精選四年級上冊作文300字彙編10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的四年級上冊作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級上冊作文300字 篇1

下午，天陰沉沉的，我的心情也不是很好，隨手捧起一本書津津有味地閱讀起來了。

當讀到一篇《蝴蝶，一個童真女孩》這篇文章時，我深深的感悟到了以前前所未有的聖悟！

文章講述了莫老師在一個二級小學教書的一段親身經歷————

有一天早上，莫老師來到教室發現大風颳壞掉了教室左面的一扇窗子，大家都議論紛紛，沒法靜下心來上課，莫老師找來昨天值日長朱蘭，問道：“昨天下午你們回家沒關窗嗎？你作爲值日長，怎麼沒檢查教室門窗關好了嗎？這麼不盡責！”見莫老師這樣責罵她，朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師：“昨天下午，我有檢查門窗，但是後來飛進兩隻蝴蝶，好漂亮，哦!趕走了一隻，另一隻趕不走，就只好開着窗，讓蝴蝶自己飛走，沒想到……”說到這裏，莫老師霎時呆住了，我也呆住了……

我體會到——童心是最美的水晶，保持一顆童心，便保存了一份無價的的美麗;放飛了一隻蝴蝶，便放飛了一絲至美的希望與憧憬！老師最偉大，他們不僅是制度的執行者，更是美得保護者。

四年級上冊作文300字 篇2

1. 文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化。 開頭簡明扼要

2. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

3. 文章開頭引人入勝吸引讀者。…點面結合使文章生動具體詳略得當。

4. 文章語言生動豐富可讀性強。 開頭出手不凡吸引讀者 開頭打動人心具有真情實感。

5. 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的慾望

6. 以飽滿的激情描寫了…… 重點突出詳略得當內容具體。 比喻貼切用詞生動。

7. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。 …以輕鬆愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

8. 敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

9. 對於景色的描寫語言簡練而準確聯想則爲觸景生情情景自然融合。

10. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。

四年級上冊作文300字 篇3

在我們校園的新教學樓前有一個小池塘，清澈的池水裏有一些可愛的小金魚。它們很調皮，一會兒潛到水底，一會兒浮到水面，在那裏自由自在的嬉戲，十分有趣。繞着池塘四周栽着一盆盆美麗的不知名的花，池塘中央挺立着四座高大的假山，假山底上長着一些綠綠的小草，似乎在朝我們招手。在假山身旁有一塊凹凸不平的大石頭，偶爾會有幾個調皮的同學跳上石頭，又從石頭上到假山上玩耍。

在池塘西面有一個小樹林，裏面有許多樹木，春天樹木發芽，漸漸的長出嫩葉，隨着樹葉的增多，其中一棵小樹漸漸長得像一隻肥肥大大的雞腿，在去餐廳的路上，只要目光一落在它上，我們就想起香噴噴的烤雞腿，惹得我們口水直流；夏天枝蘩葉茂，鬱鬱蔥蔥，在陽光下閃爍着迷離的光點， 引得大家欣然躍入樹林，在裏面歡快的乘涼，炎炎夏日帶來的酷熱一掃而光。柔嫩的小草也不落後，它們長得鬱鬱蔥蔥的，好像給大地蓋上了一層綠地毯……秋天，秋高氣爽，秋風陣陣，樹葉已漸漸枯黃，時不時落下一片金黃的樹葉，隨手撿起幾片，可作爲書籤；冬天，不畏嚴寒的茶花傲然挺立在寒風中，給冬天增添了一道亮麗的風景。

四年級上冊作文300字 篇4

“哈哈，太好玩了！”你一聽到這句話，一定會想知道發生了什麼事。呵呵，我們班正在狂歡中。

一進班門，“哇，這，這是怎麼了？”，一個同學回答：“今天，是元旦節啊！”，“什麼，我們可以玩了！”不一會兒，平凡的四（1）班就成了“豪華的舞臺”。我們坐在座位上等着，彷彿都希望時間過的快一點兒。那“分針弟弟”總是和我們“吵架”，我現在的心情就像油鍋上的螞蟻——着急呀！等了十多分鐘，狂歡會終於要開始了！這時候，我們的知識有如大海一樣的語文老師，到來了。

