【熱門】四年級春的作文彙編十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級春的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級春的作文 篇1

一年有四季，各有特點。它們相互合作，讓人們感受到一年的多姿多彩。但是，有一年，它們卻因爲自己覺得自己功勞而互相爭執不休。

春天先發話了，它驕傲地說：“你們不知道，我的功勞特別大，這時正趕上萬物復甦，許多在南方冬眠的鳥兒都陸陸續續地從南方飛回北方，它們在天空上唱歌，可熱鬧了！在這時還開了許多五顏六色的花朵，特別漂亮，樹上也長出了許多嫩綠的葉子，人人都說我統治的時期是最舒適的季節呢！你們如果不信，有時間的話就來我這裏參觀參觀，那翠綠的草叢、粉紅的桃花、盛開的迎春花、幽香的丁香花……一定會令你們目瞪口呆、大吃一驚的！”

“這算什麼。我統治的時期纔算好呢！樹都長得鬱鬱蔥蔥，十分茂盛。路邊往往都會開着幾朵小野花。湖裏的荷葉就像一個個綠色的大圓盤，粉紅色的荷花插在那些‘大圓盤’中間，一眼望去，湖面就像一塊大鏡子，‘大鏡子’上彷彿塗了一層綠漆和一層粉漆，可美麗了！有的時候還可以看見青蛙們蹲在一個個‘大圓盤’上開合唱會呢！”夏天故意壓過春天的聲音說，得意洋洋地說。

“喂！你怎麼不說說你的缺點呀！”秋天不服氣地說，“你統治的那會兒，烈日炎炎，人們熱得大汗淋漓，就你的那點小樹叢，能抵擋的住像個大火球似的太陽嗎？我比你強多了！我統治的時候，如果從山上向下鳥瞰，就可以看見樹林裏層林盡染，五彩繽紛。樹上的果子也全部都熟透了，那香味如果傳進人們的鼻子裏，香味肯定會像鉤子一樣把人們鉤進來，幾乎就沒有人呆在家裏。我還有一盒水彩筆呢！那水彩筆可把全世界的楓葉全部染成紅色……”，秋天自豪地說道，接着，它又瞧了一眼冬天，問它：“你除了特別特別冷，就沒有什麼功勞了吧？”秋天的話，引起了春天、夏天的鬨堂大笑。

“別以爲我沒有什麼功勞，我的功勞也不小呢！下雪時，小朋友們可以堆雪人、打雪仗、滑雪……，他們多開心呀！下雪時，雪還可以把空氣中污染物帶下來，這樣天空中的污染物就少了，空氣也清新了。下雪時，所有的樹木都披上了珍貴的銀色大衣。還有，蚊子都被凍死了，人們再也不怕被蚊子叮了，小動物們可以在洞裏舒舒服服地睡覺……，這不都是我的功勞嗎？”冬天反駁秋天說。

它們各個都十分不服氣，於是它們去找它們共同的媽媽——地球來給它們四兄弟排名次，春、夏、秋、冬兄弟異口同聲地對地球媽媽說：“媽媽，媽媽！我們四兄弟到底誰最厲害？您幫幫我們排一下名次！”地球媽媽對它們四兄弟說：“孩子們，你們都十分重要，誰都不能少，你們加入中間少了一個，地球上的水、花、樹、冰、草、動物、植物包括人類就都生活不了。”

春、夏、秋、冬四兄弟終於明白了，他們四兄弟裏不管誰都十分重要，於是它們又像以前一樣團結合作，誰都不驕傲了，個個都十分謙虛，繼續把美麗的景色展現給人們。

四年級春的作文 篇2

現在已是炎炎夏日，可春天的色彩，還令我難以忘懷。

春是淡綠的。那淡淡的綠，嫩嫩的綠，永遠留在人們的心田。柳樹的嫩綠，剛出頭的小草，花兒下的綠葉和那爬滿架的葡萄藤......春天穿上了綠綠的衣裳。

春是紅色的。粉紅的桃花，杏花，深紅的玫瑰，月季，大紅的康乃馨......他們好像在對春姑娘說：“謝謝你，是你給我們帶來了幸運的顏色”。

春是黃色的。路邊一串串似金的迎春花，開的那麼嬌小，那麼好看；花圃中的鬱金香，在微風的吹拂下，悠然自得的搖頭晃腦，好像那滿腹學問的詩人，在吟唱一句句優美的詩篇。

春是白色的。花店裏的百合驕傲地說：“白色是純潔的象徵。我的白色連衣裙，鑲着粉色的花邊，撒着香水，我是花之公主！”其他花說：“梨花雖沒你那麼漂亮，但它們能結出香甜的梨子。”百合慚愧的底下了頭。

春是清澈透明的。那春雨，淅淅瀝瀝的，帶着晶瑩來了；小溪裏，清澈見底，看得見歡快的魚兒。

春，其實是一位亭亭玉立的少女：那雪白的膚色，那粉紅如霞的臉龐，一頭金黃的髮辮，一身嫩綠的羅衫......

