實用的四年級的我作文彙編十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級的我作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的我作文 篇1

未來的我是個什麼樣呢？我想應該是一位喜劇演員。

這可是我童年時的夢想，所以我十分珍惜這份工作。我現在正在拍一部叫做《商場大亨》的喜劇片。這部片子主要講的是一名苦心經營的商場管理者，在管理期間遇到的各種困難，到最後，成爲一名富翁。我非常喜歡這部片子。

今天要演第三十九集。早上，我出了旅館，坐上我的飛車，從安徽合肥趕到了深圳拍攝現場。我來到拍攝現場，我的搭檔——林巧丹也到了。我走了過去，對她說：“今天演的是39集。臺詞都背好了吧。第一次合作，合作愉快！” 林巧丹也說：“合作愉快。”我笑了笑。這時，導演叫了起來：“快點，開拍了！”我和林巧丹走過去，開始新一天的拍攝。

第三十九集講的是，隔壁商場的總經理吳晴女士來到我們商場，向我們討教一下我們進貨來源，我雖不願意，但也沒有辦法，只好請她來。她來以後，我沏茶給她，但她卻說我們公司人少，沏茶都得自己沏。我十分氣憤，但不能說什麼。以後每天她都來，使我們不能正常工作，我只好想出一個方法演的時候，那個接待員是一名羣衆演員，因爲十分興奮，演的時候，老是笑場，使我們不能正常演下去，所以，這場戲演了四個小時，是最長的一次。一場演下來，我們個個都累得腰痠腿疼。

做演員雖然苦，做喜劇演員更苦，但是，能給大家帶來歡樂，是每個演員的心願。 未來的我是個喜劇演員，多麼讓人期待呀！

四年級的我作文 篇2

我們美麗的校園——中星小學，它坐落在恆福路正平中街，在這裏，是我生活了兩年的地方，每當我走進它時，我都會被它深深地吸引。

一進大門，第一眼會看到一條長長的橫幅寫着“實施良好自我意識教育促進學生優質發展”，非常醒目。繼續往裏走，會看到寬闊的操場、長長的跑道、周圍綠樹成蔭，石階下有碧藍碧藍的游泳池，左邊是高大的教學樓，我們的教室就在三樓，每一間教室都有空調。除了一般的教室，還有多媒體教室和電腦室等。

學校裏的老師很慈祥，很敬業，尤其是我們的班主任，譚老師，就像媽媽一樣，生活上很關心我們，學習上又很嚴厲。這就是我們的學校，一個充滿了美的學校。

四年級的我作文 篇3

我！有着一頭粗粗黑黑的頭髮，戴着一副咖啡色的粗框眼鏡，還有着曬得黑黑的皮膚，別人總是說我長得好看，是一位美女。但是我並不這麼覺得，因爲我的下巴有縫過針，所以我覺得那或許也是一種美吧！

平常，我在家中總是被大家當成傭人使喚，不過我並不生氣，因爲我已經習以爲常了。而且我是家中的老小，所以會被呼風喚雨也是理所當然的，但是有時候如果家人連一點芝麻小事都要我幫忙的話，我就會生氣。儘管如此，我仍舊覺得出生在這個家庭是很幸福的，因爲我愛我的家人，所以我願意爲家人付出。

我的優點還是很多呢！例如：“數學能力佳、人緣好……”，興趣專長也很多。例如：“當阿飄、神出鬼沒、有關電腦、音樂的也都ok！”，不過缺點也很多，例如：“對陌生人總是隔着一道隱形的牆、總是把心事埋在心中，害的我有時候在同學面前總是隻能強顏歡笑。”

我還是有對我自己的期許，例如：“我覺得我對陌生人要學着敞開心胸，所以我希望我能放得開，不再把心事悶在心裏。”最重要的一件事，那就是我希望我的成績能步步高昇，不要像坐雲霄飛車一樣，成績瞬間下滑，所以我一定要多看書，讓我的成績突飛猛進！

