【精選】四年級成長作文300字集錦10篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級成長作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級成長作文300字 篇1

溝通，是連接心靈的橋樑，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果；我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法。”爸爸這個人，對我的學習非常關注。

我記得有一次，我媽媽答應我要去遊樂園玩，我高興地把作業拋到九霄雲外，爸爸對我說：“先把作業寫完，再去遊樂園。”我爽快的嘩嘩啦啦的寫完了作業。爸爸一檢查，大罵我說：“你看你寫的語文作業，拼音全拼錯；你再看看你的數學作業，18×2等於53，怎麼可能？語文跟數學我就不說你了。你看英語，電腦明明是computer，可你呢，卻拼的compperr。你說你馬虎不馬虎？今天遊樂園不許去，我傷心極了。

在學校生活中，有很多不懂的事。但是我都解決了，可是這件事，我不得不說。有一個同學，我們兩個之間，產生過矛盾，有一天，我在操場上玩，忽然。有一個同學撞了我一下，我非常氣憤，大罵他去邊兒，他不聽還罵我，我們兩個就打了一架，後來被爸爸知道了，他說：“你要學會讓別人，別人不小心撞你，說一聲對不起就行了，用不着都得死去活來的。”

四年級成長作文300字 篇2

我毎當看見媽媽辛辛苦苦的工作，想做一道菜來給媽媽嘗一嘗，我想做番茄炒蛋，可是，我不會做番茄炒蛋，但是，我又想自己做一做。

我先去冰箱裏取出雞蛋和番茄，我坐在沙發上想：“怎麼做。”可還是想不出來，我想來想去，回憶媽媽是怎樣做番茄炒蛋，我埋頭苦想：“是怎麼做出來的呢？”我左手摸着埋下的頭，眼珠子 直打轉，我的眉毛擰成兩個疙瘩，擠在——起，眼睛暗淡無光，嘴巴撅着，臉繃得緊緊的，“啊！我想起來了！”我一下子叫了起來。

我先到廚房裏拿了一個碗，把雞蛋打碎，因爲我沒有抓緊雞蛋，蛋殼也掉進了碗裏，所以我只好拿筷子一個蛋殼——個蛋殼的夾出來，夾出來後，我先點火，然後在鍋裏倒——些油，在用筷子把蛋絞 一絞，然後，倒進鍋裏，用鍋鏟翻面，接下來應該是拿菜刀切番茄，我小心翼翼的拿刀切番茄，我切完後，蛋也熟了，我把切好的番茄倒在鍋裏，又用鍋鏟翻面，最後，我放了點鹽，雞精，炒了炒，又 用鍋鏟把菜鏟進盤子裏，就把番茄炒蛋做好了。

後來，我叫媽媽嘗——嘗，媽媽高高興興地說：“孩子，你真棒呀！你會做番茄炒蛋了！”我聽了歡呼雀躍，“我會做番茄炒蛋了！我會做番茄炒蛋了！

這一件事真難忘呀！

四年級成長作文300字 篇3

今天我看了一篇文章叫《三個旅行者》，讓我受益匪淺。

故事是這樣的：三個旅行者同去一個旅店，一個有傘，一個有柺杖，另一個什麼也沒有。但在路上有東西的兩人各被雨淋、摔傷，什麼東西也沒有的人卻安然無恙。最後，文章告訴我一個深刻的哲理，那就是：許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在優勢上，因爲缺陷常給我們以提醒，而優勢常常讓我們忘乎所以。

放下書，我回憶了自己的過去，不也是這樣嗎？還記得那次期末考試，因爲我語文成績一向很好，所以考試時一點兒也不緊張，還有意東做一題西做一題，考完了也不檢查，反而悠閒地畫起畫來。在我考數學試卷時，因爲是我的薄弱科目，怕考得不好，每道題反覆檢查。結果可想而知，數學考了95分，語文只有82分。我既爲數學的進步而高興，更爲語文的失誤而傷神。讀了《三個旅行者》後我才明白三個旅行者是我的一面鏡子。我要把“勝不驕，敗不餒”的教訓銘記於心。

我喜歡閱讀一些富含深刻道理的文章，我可以在書中學到很多，而我也在閱讀中不停地成長，有則改之，無則加勉。書，它既是我進步的階梯，知識的寶庫，更是我一位無聲的老師。朋友，就讓我們一起遨遊在知識的海洋，在閱讀中不斷成長！

