【精品】四年級感動的作文彙編七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級感動的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級感動的作文 篇1

在我的記憶中，浮現出許多讓我感動的事情。使我記憶猶新的是幾年前發生的一件令我感動的事。

那時的我才6歲，對什麼都懷有好奇心。在廚房裏擺出各式各樣的刀便使我有了興趣。

廚房裏的刀有又方又扁的，有又細又長的，有……突然我在角落裏發現一把多功能小刀。我仔細地看了又看，它的外皮是黑色的，掰一個小片就能出一種樣子的刀，我毫不猶豫的掰出了一片，學着削水果的樣子做了起來。不經意間，手指劃過了刀子。一剎那，一股忍無可忍的痛向我襲來，我忍不住“哇”地一聲哭了出來。媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問我：“怎麼了？”我一邊把手伸過去一邊說：“被，被刀颳了。”她把我的手輕輕放到嘴邊，抿着嘴吹了一口氣，拍着我的肩膀說：“怎麼樣，不痛了吧！”我止住了哭，無奈的看着她說：“還疼。”再仔細一看，口子還不斷的往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。這時，媽媽開始翻箱倒櫃地找出來。“媽，你找啥呢？”我急忙的問。媽媽在找棉籤。

媽媽幫我沖洗過後，就不疼了，媽媽對我真好，我忽然覺得我以後不能再玩刀子了，這樣會讓我媽媽非常傷心的！

四年級感動的作文 篇2

“這麼簡單的問題都不會？！說！你上課是不是又開小差了？……”她兇巴巴的瞪着我喊叫着，我低着頭，看着試卷上的鮮紅的叉叉，好象也在嘲笑我：“不好好的對待我，又被她批評了吧，真是活該。”我偷偷看了她一眼，她好象還是很生氣的樣子，我趕緊又低下頭，“你，今天放學不許回家！”她，就是我們的班主任王盼老師，因爲一生氣就兇巴巴的用她的大嗓門對我們喊叫，所以我們給她起個外號叫“野蠻老師”。其實每次留我們在這裏不回家，她都一直陪我們學習，有時天都很晚了她還在那裏和我們一起學習，直到我們把錯的題都會做了。

“野蠻老師”也有她的“弱點”。一次，有個同學上課不好好聽課在下邊做小動作，被她發現了。這次，她沒喊一聲，而是很生氣的向那個同學走去，教室裏靜悄悄的，大家都看着不知道老師會怎麼處置他。那個同學可能是害怕，眼睛裏含滿了淚水，老師走到他前面卻站住不動了，站了好長好長時間，老師輕輕地摸摸他的頭讓他坐下了。在老師轉身的那一刻，我發現老師的眼睛裏也含滿了淚水。她的弱點就是她愛我們！很愛很愛！

四年級感動的作文 篇3

“弱小的身軀是一家人遮擋風雨的屏障，堅強的品格是親人們支撐生命的柺杖。今天，她像一棵小草，在生活的陰霾裏顯露出嫩綠的鮮亮；明天，她將是一棵大樹，在陽光雨露的沐浴中成爲棟樑。”她，就是被評爲“20xx年度感動瀋陽的十大人物”之一的祁文博！

祁文博家境貧寒，上二年級時，媽媽得了精神分裂症。四年級，爸爸又得了膀胱癌和肝硬化晚期。懂事的祁文博用稚嫩的肩膀挑起了生活的重擔，她每天要操持家務，照顧爸爸媽媽，清洗衣服……苦難面前，小文博始終面帶微笑，從未退縮，從未怨天尤人。終於，在中考時她以762分考了全區第一名，有機會在遼寧省實驗中學就讀。可是，她卻毅然選擇了放棄。因爲省實驗離家遠，學費貴，而父親仍需要治病，化療費用昂貴。小文博知道家裏的窘況，毫不猶豫地進入了離家很近的東湖中學就讀。她對自己說“只要我努力，在哪都一樣，小草也會長成參天樹。”

祁文博，就這樣一個纖弱的女孩，用陽光般的笑容詮釋了什麼叫堅強、樂觀、進取和感恩。她像一棵堅忍不拔的小草，在風雨中接受命運的挑戰，用堅持把苦難承載，用微笑把希望點燃。她的事蹟感動了身邊所有的人，也深深地觸動了我……今天，我們坐在寬敞舒適的家裏，吃好的，穿好的，用好的，享受着王子和公主般的待遇，誰能體會到祁文博的艱辛啊？想想自己，每天媽媽都會爲我準備可口的飯菜，而我卻總是挑三揀四；媽媽買回一件件嶄新的衣服，而我卻總是嫌這嫌那；媽媽每天都要辛苦地工作，而我卻總是抱怨她不陪我出去玩……與祁文博相比，我們擁有的實在太多太多了！