這更給我們加了一份壓力，歡樂正在進行，這是，校長的多位“明星”們來了，同學們高興的不能在高興了，大家“力捧”那位跳舞的同學，越來越好玩了，我們的叫喊聲彷彿可以把教室震爆了！

你在看看語文老師，平時不常笑，你看現在，開心得就像咧了嘴的石榴一樣，嘴都合不攏了。他不知道我們這羣“小羊”們也是很厲害的！

時間不知不覺的地過去了，我們在剛剛的歡笑鄭重釋放了壓力。我相信，只要我們努力學習用知識報答母親，用“知識的力量”報答我們最偉大的“母親”吧！讓我們行動吧！

四年級上冊作文300字 篇5

我的家鄉在美麗的江蘇北邊，那裏有許多名勝古蹟，有乾隆行宮、項王故里等，我最喜歡美麗的駱馬湖。

駱馬湖風景優美，物產豐富，是個可愛的地方，每年夏天都會有許多人去那兒玩。

駱馬湖的沙灘上有許多遊樂設施，有鬥牛的蹦蹦牀、水上飄球……駱馬湖真像一個小型的沙灘遊樂場呀!

駱馬湖湖水清澈見底，有很多人去游泳。大人、小孩，他們穿的泳衣顏色不一，從遠處看，就像一朵朵盛開的鮮花。

在沙灘的另一邊，有許多人去那裏玩沙子、散步。沙灘在陽光的照耀下閃閃發光，湖水在微風下泛起波浪，還有的遊人租船在湖面上觀光。

駱馬湖盛產各種各樣水產品，螃蟹、銀魚、龍蝦，各種各樣的魚應有盡有。

這就是我喜歡的駱馬湖，歡迎你來玩喲!

四年級上冊作文300字 篇6

春天到了，有一天，天空中下起了春雨。

雨點兒好像怕落下來會把花骨朵兒打壞，輕輕地飄下來。花骨朵兒大口大口貪婪地吮吸着這甘甜的雨珠，慢慢地，它們綻開了可愛的笑臉。這就是公園的一角。

一朵美麗的花兒伸到了小蜜蜂們的家門口，一陣沁人心脾的花香喚醒了正在熟睡的小蜜蜂，它們慢慢睜開腥鬆的眼睛，覺得該是自己辛勤勞動的時候了。於是，一羣小蜜蜂唱着嗡嗡的歌兒來到這公園的鮮花叢中。

它們邊唱歌邊採蜜，引來無數的蝴蝶與它們作伴。蝴蝶對蜜蜂說：“你們光唱歌，不會覺得很單調嗎?不如咱們來組成一個樂團好嗎?你們唱歌，我們跳舞。”蜜蜂煽動着翅膀高興地說：“我們唱歌，你們伴舞，多麼好的主意啊!”

於是，隨着蜜蜂嗡嗡優美的歌聲，花蝴蝶們在花叢中翩翩起舞，好一派大自然的繁忙景象。一陣微風拂過，花兒們點了點頭，好像在感謝這些爲它們辛勤勞作的朋友們的精彩表演。

真是一幅大自然的'和諧美景圖啊!是的，我們的國家，我們的城市，不也是一個和諧的大家庭嗎?

四年級上冊作文300字 篇7

我的學校很美麗，一走進大門，你便會看到一個小花園。

在小花園裏，我最喜歡的就是酷似蘑菇的兩個亭子。

每當上完體育課，我們便會在這裏休息，這時，一陣陣涼爽的秋風拂過面頰：每當中午自修時，我會在這裏看書：每當，下午放學時，家長沒來接，我就在這靜靜沉思。

走在石子路上，你會看到一大片平坦的草地，還有三隻可愛的石頭小鹿，你瞧！鹿爸爸正在悠閒的散步，而鹿媽媽和鹿寶寶爭先吃着鮮嫩的草呢！多麼和諧的一幅畫面啊。

這是一棵高大的柚子樹吸引了我的目光，說這個棵樹高還真對，它足足有三層樓高呢。它精心養育着它的孩子們，漸漸地，柚子越長越大，個個都脫掉了綠色的外衣，穿上了漂亮的黃色連衣裙，在樹上顯得光彩奪目，柚子有的三四個擠在一起，好像在開緊急會議；有的兩個擠在一起，好似在說悄悄話呢！

