【精華】四年級我們的學校作文6篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級我們的學校作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級我們的學校作文 篇1

我們的學校是個充滿歡聲笑語的地方。

進了學校的大門，映入眼簾的是高大的教學樓。教學樓分爲四層，每層約有十五個房間，兩個衛生間，每一間教室有兩個門，上課時，從裏面傳出的朗朗的讀書聲像一支動聽的歌。

從教學樓出來，右面是操場，每當下課了，同學們會去那裏玩耍，有的跳皮筋、有的踢毽子、有的跳繩、有的打籃球……

教學樓左面有一些體育器材，供學生們下課出來鍛鍊鍛鍊。

再往前走，就是食堂。中午，我總是飛快地跑去的地方，否則，美味光光，我會很着急的。

食堂的左面是宿舍。每層樓分二十幾各房間，每一間宿舍可容納八個人。我們宿舍住的有小妹妹，也有大姐姐，趁老師不注意，我們也會悄聲講小笑話，朋友們會呵呵的笑，如果被老師發現了，不睡覺講笑話，那就麻煩大了，肯定會被罰值日。

我們的學校，就是這樣，你喜歡嗎？歡迎各位來這裏玩，和我們一起融入笑聲中。

四年級我們的學校作文 篇2

早晨，同學們從山坡上，從集市裏，從一條條開着鮮花的小路上，來到了我們的學校。他們有的揹着蜘蛛俠的書包，有的揹着迪斯尼的書包，還有的揹着芭啦啦小魔仙的書包，快快樂樂地了走進教室。

今天早晨的天氣真好。有同學提議，我們到教室外面的大樹下去晨讀吧。我是第一個贊成的。同學們魚貫而出，從教室裏來到香樟樹下，三個一組，五個一羣，圍攏來讀書。有的人讀英語，有的人讀語文，琅琅的讀書聲把樹上的鳥兒都吸引住了，它們不叫了，好像在歪着小腦袋聽我們讀書呢。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了。

我們進了教室，準備上課。這時候，一隻可愛的小蜜蜂，嗡嗡嗡地飛進了教室，大家的注意力都被蜜蜂給吸引住了。張丹丹說，蜜蜂會蟄人，別去惹它。于敏說蜜蜂來教室採蜜了，是不是校園裏的月季花太香了，讓小蜜蜂迷路了呢？大家哈哈大笑。

這時候，語文老師發話了：“同學們請安靜，蜜蜂是益蟲，採集花粉釀蜜，是人類的好朋友，只要我們不去惹它，蜜蜂是不會主動攻擊人類的，我們現在開始上課吧。”

易老師話音剛落，鍾黎好奇地用語文書拍了一下蜜蜂，可是沒有拍到，沒想到蜜蜂飛了一圈，繞了回來將鍾黎蜇了一口，痛得鍾黎哇哇大哭起來。

易老師趕緊打電話給鍾黎的家長，哎，鍾黎真倒黴啊。易老師說了，蜜蜂不會主動攻擊人的，你又何苦用書本打它呢？

易老師趕緊幫鍾黎拔出針刺，沒過多久，鍾黎被他爺爺領着去看醫生了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”這節課很快就過去了。是不是鍾黎同學不聽勸惹了蜜蜂時間才過得這麼快呢？我想肯定是的。

下課了，我們去草叢捉蝴蝶，操場裏有好多好多五顏六色的蝴蝶啊，它們翩翩起舞，像快樂的小天使。小鳥快樂地在樹上唱歌，它們看着同學們在操場上愉快地遊戲，是不是想給他們吶喊加油呢？

這就是我們的鄉村，古老的大樹，清香的校園，美麗的竹山橋學校！

四年級我們的學校作文 篇3

我的校園坐落在鄭州市金水區。分爲豐慶校區和博頌校區兩部分，一、二、三年級在豐慶校區，四、五、六年級在博頌校區。兩個校區有地下通道相連。我們的操場也是充滿智慧的立體操場，分爲地上和地下兩部分。地上有跑道，有足球場，地下部分是籃球場。我們的校園裏隨處可見名詩名句，充滿了經典文化底蘊；也有風格各異的美工創意，不乏雅美時尚的前衛氣息。處處彰顯設計者的智慧。

我的校園將智慧播種傳承，我帶你們去看看這個充滿智慧的校園吧！有一次科學課上老師讓我們製作紙飛機，同學們各顯神通，做出的紙飛機也是色彩不同、形態各異；老師給每個飛機都做了點評，然後又分組升級飛機，在每個小組裏飛機都得到改良，集每個組員的優勢於一機。這次手工課讓我們學會了團隊合作，懂得了博採衆長爲我所用。

