讀書使我快樂小學四年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的讀書使我快樂小學四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書使我快樂小學四年級作文1

我愛讀書因爲讀書讓我的知識更加豐富，有人生的道理，更有大自然的奧祕。當我有一本書的時候，我會愛不釋手的拿着它，媽媽叫我吃飯，叫了半天我都沒聽見，最後走到我面前大聲的叫我，我才反應過來要吃飯了。有一本書我走路看，吃飯看，媽媽生氣的說我：“你一天到晚看那本書，姿勢還不是對，早晚把眼睛給看壞了。”

雖然媽媽這麼說我，可我還是那樣看，兩天就看完了一本很厚的書，媽媽就說我:“這樣看不好，要慢慢看，自已的看，不能一掃而過。”可我不喜歡再把我看過的書在看一遍。我就幾天把書全給讀了。終於，媽媽不再給我買書了。我只好再把以前讀過的書再讀一遍了。

唉~~咦?當我再讀一遍的時候，我發現和第一次讀的感覺不一樣了，沒有無聊的感覺了，還發現我有了新的收穫，還知道我以前看書多麼不細心，導致我錯過了很多精彩的部分。我把以前的書又讀了一遍，覺得好極了，最近我不想買什麼書了，覺得這些書全是我的故友，別人認爲這些故事是假的個我卻認爲是真的啊!我喜歡讀書，所以我的書很多，我的書櫥幾乎全滿了，我的書有很多類型，有故事書，神話書，科幻書，漫畫書……令我開心的是閱讀的時候，讓我沉迷在主人公的世界中，彷彿我就是其中的一員，忘了煩惱，忘了世界。我就討厭別人叫我，打斷我讀書。

讀書使我快樂，使我沉浸在主人公的世界裏，使我可以增長知識，豐富自己的見聞。

讀書使我快樂小學四年級作文2

讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人心曠神怡，如沐春風;讀書，使人身臨其境，快樂無比!

早晨，晨霧瀰漫，我便捧起了《綠山牆上的安妮》，作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動幽默的筆觸把我帶進了這本描寫兒童生活最甜蜜的小說中，純真善良、熱愛生活的女主人公安妮成了我的摯友，她告訴我：一個善良的人會永遠擁有幸福，一個熱愛生活的人，會發現並享有生活的美好;她還教會了我勇敢、正直……早晨讀書似享用溫馨的早餐，讀書使我快樂。

中午，碧空如洗，我走進了《西遊記》，一個個鮮明的人物呈現在眼前，這裏有心地善良、信仰堅定的唐僧;神通廣大、敢作敢當的孫悟空;淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒;任勞任怨、忠厚老實的沙和尚，看着看着，感覺自己就是唐僧的第四個徒弟，跟着他們一起去西天取經。可惜，我的師父和三個師兄都成了神仙，而我沒被變成神仙，感覺心裏有一點不平，但是，我知道了堅強就會成功。中午讀書像在啜飲一杯香濃的咖啡，讀書使我快樂。

傍晚，夕陽西下，我又走進了《紅樓夢》，這部百科全書式的長篇小說。讓我見證了四大家族的榮辱興哀，也讓我體會到了封建王朝滅亡的預兆。捧讀此書，不由得撿拾了一腔憂愁;放下此書，卻放不下寶、黛的愛情悲劇，放不下顰兒的淚、顰兒的憂、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚讀書如欣賞優雅的夜曲，讀書使我快樂。

古人言：“寧可三日食無肉，不可一日居無書”。的確，一天不讀書人便會失去許多樂趣。

讀書使我快樂小學四年級作文3

讀書是美妙的、是快樂的、是有趣的。我每憶及我的讀書時光，就禁不住涌起愉悅之情。讀書使我快樂，所以我愛讀書。說起讀書我不由想起我的竊讀經歷。

記得有一次，我向朋友借了一本《十萬個爲什麼》，並跟她說好明天早上還她。因爲我知道老爸一定不讓我看課外書，所以那天晚上，我寫完作業，便假裝上牀睡覺。我把燈關了，閉上雙眼，裝出一副熟睡的樣子。爸爸以爲我睡着了，幫我關上門，自己去看電視了。

爸爸一起，我連忙爬起來，拿出書鑽到被窩裏，打開手電筒，靜靜地偷看着。我讀得津津有味，彷彿置身於書的世界裏，我來到孔子的學堂裏，聽他講道理，來到……過了許久，哎呀，我腰痠背痛，太辛苦了，但又怕被爸爸知道，只能繼續臥着……好不容易等到爸爸睡着後，我躡手躡腳地走到廁所。走到廁所，我立即坐在馬桶上，順手打開燈，像一匹餓狼見牧羊人離開後，立刻撲向小羊羔一樣。我獨自享受書的樂趣，陶醉在書的.海洋裏。

書就像一匹奔騰的千里馬，帶我在知識的草原上飛奔;書，就像一條鯨魚，帶我在知識海洋裏遨遊。我從裏面學到了許多課本人上學不到的科學知識，我瞭解到人類的發展文明，懂得了一些生活常識。我和書一起快樂地玩耍，讓我忘記了所有的煩惱，讓我在玩耍中吸收知識。

書，是我的貼身伴侶;是我的快樂糖果;書是我踏實的朋友，我愛讀書，因爲書讓我收穫了許多益處，使我快樂。

讀書使我快樂小學四年級作文4

讀書是一件快樂的事，讀書可以增加我們的見識。讀一本的好書還能帶來正能量，寒假裏我讀了一本《格蘭特船長的兒女》。

它的作者是法國的儒勒·凡爾納所著，被譽爲“現代科幻小說之父”，我還讀過《海底兩萬裏》與《八十八天環遊地球》，寫的讓我沉迷於書中無法自拔。

在《格蘭特船長的兒女》中，主角格里那凡爵士撈到了一個漂流瓶，在經過翻譯後，認爲是七年前失蹤的格蘭特船長髮出的求救信，勇敢的爵士果斷下定決心，帶上了格蘭特的兒女以及少校和“鄧肯”號出發了。在路上有喜有憂：遇到學者，被困在樹上，遇到格蘭特的大副，被食人族抓……雖經歷了一系列困難但大家都會合力出手，化險爲夷。最後在一座小島上找到了格蘭特船長和兩位船員，並將欺騙大家的大副留在島上。

我最愛的是那糊塗而熱心的學者——巴加內爾，他在書中承擔了所有智慧和笑柄，在作者筆下栩栩如生，他能想到思密的計劃、更正錯誤的線索，在危急情況下想出安全的方法……但他也有糊塗的時候，在碼頭竟連船都坐錯了，但也使他陰差陽錯地加入了隊伍，在集體中他會將自己所有智慧貢獻於大家。

“生望不滅，希望不死”，只要大家還活着，就一定要找到格蘭特船長。我希望大家也讀讀這部著作，並感受到未來對民族、對親人懷着濃濃的希望。