的着想時，你又會幹什麼？比如：A同學在走廊上走，而B同學飛跑過來，把A同學撞倒了，並沒有道歉。如果你站在A同學的角度想時，會覺得B同學真不負責任，而讓我們換個角度想，可能B同學有急事，所以才撞倒了我，沒有道歉。試問，你會選擇生氣或者寬容？我覺得自己要多站在別人的角度，爲別人着想。
沒想到，這小小的萬花筒中還有這麼大的啓示吧！讓我們在以後的生活中，都運用起來吧！