數學課上，老師講完一道題之後，會問同學們還有沒有其它方法解這道題目。有一次，我舉手把自己的方法告訴老師，得到了老師的肯定和表揚

我們的校園裏智慧無處不在。有一天，我和我的朋友晉浩昌在玩磁鐵，一不小心磁鐵掉到了空調後面的縫隙裏，我們費了九牛二虎之力也沒把磁鐵取出來，正當我們倆抓耳撓腮、無計可施的時候，王子涵拿來一個帶鐵的空竹竿伸進去，磁鐵一下就吸出來了。她真是太聰明瞭！能想到這樣好的點子來解決難題，我的夥伴可真有智慧。我的同學、夥伴可真聰明，他們太有智慧了！在這樣充滿智慧的校園裏，我怎麼會沒有智慧呢？

有了我們智慧的校園，我才能把智慧分享給同學。也會得到同學分享的智慧。我們就像校園裏的智慧樹，每一位同學都是智慧的種子，在自己成長的同時也用智慧滋養着同學。

這就是我的智慧校園。我在這個校園裏發光發熱，積極思考，相信我的校園會越來越美麗。你也來說一說你的智慧校園吧﹗我們來比一比﹗

四年級我們的學校作文 篇4

我的學校是永康實驗小學。這是一所美麗的學校。進入校園，最先映入眼簾的就是一座栩栩如生的雕像。雕像的前面是電子大屏幕，裏面播放許多重要信息。周圍還有許多小花、小草，看上去綠草如茵。

雕像的右邊是宏偉的體育館，裏面有許多俱樂部。第二樓是個大舞臺，特殊的節日的時候臺上會表演出精彩的節目。雕像向前往左拐是餐廳，餐廳裏有許多的食物。

再往裏走是寬闊的大操場。下課時，很多人在這做運動。雕像的對面是初中教學樓。右邊就是我們的教學樓了，其中最吸引我的就是教學樓北邊的馬蹄形花壇。最中間有一棵巨大的雪松，就像高大的哨兵守衛着我們的校園。

四年級我們的學校作文 篇5

我們的學校叫：桃園小學。剛走進學校，我看見我們的學校真的很漂亮，我們學校的樓很高，只是學費貴了點，但是，這裏的老師教得很好，也管得很好。這裏有兩個院子，一個是小操場， 另一個是大操場，小操場有教學樓，大操場有兩棵小樹和乒乓球案子上，還有舞蹈廳、男生宿舍。這裏的'飯特別好吃，有時候吃雞腿、米線、肉、最好吃的餃子……我特別愛吃這裏的飯，我們的學校 每天還有一節電腦課和一節舞蹈課，我們上語文和數學的時候，都非常開心，老師有時候和我們一起玩，還給我們發水果，這裏的水果也很好吃，有梨、香蕉、蘋果、橘子……

我特別喜歡這個學校，是媽媽把我轉到這個學校，是媽媽讓我認識這裏的朋友，我也很喜歡這裏的老師，這裏的同學對我很好，也很照顧我，老師也很喜歡我。我在這裏學得很好，也很開心，我 很喜歡這裏。

四年級我們的學校作文 篇6

走進我們的學校，走過漫畫長廊，往北看就是一個漂亮的小花園。

小花園的周圍圍着一圈差不多五十釐米高的黃楊樹。初春剛到。黃楊樹的葉子已經長出了嫩綠的葉子，像堅兵似的守着我們的校園。

黃楊樹的後面有三棵紫玉蘭，紫玉蘭的花朵像荷花的花瓣，紫中帶白，非常漂亮。還有的雖然沒有盛開，但是已經結花苞了。

紫玉蘭的旁邊有一棵山玉蘭，山玉蘭的枝上赤裸裸的，我知道，山玉蘭的身上會長滿葉子和花朵。

山玉蘭的後面有一座小“山坡”，那座小山坡很矮小，“山頂”有一棵桂花樹，桂花樹現在只有葉子，並沒有開花。每當秋天，桂花樹陪着我上學，放學。上學時，桂花似乎朝我笑了笑，歡迎我的到來。放學時，它看着我，好像有點捨不得我。我也捨不得桂花，因爲桂花發出的陣陣香味常常使我陶醉在香海中。

顏色最鮮豔的，當然屬於迎春花了。它的一根根枝條上有許多黃色的而又細小的花，常常引起我美好的遐想。

紫荊花跟紫玉蘭的顏色差不多，也是紫中帶白，但是它比紫荊花更加渺小。

那裏的草坪非常寬闊，現在雖然還是黃的，但不久就會變成綠的，草坪變綠後，大地像是鋪上了綠綠的地毯。

小花園給我們的校園增添了春意。

春天，小花園微笑地看着我們上學，依依不捨地看着我們放學。

夏天，小花園非常寂靜，因爲沒有了同學們的歡聲笑語，就有點寂寞。

秋天，因爲小花園覺得太寂寞，就鑽到地裏去了，準備冬眠。

冬天，小花園進入了冬眠，雪就變成了小花園的被子，覆蓋在小花園上。

忘了說了，小花園的草坪上還有幾塊牌子，如：你的呵護將換來翠綠一片。還有宣傳牌。

聽到這兒，你應該知道了我們校園的小花園了吧。有機會，你來細細觀賞觀賞吧。