從遠處傳來一陣沁人心脾的香味，對了，這就是我們學校特有的桂花樹，一陣風徐徐吹過，金色的小花落了一地，從遠處看就像是鋪了一層地毯。

我愛校園的一角！

四年級上冊作文300字 篇8

小草沒有青松那麼挺拔，也沒有牡丹的豔麗，但是我卻愛那默默無聞的小草。

春天來了，每當我來到小草坪都要在那草叢裏“飛舞”，看看那些 漸綠了的小草，聞着它那沁人心脾的清香。

陣陣微風拂過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖晃。

記得有一次，我下午在草坪散步，我慢慢蹲下來，輕輕地撫摸着小草，聞着清香，這時幾聲悶雷從遠處響起。我只好跑進小亭子裏 ，，頓時傾盆大雨從天而降，過了不知多久，雨終於停了，我朝草叢裏一瞧，只見以前還綠油油的，現在卻變成了一片汪洋，又過了一小會兒，雨水滲進了泥土裏，小草居然頑強的挺直了腰，草葉上晶瑩的雨珠，在陽光下閃閃發光。

每次看見小草，都會讓我有無數的 啓迪。小草那樣不畏艱難。頑強向上，用自己的 聰明和智慧去點綴這美麗的春天。

小草，普普通通，聲不譁衆，貌不驚人。既不嫵媚，也無芳香。對天，它無媚相；對地，它無驕態。它就是一個以平凡自居。生不爲人知，死不爲人衰，一代代的延續下去。讓我們心曠神怡！

我愛你，小草！

四年級上冊作文300字 篇9

如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！

一走進校門，就看到許許多多五顏六色的鮮花和綠油油的仙人掌。最引人注目的是幾棵大榕樹。老榕樹的樹幹撐起冠，像一把巨大的綠色大傘，大榕樹的葉綠的發藍，在陽光的照射下，忽亮忽暗。在入夏天時候，還能幫我們遮太陽呢！在教學樓前有一排又粗壯又挺拔的大楊樹，它們個個挺胸昂頭，像解放軍戰士那樣，整整齊齊地守衛在教學樓前。

楊樹前是個操場，高聳雲天的五星紅旗飄揚在操場上空。有……噴泉噴出的水在燈光的照耀下閃閃發光，好像一串串長長的銀色項鍊。在操場上還有許多石桌、石椅，這些石桌和石椅是爲了同學們的學習和休息造的。

我們的電腦室是梯形教室，裏面有許許多多的電腦，在屋頂上還裝有一臺投影機，它能神奇的把老師電腦屏幕上的內容，投放在掛在牆上的白布上。據我所知，像這樣的電腦室，在我們學校至少有30幾個。

四年級上冊作文300字 篇10

在我們的世界裏不是缺少快樂，而是缺少會發現快樂的眼睛。在課間裏，就算只有幾條身有毒素的小蜈蚣也給我們帶來了不少的歡樂。在昨天大課間的珍貴的25分鐘裏，沒有升旗儀式，在這段時間我和葉鈴一直在車棚的木樁那兒看蜈蚣，玩蜈蚣。

昨天上午第二節課後，葉鈴跑來對我說：“我在木樁旁邊發現了蜈蚣！”我們馬上跑到那兒，葉鈴她拿起一根細樹枝，在縫那邊撥弄了幾下，一隻蜈蚣出來了，看它那瘦瘦的身子，好像一根發黑了，長黃小斑點的麪條。“麪條”在木樁上慢慢地蠕動着，身子扭來扭去，就像在跳着舞蹈。仔細地瞧它幾眼，發現它那無數條細得不能再細的小腳在幫助蜈蚣爬動。我覺得蜈蚣很可怕，但我以前卻從未見到過，這次也想開開眼界，我也拾來樹枝，壯着膽來“幹掉”它。

我用樹枝把它挑下來，又用力壓蜈蚣，擡起來，咦！還活着哩！葉鈴也來戳它，但這“麪條”怎樣戳都不死。最後，葉鈴費了九牛二虎之力才把“麪條”截斷，我以爲這蜈蚣已經一命嗚呼了，實際上還沒有，不到三分鐘，它又動了。

真是一隻擁有頑強生命力的小動物啊！