四年級春的作文 篇3

在廣利河邊，河水在陽光下銀光閃閃，微波中盪漾着黃色、綠色、紅色……讓人心曠神怡。湖面遊人蕩着小船劃來劃去；有的孩子乘着皮艇在河中游弋；還有的大人乘着木舟在水中行駛……別有一番景色。河邊的岩石十分奇特，有的幾塊堆砌在一起，彷彿一隻大烏龜在岸邊休憩；有的長條橫條搭成山洞；還有的像老虎下山、猴子撈月。石山上開放不少讓人叫不上名的野花，粉紅的、深紫色的，和路旁的大柳樹、松樹相伴，畫面更生動了！我小試身手，從一條蘆葦小道爬上假山，身邊荊棘盤繞，一不留神，碰上荊棘，就有好戲看了：褲子被它勾住，用手去拉，又被小刺劃傷，在爬山時，好幾次出現這樣的險況。不過，當我爬上終點的時候，那種痛苦便無影無蹤了。站在山頂，瞭望遠方，一幅現代版的《清明上河圖》展現眼前，美不勝收的清明時節。

我們又驅車來到了溼地公園，這裏雖沒有紅花綠草，只有一大片光禿禿的沙灘，可在這片沙地上，仍有在野餐、休閒的人羣。孩子們比公園中更多了，在沙地上堆地堡、挖河道、撈小魚……大人們有說有笑、一邊聽着音樂，一邊吃着水果，顯得十分愜意。

最終，我們來到了森林公園，呦！來這裏踏春的人們更舒適了，架起遮陽傘，鋪上帆布，支起帳篷，擺上收音機……真有一派休閒無事一身輕的景象。清明時節從古至今就有插柳的習俗，正當清明，柳條隨風舞動，柳芽、柳絮掉了一地，好像鋪了一層漂亮的綠色地毯。我們各折了一根柳條，盤在頭上。我還多折了幾支，編成了各種形狀，套在頭上，掛在胸前，圈在腰上。哈哈，柳枝兒給我們帶來不少樂趣。

踏春不誤鍛鍊，最有趣的還是拓展器材了，十米高的木梯、二米高的攀巖峭壁……當我試圖往上爬的時候，讓人膽戰心驚，腿直打顫，從小膽小的我，再加上恐高，經過父母一陣劈頭蓋臉的“訓斥”，可算爬上了一層梯子。嘿，別看我長得胖，可我動作相當迅速，蹭蹭幾下，便爬到了杆頂，望着層層森林，心裏美滋滋的，要是每週都能來這裏玩耍該多好啊。

四年級春的作文 篇4

春天，春回大地、萬物復甦、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齊放、百鳥爭鳴。

春風拂過，小朋友們脫下厚厚的.棉襖，享受春風的清爽。在每一個角落，四處都洋溢着孩子們的歡聲笑語，使你感到心曠神怡、如入仙境！

春風走過，結滿冰的小溪又開始嘩啦嘩啦的流了，溪聲時不時變換調子，好像在演奏一首歌曲；春風走過，凋零了葉子的樹木恢復生機，使樹木充滿了無限生機，搖曳的樹枝像是在跳舞似的，擺來擺去；春風走過，結滿了冰霜的花兒又怒放了，露出了五彩斑斕的笑臉，顯得生機勃勃，小草經風一吹，開心得連搖頭呢；春風走過，白皚皚的雪山變成了連綿不斷的山峯。

春天來了，山上開滿了映山紅，使得山紅得像個蘋果；春天來了，遍地開放的鮮花，擴散出香味，猶如蜂蜜般香；春天來了，在上課的小朋友們顯得格外精神，教室裏書聲琅琅。

美麗的春天猶如一幅畫卷，江山如畫，祖國的大好山河，在春天中顯得格外美麗，這就是春的腳步！

四年級春的作文 篇5

春姑娘帶着生機，邁着小碎步笑吟吟地來到了我們歡樂的校園，點燃了校園旺盛的氣息。現在，就讓我來帶領大家一起來參觀一下我那生氣勃勃的學校吧！

踏入校門，一片茂密的竹林映入眼簾，使人感到神清氣爽。溫暖的春風徐徐拂過，翠綠的竹葉輕輕搖曳，顯得虎虎有生氣。

向前走幾步，是一個廣闊的操場。紅色的塑膠跑道，圍成一個橢圓形的操場，襯着中心綠茵茵的草地足球場，顏色格外明麗可愛。足球場兩旁，是四個鮮綠色的籃球杆，如同四個矯健的武士，威風凜凜地矗立着。操場中央是一個木製的主席臺，上面挺立着三根筆直的旗杆。中間那根的頂端，鮮豔的紅旗上襄着五顆金星，高高飄揚。