四年級的我作文 篇4

我眼中的校園是美麗的。春天來了，你們看校園裏的柳樹醒了，展開了黃綠的嫩葉，枝條在微微的清風中柔和的拂動，就像一羣羣身着綠裝的仙女在翩翩起舞呢!小草一聞到春天的氣息，昏昏欲睡的從土裏探出了小腦袋，松柏也漸漸地甦醒了過來。其他的小樹苗個個腰身挺拔，揮舞着嫩葉向我們招手致意呢!花池裏那美麗的花朵五彩繽紛、爭奇鬥豔美麗極了。

我眼中的校園是快樂的。下課鈴響了，同學們像小鳥一樣奔向操場，寂靜的操場頓時熱鬧起來，男生踢足球、打沙包。女生踢毽子、跳繩。校園裏充滿了歡聲笑語。

我眼中的校園是知識的海洋。你聽，教室裏傳來了朗朗的`讀書聲和回答問題的聲音。你看，辛勤的園丁傳授給我們知識，教我們做人的道理，即使他們的嗓子已經啞了，但還是堅持給我們講課，維持課堂紀律。我要說聲謝謝你老師

我眼中的校園就是我的家，這裏滿着快樂與溫馨。當我們爲這個家做出一點點是貢獻的時候，我會自豪的說：“我愛我的家、我愛我的校園。”

四年級的我作文 篇5

媽媽給我買了一套外國名人繪本，我很認真地看完了所有的書。書裏面的名人故事深深地感動了我。我最敬佩的一個人是達·芬奇。

達·芬奇是一位藝術巨匠，我敬佩他不只是因爲他是個畫家，他還是一位思想深邃，學識淵博，多才多藝的人。

他的第一堂畫畫課是畫雞蛋。老師讓他每天都畫雞蛋連續畫了好幾天，達·芬奇忍不住了去問老師：“爲什麼您一直讓我畫雞蛋。”老師說：“你每天都畫雞蛋。你有沒有發現每個雞蛋都是不一樣的。”聽完老師的話後，他開始全心全意地畫雞蛋，他從不同方向觀察雞蛋，畫出了各種各樣的雞蛋。他的圖畫本上畫滿了雞蛋，畫紙也堆得很高了。老師對他的刻苦勁兒讚不絕口。

達·芬奇的基礎打牢後，經過艱苦的藝術實踐，創作出了《最後的晚餐》和《蒙娜麗莎》等衆多名畫，並在各種領域獲得了成就，成了舉世聞名的藝術家。

我敬佩他的刻苦、認真、仔細的學習精神。我要學習這種精神。

四年級的我作文 篇6

我最大的特點就是膽小。爸爸說，我長得就是一副膽小的樣子：小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，組合在一張小小的臉上，連走起路來，都是邁着小小的步子，一副膽怯的樣子。

每次我放學回到家，爸爸媽媽還沒下班，我獨自一人趴在桌子上寫作業，總是擔心會不會有小偷破門而入。窗外風呼呼地颳着，窗子吹得像鬼一樣叫着，嚇得我寫字的手直髮抖。有一次，我正在寫作業，我的耳邊傳來一陣“嗡嗡”聲，我左右看了一下，沒發現什麼，我心裏充滿了恐懼，過了一會，“嗡嗡”聲再次響起，一隻蒼蠅從我眼前掠過，我一面結結巴巴地說：“有，有……蒼蠅！”一面飛奔到爸爸懷裏躲起來。

去年，學校裏舉行歌詠比賽，我很幸運被選爲我班唯一參賽選手，我既高興又緊張更害怕，怕唱不好，辜負了同學和老師的期望。回到家，爸爸媽媽鼓勵我說，不要害怕，只要刻苦練習，做好充分準備，演出時就不緊張了。於是，我每天寫完作業就認真練歌。時間過得真快，一晃就到了歌詠比賽那天，在老師的鼓勵下，我忐忑不安地走上舞臺。音樂響起來，我感覺我的腿發軟，喉嚨發緊，根本不知是怎麼唱出第一句的。直到第一段唱完以後，我的心才漸漸平復下來，用心把剩下的歌唱完。最終，我獲得了校園十佳歌手獎。回到家，爸爸媽媽誇我變勇敢了。

