【推薦】四年級寫媽媽的作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級寫媽媽的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級寫媽媽的作文 篇1

我媽媽很漂亮，其實不打扮也美.不過，她還是喜歡打扮，而且經常徵求我們意見，問我這好不好看，那搭配不搭配。我對打扮一竅不通，所以碰到她詢問我，頭都快炸了！

看，週六早上,我和媽媽起牀，媽媽拿來兩件衣服，問我說：寶貝，你看看哪件衣服好看呀？ 我慢慢回頭細看，媽媽左手拿着一件白色衣服，右手拿着一件紅色衣服。我隨便說：左手的好。說着趕着洗臉去了。突然我想：媽媽會不會還要徵求我的意見呢……果然，她拿着兩條褲子追了出來，剛要說，我立馬告訴她:右邊那條！

等媽媽洗完臉，我看見媽媽拿着七八瓶東西，然後拿起一瓶，往手上弄一點，塗在臉上，然後，又拿起另一瓶……你知道嗎，我媽要塗三四層呢。塗到她覺得很完美了爲止。這一瓶就要三四層，那八瓶得多少層啊？三八二十四層啊！啊呀，時間就這樣被媽媽花光了啊！

然後呢，穿鞋子了。家裏媽媽的鞋子最多了，高跟的，平跟的，運動的，休閒的，多得數都數不過來。好，今天她又自言自語起來：搭哪一雙好呢？紅色高跟的唄！哦哦，好好。

拿包了，媽媽的包各種各樣，我看得眼睛會花呢！黑的、藍的、白的`、紅的，長的、方的、圓的，單肩的、雙肩的、手提的……媽媽選了好一會兒，說：藍色不錯！一個早上的時間就滴滴答答的過去了。

下午，媽媽要到單位開會去，她在房間長達半小時。後來才知道爲了一條紅色和一條白色的項鍊，選擇了半天。突然又大叫一聲：呀，我的手鍊。幹嘛，又不是去結婚，快點了，要遲到啦！我還沒說完，媽媽已經跑回房間去了。出來，手上拿着的是一條白色的和一條紅色的手鍊。哎，我的天呀！

這就是我的媽媽，一個特愛漂亮的媽媽。

四年級寫媽媽的作文 篇2

我有一個最好的朋友——她就是媽媽。媽媽有一頭烏黑的長髮，總是扎着一個馬尾辮；濃濃的眉毛，大大的眼睛，她的臉上總是帶着微笑，給人很親切的感覺。

媽媽有一雙靈巧的手，一個空瓶子，到她手上一會，她會把它變成一隻雞、一個花籃、一條魚……；一張紙她會把它折成千紙鶴、小船……是不是很神奇。

媽媽是一個勤勞的家庭主婦。因爲爸爸工作忙，媽媽把家裏的活她全包了。

我和媽媽的關係很特別。生活中媽媽是我的人生導師，她教我生活的道理；遊戲中媽媽又充當了我的玩伴；每當我遇到困難時，媽媽是我堅強的後盾，她鼓勵我勇敢去對；媽媽工作上遇到困難時，我會用我的語言去幫媽媽分析，用我的語言安慰她。我的小夥伴總是羨慕我和媽媽相處融洽。在學習中，媽媽常和我的角色輪換，有一次，畫素描我總是找不到感覺，媽媽用了一個特殊的方法，讓我當了一回她的素描“小老師”，我先教她打匡，匡打好了畫形，最後上明暗。沒想到媽媽第一次畫，就畫得這麼好。通過做小老師，媽媽讓我明白了一個道理，做任何事，只要你用心去做就一定能做好。

多麼好的媽媽呀！她讓我的生活五彩繽紛，充滿樂趣！

四年級寫媽媽的作文 篇3

古人云：清水出芙蓉，天然去雕飾。我的媽媽，一頭烏黑亮麗的頭髮，高高的鼻子，還有一雙水汪汪的眼睛，再加上雪白的皮膚。見過媽媽的人，都誇她漂亮。

我的媽媽不僅漂亮，還很愛我。有一次，我放學回家，在路上慢吞吞地走，我感覺無聊，就想找點樂子。我發現家的後院有一些泥坑，我就偷偷地跑去踩啊踩，後來發現自己的鞋子太髒了，就躡手躡腳地走回家。回到家，我迅速地跑到廁所，一直在那兒想：該把鞋子放哪兒好呢？會不會被媽媽發現呢？過了一會兒，我直接把鞋子放到了門後，就去了書房看書去了。我看着看着，聽到了從廁所傳來“唰唰”的聲音。我一看，原來媽媽正在洗我那雙又髒又臭的鞋子，外面冷冰冰的，媽媽的臉被凍得通紅，可是，她依然靜靜地蹲在那兒洗鞋子。此刻，一股暖流涌入我的心田。

還有一次，那是凌晨三點多，我躺在牀上睡不着，感覺很難受，就把媽媽叫醒。媽媽二話不說，把我背起來，帶到了醫院。在路上我就睡着了。在我醒來的時候，發現自己躺在病牀上，我在這兒等了一會兒，媽媽就從門外進來。我聞到一股香味，原來，媽媽煮了一碗我最喜歡的米線。“快吃吧。”媽媽說。可是，當看見媽媽的衣服是溼的時候，我才知道，媽媽剛剛肯定是出去淋着雨纔買回來的材料。此刻，我的眼淚已經快流下來了。

父愛如山，母愛如海，我相信，天下母親的心是一樣的。可見，母愛，是多麼的偉大！