下課後的操場是一番熱鬧的景象：男孩子們在操場上比賽跑步、跳繩，誰也不服輸；女孩子們在一旁忙着跳皮筋，頭上閃爍着晶瑩的汗水。

離開操場，順着小路，便來到了後花園。這是大家的“祕密基地”，被教學樓緊緊包圍。那裏盛開着繁茂的野花，栽種着青翠的小竹林，一張整齊的石桌，周圍擺放着幾張乾淨的石凳，幽靜極了。我們的祕密，都在這兒與它分享，我們的煩惱，全在這裏向它傾訴，我們永遠熱愛這個花園。

離開花園，踏着臺階，走進教學樓。一樓的圖書館陳列着各式各樣好看的書，令人心曠神怡。沿着樓梯，上了樓，是用白色地磚鋪成的走廊。牆上一幅幅精美的作品令人刮目相看。上課時，從一間間寬敞明朗的教室裏傳出了朗朗書聲。下課後，走廊便歡騰起來了：到處都是小朋友們可愛的身影，到處都是小朋友們奶聲奶氣的歡聲笑語，到處充滿了生機勃勃。

這就是我的學校，一個春意盎然的學校，你一定也羨慕得不得了吧！告訴你，它就是美麗的—東城小學！

四年級春的作文 篇6

我——美麗溫柔的春姑娘，躺在春牀上酣然熟睡，耳邊傳來雷公公收藏了好久的大鼓重重敲擊的聲音。猛然，我被驚醒，一看手錶，糟糕！這個季節是我值班，可我卻睡過了頭。我匆匆穿上一件粉紅色的連衣裙，披着一頭長髮，飄然來到人間。

原本被我那冬妹妹凍得枯竭的大地恢復了原有的光彩。我飛到太陽殿，喚醒了熟睡的太陽公公。太陽公公伸了一個大懶腰，打了一個大哈欠，說：“早着呢，還早着呢！”我把太陽公公拉了起來，說：“不早了，快起來吧，花兒開了，草兒綠了，還會早嗎？”太陽公公一股腦兒地爬了起來，飛到自已的崗位上去了。結成厚冰的河水慢慢融化，清澈的小溪又唱起了歡樂的歌，小鳥停在枝頭吱吱喳喳地唱着“春之歌”，蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，忙碌開了。

俗話說：“吹面不寒楊柳風”，我輕輕地飄過，帶去陣陣柔風，像母親的手扶摸着萬物。草兒偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的、綠綠的、果園裏、山岡上、一大片、一大片滿是的。突然跑來一大羣小孩子，坐着，躺着，打兩個滾，踢幾個球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，陣陣銀鈴般的笑聲傳來，對我來說，這是最美的讚歌。

人們換上了薄薄的衣裳，有紅的、藍的、綠的、白的、花的，真是五彩繽紛，出現在草地上。花園中、小河邊……有人在鉤魚，有人在登高探幽，有人在郊外露營、烤肉，到處傳來喜訊，這使我感到了無比自豪。

嫩藍的天空,幾朵白雲,幾隻風箏……看着自己的傑作,我陶醉了。

四年級春的作文 篇7

時光飛逝，冬去春來，經歷了嚴寒的冬天，我們又迎來了花枝招展、生機勃勃的春天！陽春三月，是新生命到來的好時間，只見馬路上、花園中、過道邊，處處皆是生機盎然！

河畔邊的一棵柳樹，儘管在冬天受盡了折磨--無情的冰雪將它壓彎了身子，冷酷的烈風吹斷了它的枝蔓。但春天一來，它便拼命地生長，壓彎的腰肢挺了起來，枝蔓上長起了新的嫩芽，絲毫看不出經歷過了冬天的肆虐。

仔細聆聽，那許久未曾聽見的鳥叫聲又開始縈繞在耳邊，“嘰嘰…喳喳…”，像是一場天然的演唱會，悅耳的樂曲讓疲憊的人們減輕了些許壓力，這是大自然的聲音！

寬闊的花園中，略帶着一絲絲的綠意，走近一瞧，你會發現平坦的棕色土地上長出了一點點草芽，它們是多麼地迫切！不顧春天那還未退盡的凍意，就急不可耐地鑽了出來，去觀摩這個美麗的世界！