膽小的我真的變勇敢了嗎？

四年級的我作文 篇7

未來的我是一名仿生學家，遠離喧鬧的城市，走進大自然。

森林給我一切所需的東西，我完全可以自給自足。我用石頭磨成的農具開墾荒地，種植糧食、蔬菜；吃着森林裏的果實；穿着蠶寶寶吐出的絲做成的衣服；喝着山間清涼的甘泉……

我還在森林裏建造起一座小木屋，小動物們都是我的好朋友，和我一起生活。我可以近距離地觀察它們吃飯、築巢、活動的細節。我每天的工作是以照片、錄像、數據等形式記錄它們的日常生活。然後，總結出它們的生理特點與活動本領之間的關係。再根據這些關係歸納出原理。最終，我可以利用這些原理，創造出新的科技，再應用到生活、生產之中去。

我可以穿上和樹皮花紋一樣的衣服，免得被昆蟲和動物發現，便於觀察它們的日常生活。我也可以穿上夜行衣，看它們是怎樣睡覺、防禦敵人的。我還可以背上一個噴氣式揹包，飛到樹梢上看貓頭鷹。把它們的一舉一動用攝像機拍攝下來，用慢動作重複播放，再把結果記錄到紙上。

我的小木屋裏就是一個實驗室，裏面備有許多工具、儀器和各種零件。我還擁有自己專用的偵查兵，它們是蜜蜂形狀的多功能微型無人機。我從日常的觀察結果中汲取營養，發明出各種稀奇古怪的東西：有自衛型的武器；有模仿動物皮膚的衣服；有可以產生動力的仿生器；還有能夠自動移植骨髓的機器，不需要做手術等等。

21世紀已經啓動，未來的我在小木屋裏創造出一個又一個的驚喜。我想只有用足夠的知識和相象力，再加上無比的耐心和恆心，纔有可能點燃知識的火箭飛到自己想去的地方，做自己想做的事情。

四年級的我作文 篇8

我父親是一個普通的教師，沒有什麼很突出的方面，人也不是太帥，但是我總覺得他是一個全能的人。因爲我每次想做一個小製作的時候就會得到他的幫助，而且他的每次幫助都令我非常滿意。就說最 近的一次吧：

到了看電視時間了，我在各個電視頻道之間穿梭着。突然，一個放着製作桿秤的電視頻道把我吸引住了。面前新奇的讓我看到了節目結束都不覺過癮，於是一個新的想法又蹦了出來——自己做一杆秤。 可是想了半天也想不出來用什麼來表刻度，因爲我用的是塑料棒，所以用筆會被擦掉；用釘子釘不穩；用刀刻刻不好；用針刺刺不進……千奇百怪的想法我都試過了，但是還是沒有一種合適的方法。這 時候我父親出來，我看着他就像看見了救星，趕緊請他過來。他一看我在折騰這桿秤，折騰得汗都爬上了臉，就決定幫助我了。首先我看到他去拿了一盒釘子，我就想跟他說一下：“我剛纔已經試過了 ，釘子是釘不進的！”可是又想了一想，一直令我如此敬佩的父親怎麼可能會失手呢？所以想了又想後決定，還是不說了。他抽了最後一口煙後又伸手抓了一隻打火機來。我看到這裏時開始有點恨他了 ，好好的說要來幫助我，現在怎麼又要一支接着一支地吸菸了呢？可是他的動作總是那麼令人費解：當他把打火機開着之後，伸進火裏的並不是香菸，而是一枚釘子！他把那枚釘子在火裏烤了又烤知直 到釘子都開始發紅了纔拿出來。這動作怎麼那麼像日本人對待堅貞不屈的烈士所用的烙刑呀！接下來就像在進行烙刑似的，他把燒紅了的釘子往早就畫好了的刻度上一下一下刺進去。不一會兒，秤桿上 就一個個密密麻麻的刻度點。