四年級成長作文300字 篇4

今天，媽媽翻出來許多我以前的照片。有一百天的時候照的，兩隻大眼睛水汪汪的，頭上點着一個小紅點，坐都坐不好，斜靠在椅子上，一看就是一個乖巧的小寶貝;有一歲的時候照的，那天是“六一”兒童節，我剛學會走路，走起路來還搖搖晃晃的，在公園的草地上坐着，穿着開檔褲，嘴裏含着吸管，手裏拿着白雪公主酸奶瓶，正在笑嘻嘻地看着鏡頭，非常調皮可愛;有四歲生日的時候，媽媽帶我在兒童攝影館照的，我站在火焰山上，穿着孫悟空的衣服，拿着金箍棒，還做着個手搭涼棚、金雞獨立的姿勢，聽媽媽說，我一直站不好這個姿勢，累得拍照的叔叔滿頭大汗的，看來我的協調性不行啊;還有幾張是七歲的時候，就是去年我得了三好學生，在維納斯拍的，還化了裝，穿着將軍服和博士服。我特別喜歡我穿將軍服的那張照片，背景是蔚藍的大海，大海上有一座島嶼，島嶼上有一棵掛着很多寶石的樹，亮晶晶的，天上有一羣排成人字形的大雁，還有許多閃閃發光的星星，像一雙雙明亮的眼睛。

這幾張照片記錄了我成長的歷程，我從一個呀呀學語的嬰兒到今天的帥小夥，爸爸媽媽和老師爲我付出多少心血啊，我要好好保存它們，愛惜它們，爲我以後更健康快樂的成長留下紀念!

四年級成長作文300字 篇5

春天到了，萬物復甦。燕子從南方趕來，經過一個月的辛勤勞動，在我的家屋檐下搭了個窩，我特別喜歡它們，每天都要看它們幾次。兩個月過去了，燕子媽媽孵出了四隻小燕子。小燕子的羽毛一天比一天豐滿，有時還把黃嘴腦袋探出窩外，趴在窩邊看我呢，它們多麼可愛呀！

一天，我在院子裏玩耍，突然，一陣大風吹過，我轉過身一看，立刻被眼前的一幕驚呆了：哎呀！不好，一隻小燕子不小心被風吹了下來。小燕子掙扎着撲打着翅膀，不停地發出“嘰嘰”的慘叫聲。這時，正在一旁尋找食物的小花貓跑了過來，一步一步逼近小燕子。一觸即發，就在這時，我就邊拿起掃把，邊說道：“走開！”小花貓被我的.叫喊聲嚇跑了。我趕緊跑過去，看着地上的小燕子，翅膀已經摔壞，我心疼的要命，我想我要給它充分的治療。傷口很小，不幾天的功夫，小燕子就痊癒了，我就戀戀不捨地把小燕子送回了窩，燕媽媽似乎對自己的孩子的外出不太接受，嘰嘰喳喳着在教訓着這隻小燕子，到後來還是和其他燕子一樣，一視同仁了。

雖然已經過去幾年了，這件事在我成長中依然記憶猶新。

四年級成長作文300字 篇6

“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘......”每當我回憶起三年級唱的這首歌時，心裏就酸溜溜的！

小時候，我很想長大，因爲長大了，就可以做許多自己想做的事情，不必再聽媽媽的嘮叨，爸爸的責備！

可如今我已經長大了；卻出現了許許多多的煩惱。現在每天回到家，便是被老師家長佈置的一大堆作業高的暈頭轉向，我努力的寫啊寫啊，作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完，在學校裏，老師在催促着，我埋頭苦讀。儘管我很認真的對待學習，其實我還是恨學習的，我感到學習枯燥、乏味、苦不言堪！

我努力當個好孩子，可是父母說我已經長大了。並且以許多要求來要求我。我煩惱，我生在應試年代。這不，面臨的期末考試又要來到了，負擔很重，競爭性這麼大，我考不好該怎麼辦？我每天在擔心着，即使我要多做一份A.B的輔導書，唉，好無聊！我簡直沒有樂趣，放學後，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，也不知道是複習哪一科，是語文？是數學？還是英語？

我多想有時間去玩啊！我多想再回到幼兒園，丟盡那無盡的煩惱，在當一回無憂無慮的小孩啊！

四年級成長作文300字 篇7

“書是人類進步的階梯”，我正是在“書”這個“階梯”的幫助下慢慢成長、進步。從不到一週歲開始，爸爸媽媽就開始陪我讀書。那時候是他們讀給我聽，親子閱讀是我們家每天晚上睡前的必修課，一直持續到我成爲一名小學生，能自己閱讀爲止。

