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【熱門】四年級讀書快樂的作文4篇

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在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級讀書快樂的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級讀書快樂的作文4篇

四年級讀書快樂的作文 篇1

如果你們進入到我的小屋,第一眼看到的便是書架,上面密密麻麻的擺滿了書,多得數不勝數:《紅樓夢》、《西遊記》、《森林報》、《愛的教育》……從這些書中,我獲得了一份份的快樂。

每天早上,我在起牀後讀一本書,便有了開始一天學習的精神;每天中午,我在做完作業後讀一本書,便有了準備衝刺一下午的快活;每天晚上,我在睡覺前讀一本書,便有了總結一天學習的認真。從這裏獲得的樂趣呀,沒法形容出來!

我的書架上的每一本書,都被我翻閱過無數遍。那些曲折的'的情節,感人的場面,緊張的情況,尷尬的氣氛,全被我牢牢的記住——它們可以在我寫作文時派上大用場。這其中的歡樂喲,何其多!

“書中自有黃金屋”,這句話真有道理。多讀書,可使我們開闊視野,增長知識;可使我們提高思考能力,對文章加深理解;可使我們學會換位思考,做比較。比如看《魯賓孫漂流記》,我們就可以進行“換位思考”:如果是我獨自一人漂流在小島上,無依無靠,什麼都沒有,我會怎樣?我是否會像他那樣努力地打造生活?

當我們被越來越多的難題困擾,被捲進越來越多的糾結中時,不妨掏出一本書來,靜靜地品味,你會在合上書時,驚訝地發現你的靈魂已被洗淨,你的心胸已更加開闊,你的煩惱和憂愁已經在你心中不堪一擊。

一個人若是認認真真地在用心去讀一本書,他就會進入書中,真正地瞭解這本書,懂這本書的真正內涵。就算外界鑼鼓喧天,他也不會聽見。因爲他正在於書交流。一個可以於書交流的人,是一個有着充實靈魂的人。

以心去讀書吧,那是洗淨我們靈魂的唯一方法,也是拯救我們的最後途徑了。

四年級讀書快樂的作文 篇2

我喜歡書,也愛讀書。書,給我帶來智慧,帶來快樂。

《快樂星球》使我懂得了“給別人快樂纔是真正的快樂”,從樂樂身上我知道了“有什麼困難不要依賴別人,要自己想辦法解決,就會發現快樂”。

《十萬個爲什麼》告訴我,飛機爲什麼會上天空?小貓從十層樓上跳下來會不會摔死?花爲什麼會有不同的顏色?使我瞭解了許多世界的奧妙。

《中國通史》指引我暢遊在中國歷史長河中,使我知道了奴隸社會、封建社會和孫中山領導的辛亥革命,知道了女皇武則天,一代天驕成吉思汗……

在《世界名人百傳》中我瞭解到英國女王伊麗莎白一世帶領英國由弱小變爲強大,牛頓由蘋果落地發現了地球引力,居里夫人兩次獲得諾貝爾獎。在這裏,我領略到了人類的偉大,充滿了對這些巨人的敬仰,我長大也想成爲對社會有用的人。

書像泉水,滋潤着我們的心田;書像泥土,使我們茁壯成長。

同學們,讓我們永遠珍愛書這個巨大的寶庫,一起好好讀書,共同體會其中的樂趣吧!

四年級讀書快樂的作文 篇3

如果你們一進到我的房間,第一眼便看到的書架,上面擺滿了密密麻麻的書,多得數不勝數:《假如給我三天光明》、《加勒比海盜》、《楊家將》……從這些書中我獲得了一份無與倫比的快樂。

每天早上,我起牀後讀一本書,便有了開始一天學習的精神;每天中午,睡完午睡讀一本書,便有了精氣神兒;睡覺前,讀一本書,來總結今天學過的知識。從這裏尋找樂趣是天下無雙的。

我書架上的每一本書,都被我翻閱過許多次。那些感人情節,感人的場面,緊張的情況,冒險的旅程,全被我背得滾瓜爛熟,寫作文的時候我就會把它們加進去。這其中的快樂,何其多!

“書中自有黃金屋”,這句話真有道理。多讀書,可使我們開闊視野,增長知識;可使我們提高思考能力,對文章加深理解;可使我們學會換位思考,做比較。比如看《魯賓孫漂流記》,我們就可以進行“換位思考”:如果是我獨自一人漂流在小島上,無依無靠,什麼都沒有,我會怎樣?我是否會像他那樣努力地打造生活?

一個人如果認認真真的讀一本書,他就會進入到這本書裏的情節,如同身臨其境一般,真正的瞭解這本書,懂這本書的內涵。就算旁邊熱鬧非凡、鑼鼓喧天,他也不會聽見,正因爲他與書正在交流。

讀書是一件非常快樂的事情,一個可以讀懂書的人,是一個有着充實靈魂的人。

四年級讀書快樂的作文 篇4

一年一度的讀書節又來了,同學們都摩拳擦掌,躍躍欲試。在讀書節上同學們有的介紹好書,有的朗誦詩歌,還有的背誦古文,可真是八仙過海-各顯神通。

在所有的表演中,讓我記憶最深的是周怡迪朗誦的詩歌《致橡樹》,這篇詩歌不僅內容精彩,而且在周怡迪的口中被讀得娓娓動聽,詩中我記憶最深的詩句是“根,緊握在地下;葉,相觸在雲裏。”當然除了同學的表演外,我也有節目,我的節目是好書推薦,我推薦的好書是《愛德華的奇妙之旅》。爲了這個節目,我也提前準備了好幾天,可到了讀書節那天,我還是不禁有些緊張。輪到我上臺了,我深呼吸了兩下,走上了講臺,腦海裏努力想像着書中的人物,慢慢地我彷彿走進了書中人物的世界,心中不再緊張,愈講愈精彩,等我演講完