一次又一次的幫助讓我不得不驚歎我父親的動手能力，在一個又一個的困難面前有着一個萬能的父親。

四年級的我作文 篇9

“嘩嘩——嘩嘩”一股強烈的流水聲從洗手間裏傳出來，太陽很猛烈，直射到洗手間，我的好朋友——馮於箏的影子映到牆上。見是他，我就說道：“馮於箏，你是不是在玩水？你眼睛長的那麼大，牆上‘不要浪費水資源’那麼大的七個字，都沒有看到？”馮於箏是我們家屬院裏最出名的調皮搗蛋鬼，也是我喜歡的朋友之一。有一次在操場玩時，他忽然把一條毛毛蟲放在我的手上，嚇得我魂飛魄散。我想：這個調皮鬼準是又在幹壞事了。

聽到我的話，馮於箏擰住水龍頭，露出身來，嚴肅地說：“這裏的洗手池堵牢了，我正想怎麼把它弄通，如果繼續堵塞，早晚會發“洪水”的！”只見他拎起袖子，露出兩根細細的手腕，兩眼望着已經髒得不成樣子的洗手池，一臉猶豫不決。洗手池的洞眼被各種各樣的東西堵得水泄不通，就連我看了也噁心。

馮於箏猶豫了一下，然後不管三七二十一，便把雙手塞進了渾水裏，在洞裏掏了又掏，過了幾分鐘，他把一些飯粒、青菜和其它東西掏了出來。又過了幾分鐘，洞眼終於通了，一潭渾水霎時全被吸了進去。看到露出了底的水池，馮於箏輕輕地籲出了一口氣。

原來，我以爲馮於箏是個調皮搗蛋的人，現在望着他又髒又溼的手，沒想到他還有這麼一顆愛心。

馮於箏，我的好朋友，我喜歡他的調皮搗蛋，更要向他學習這種無私奉獻的美好品質。

四年級的我作文 篇10

“唉！”我又開始了嘆息，“他爸是李剛，官拜副局長。我爸是黎民，家住陳大莊。他是高富帥，家有十套房。我是窮書生，租房八平方。”我漸漸地睡着了，在夢中，我進入了時光隧道，卻不小心摔了一跤，進入了未來20xx年。

到了未來，我發現我身上有一件電腦衣服，上面佈滿了奇形怪狀的按鈕。這時，一位記者模樣的人給我拍了幾張照片，並讓我按下“GTO”按鈕。我一按，發現自己到了一個下水蓋面前。記者和我跳進了下水道，發現有一扇密碼門。我胡亂按了幾個按鈕，還沒弄清怎麼回事，就和記者進入了水道底下一百零八層的酋長室。

記者拿出一個平板，讓我回答一個問題：我怎麼看待家庭作業。說也奇怪，還沒等我說出來，平板電腦上，就出現了我的想法。然後，記者心滿意足地離開了。

記者走後，我對着“液晶鏡”打量我自己：胖胖的身體，大大的眼睛，高高的鼻樑，一切都那麼像我自己。只是身上多了一個牌子，上面寫着：地球球長，四個金光閃閃的大字。原來我是球長！我欣喜若狂，但我已經不是小孩子了，所以沒有跳起來。

我忽然想起了我的小學，於是我在“空間穿越器”上輸入了“贛榆實驗小學”。三秒鐘後，我來到了一座雲朵搭的梯子面前。走上梯子，就來到了學校。我走到了四（4）班，發現我昔日的同學在當老師，我熱情地和那位同學說三道四。同學告訴我，他高考後考上了師範大學，然後又去自己的母校當老師。他選擇不佈置作業，因爲作業太多了，沒有一個愉快的童年可不好。他又跟我講了我們童年的趣事，還勾起了我許多的回憶。是啊，童年，多麼像一塊水晶硬糖，吃了，化了，就沒有了。球長雖然有很大的權利，卻無法換來自由的生活。我寧願寫一整天作業，也不願失去美好的童年。

我在“空間穿越器”上輸入了“童年”，於是，我清醒了過來。

這只是一場夢？我有點失落了。