春的到來，不僅僅是帶來了植物的新生命，它還淘氣地將人們帶出了家門--小孩們開始揹着沉重的書包去學校迎接一個新的學期，大人們則是到了各自的崗位爲人民服務。頓時，街道上變得熱鬧起來，到處都是正在忙碌中的人們！

春，依舊是那麼的美麗“凍”人，它好似一個嗷嗷待哺的嬰兒，帶着滿滿的“新”，來到了我們的身邊，讓我們用最熱烈的激情，去迎接這久違的春吧！

四年級春的作文 篇8

俗話說：“一年之計在於春”。這個季節是萬物復甦春回大地的時候。

小草在這個美好的時節悄悄地從地下鑽了出來，大口大口地呼吸着春天的空氣，開始爲美化我們的環境默默地做出着貢獻。高大的柳樹也甩出了自己的長辮子，好像在迎接春天的到來。

花朵們見城市到處是綠色，也想爲春天裝扮。迎春花是春天的使者，伸出了自己的雙臂說：“大家一起爲春天添彩吧”；玉蘭花大概聽到了迎春花的號召，也綻開了 自己的笑臉，白的、紫的、紅的，所有的玉蘭花都打開了花骨朵，露出一張張笑臉；桃花也不甘示弱，在一夜之間把粉紅的花朵展現在人們眼前。

冬眠的動物們從洞中爬了出來，棕熊伸了個懶腰，開始尋找食物去了；小松鼠跑到了松樹身上，向松枝打了個招呼；一位行者剛剛從遙遠的南方飛了回來，它就是小燕子，在房檐下建起了自己的新家。

嗡—嗡—一隻只小蜜蜂開始了新一年的工作；蚯蚓也爬到了泥土上，呼吸了一會兒新鮮空氣，又繼續下地幹活去了。

丁咚—丁咚—是冰面融化，流水潺潺的聲音。鴨子飛到了湖面上，找起了食物；小魚則迫不及待地衝出湖面與同伴們追逐嬉戲。

大地又是一片美麗的景象……我愛春天！

四年級春的作文 篇9

冬爺爺翹着白鬍子正講述着雪花的故事，我彷彿聞到了春天的氣息，冬天來了，春天就不遠了，我想念春天，想念春的氣息，想念春的顏色，想念踏春的快樂。

田野裏，微風徐徐，春暖花開，一片生機盎然的景象。黃色的油菜花好似金色的海洋，雪白的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；麥苗青青彷彿一片濃綠的湖水，兩三朵嬌嫩小野花點綴在那“湖水”中，清風一吹，蕩起陣陣漣漪。桃樹滿目嫣紅、梨花雪白純潔……。這一排排果樹彷彿一條條舞動的綵帶。

“春江水暖鴨先知”，最先感受大地回春的河水歡快的流淌着，那“嘩嘩”的流水聲，像一曲美妙動聽的音樂，就連水裏的小蝌蚪也停止了嬉戲，靜靜地傾聽小河“演奏”，岸邊一排排白楊合着節拍輕輕搖着嫩綠的葉子……，他們聽得是多麼認真入神。

站在高處，映入眼簾的是一個五彩斑斕的世界，那一簇簇、一片片紅、白、黃、綠,相互輝映，鑲嵌在春天的田野上、天空裏，令人賞心悅目，心曠神怡！

我愛春天，愛她的五彩繽紛、愛她的豐富多彩、愛她的生機勃勃！

四年級春的作文 篇10

週日，我和爸爸媽媽去了北山公園，剛走進公園裏，風吹來一股新鮮的空氣，這就是春天的氣息。

我和爸爸媽媽是在杏花園裏找春天的。我看着天空，天空上飛舞着幾隻小鳥，它們嘰嘰喳喳的叫着好像是在讚美春天，又好像在一起討論今年春天和夏天的時候有什麼新打算。這是我找到的第一個春天。

突然吹來一陣風，風變得溫柔、溫暖，不再是冷的像一把把刀子一樣的寒風，這是我找到的第二個春天。

在黃色的草下面隱藏着弱小的新生命，輕輕扒開黃色的草，就看見了一根翠綠的小草，輕輕的碰它一下，它立刻彎下了腰，這是我找到的第三個春天。

我看見杏樹上長了許多褐色的芽胞，大概一棵樹上有1000多個芽胞，輕輕拽一下樹枝，樹枝非常軟，這是我換到的最後一個春天。

春，她真的來了，她就在北方地區的每一個角落！春，你真是一個溫柔的小精靈！

我們要愛護環境，養成愛護的好習慣，如果我們不砍樹，並且種樹的話，春天到來的時候，這裏就會生機勃勃。