從最初的繪本，到後來的拼音讀物，再到現在的無拼音書籍。我讀過的書涉及小說、天文、地理、歷史、科學、名人傳記等各個領域，每天我都徜徉在知識的海洋裏，長見識、明事理，書教我做人、做事。暑假期間，我讀了《錢學森》這本書。錢學森是享譽海內外的傑出科學家，是中國航天事業的奠基人，是中國“兩彈一星”功勳獎章獲得者。他放棄了美國優越的條件，克服重重困難回到中國，就是爲了爲自己親愛的祖國做貢獻。從錢學森身上，我學到了勤奮、無私、愛國的良好品質。

“以人爲鏡可以明得失，以史爲鏡可以知興衰”，讀書既能夠讓我“明得失”，也能夠讓我“知興衰”。眼睛和腳步到達不了的地方，文字都可以帶我到達。書是我的良師益友，讀書讓我的童年生活豐富多彩。今後，我將繼續以書爲伴，在濃濃的書香裏茁壯成長！

四年級成長作文300字 篇8

天氣慢慢熱了，太陽彷彿踩着風火輪，陽光灸烤着大地，地面立刻滾燙如火爐。我來到露臺，給絲瓜做防曬。咦，怎麼綠色中有一點黃色？我仔細一看，呀，絲瓜開花了！五片小花瓣兒向周圍撐開，猶如一個小風車；花瓣根部細細的，有點兒往外伸出去，像個小喇叭一樣；花蕊一根又一根，組成了一個肉包子般的形狀。不遠處，濃密的葉子下面還可以見到幾個花骨朵兒，一個大肚子，頭上尖尖的，全身很長，就像一個底是圓球的寶塔，又像是一個被壓縮過的水蜜桃，真可愛！

“嗡嗡嗡……”來了一隻小蜜蜂。它一定是聞到絲瓜花花蜜的味道了！那味道肯定很香甜！不一會兒，又來了兩隻蜜峯和一隻蝴蝶。它們可能想在這裏開個宴會，不然它們爲什麼要圍着絲瓜花跳舞呢？

看着這熱鬧的場景，我心裏默唸：“小絲瓜，你一定要快快長大呀！”

四年級成長作文300字 篇9

書可以陶治情操；書可以使人變得聰慧；書是人類進步的階梯；書可以提高寫作能力，開闊我們的視野。

一本好書中，蘊含着豐富和美好的情感。閱讀一本好書，就是超越自我一樣。要珍惜每天讀書的時間。我渴望自己能閱讀一本好書，懂的書中蘊含的道理。

我自從上了小學一年級後，以爲自己讀書讀的非常好，懂得了書中蘊含的道理。可是，當老師叫我起來朗讀課文時，我才發現我還有許多的不足。老師對我的評價非常的不滿，要我再好好的讀一讀。但我沒有氣餒。從哪開始，我每天堅持讀書，一心要把這篇課文讀好。我每天進步一點點，相信我自己一定會成功！經過我一次次的努力，課文讀的通順了。當老師再次叫我起來讀書時，我信心滿滿的站了起來，高聲的朗讀了起來，情感，語句讀得非常優美。下課時，老師跟我說：“我因爲有你這個學生而驕傲。”我高興地笑了笑。

我有許多知心的朋友，其中，書就是我敬佩的朋友之一，我每次讀書時，都感到書的“手”牽我的手，把我領進了知識的海洋，讓我盡情享受那寧靜柔美的世界，在哪兒，花是紅的，海洋是藍的，人是美的、可愛的。

因爲有了書，我的學習、生活變得更加精彩！

四年級成長作文300字 篇10

成長的足跡在我的成長的記憶中，有兩件事情我永遠都忘不了。第一件是：在我上一年級時，我們的班主任—喬老師讓我們作試卷的第二面，可我寫成了第一面，快收卷子的時候，我才知道寫錯了。當我第二面才寫了幾道口算題的時候，卷子被收走了。幾天裏，我老悶悶不樂，到髮捲子的時候，喬老師讓大家看了我的試卷，同學們都笑了起來，這時候如果地上出現個地縫，我一定會迫不及待的鑽進去。放學回家，我也不敢跟爸爸媽媽說，很久很久我都高興不起來。第二件事是：在一年級一個單元測試時，在我們把卷子上的題做完後，老師又出幾道題讓我們寫在卷子的後面。成績出來以後，我考了100+45分，在班裏是最高分。一家人都知道我考得好，很高興，我自己也笑得合不攏嘴，沉浸在幸福之中。在我的9年的生活中發生過很多有趣和好玩的事，它們就像大海里的一朵朵浪花組成我成長的足跡。證號：班級；四