我們還要當“王子和公主”嗎？“不！”還要繼續做溫室裏的花朵嗎？“不！”向祈文博學習，做生活的強者吧！

四年級感動的作文 篇4

感動，無時不在，無處不在，我們每天都在感動着。

我有一件不想說的祕密，說了我就想哭，雖然是兩年前的一件小事，但是，我至今歷歷在目，忘不了那次。

那是八歲的事，我被狗咬了。我來給你們說說事情的經過吧！

在一個風和日麗、陽光明媚的下午，我和媽媽在散步，我對媽媽說：“媽媽，我想跑回去，練練體力！”

媽媽說；“好的，我陪你一起跑！”我們跑得很累，坐在馬路邊上休息了一會兒。

“汪汪！”我猛一回頭，看見一隻狗在向我們狂吠着，向我奔來。

媽媽說；“不要怕，不動它就不會咬你了！”

可是我控制不住自己心裏的恐懼，飛跑了起來，那隻狗也跟着我跑了起來，這時我覺得腳上像灌了鉛一樣沉重，跑得非常慢，最後，那隻狗狠狠地咬住了我，我的小腿血流不止。

“媽媽，我疼！”我含着淚喊道。

媽媽趕緊跑了過來，背起我，以最快的速度往醫院跑去。醫生幫我迅速地處理了傷口。

之後，我心裏像打翻了五味瓶一樣，說不出的酸楚。

回家後，媽媽已經筋疲力盡了，我，熱淚盈眶。

四年級感動的作文 篇5

我身邊發生過很多事情，但是有一件事情讓我特別感動，至今難忘。

那是一個寒冷的早上，六點多。我從公交車上下來，只見大路上很少人，都穿着厚厚的衣服。突然，我看見一個人穿着又爛又薄的衣服跪在一家飯店門口乞討東西，好像是一個乞丐。這時，一箇中年男子從店裏走了出來，這個乞丐急忙從地上站起來哀求道：“先生，請您行行好吧！我三天沒吃東西了！”那中年男子打量了乞丐一次就把乞丐踢倒在地又生氣地說：“給你吃東西？我自己都不夠吃呢！”我心想：哼！自已有錢就去打別人，還以爲自己是誰呢！

我摸了摸口袋裏的錢和同學的錢一起拿出來數了數共20元，就放了進去打算走，可乞丐突然叫住了我問道：“小妹妹，這個錢包是你的嗎？”原來他手裏有一個錢包。我說：“不是我的，應該是那位叔叔的吧？”我以爲乞丐會去買東西，可他卻慢慢地向前走去，東看看，西望望。終於看到了剛纔那位中年男子了，他用嘶啞的聲音問道：“先生，這個錢包是您的嗎？”那位中年男子驚訝地說：“原來是被你撿到了啊！太好了！這裏可有一萬元呢！”說着他就給乞丐扔了500元就上車了。看到這一幕，我的心靈深深地被震撼了。

乞丐這種拾金不昧的精神，讓我至今難忘。生活中的感動，讓我學會了珍惜。

四年級感動的作文 篇6

在平常的生活中，感人的一幕時常進入我的視線，打動我的心靈。激勵着我，讓我難以忘懷。

記得那是一個夏天，我和媽媽一起去勝大買東西，剛走到超市每口，只見一個可憐的小女孩跪在那裏，只見她衣衫破爛，上面全是補丁，卻很乾淨。一雙明亮的大眼睛裏充滿渴望。她不住的喊：“好心的叔叔阿姨們，請幫幫我吧！”在她傍邊的木牌上寫這幾句話：她從小與奶奶相依爲命，一直考奶奶撿垃圾供她上學，去年，奶奶患上絕症，由她一個人挑起重擔，但生活實在困難，希望得到好心人的幫助。“好可憐的小姑娘。”處於本能的同情，我往他的錢罐裏投了一枚硬幣。可就在我轉身時竟發現她的旁邊還放着幾本書和作業。我的心靈受到了前所未有的震撼，一個可憐的小女孩在乞討的'時候還想着學習。看來她真的是把學習看的比生命還要重要。

相比之下，我真的應該好好反思一下了。當我在家裏吃着冰糕，吹着空調的時候，小女孩這在太陽下乞討或者在家裏照顧奶奶。她在那麼惡劣的環境下都能夠安心學習，我有什麼理由還不好好學習哪？

四年級感動的作文 篇7

我在曉雯音樂學校學習彈琴，白老師對我們要求非常嚴格，不準學生請假，不允許學生上課遲到，課堂上更得認真聽講，不能有絲毫的小動作，我認爲她是一個嚴厲的老師。可是，後來發生的一件事感動了我，讓我改變了對她的看法。

又到了我學琴的時間了，我心裏有點害怕。上節課學的是有難度的C和絃還有G和絃，左手要三個手指同時按下去，纔可以出一個和絃音。剛開始用左手彈和絃時，我的手就像雞爪一樣，手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了，白老師又要求我們左右手都要用上，剛彈了沒幾遍就下課了，老師讓我們在家自己練習。我上四年級了，作業每天都很多，並且，又快到期末考試了，卷子像雪花一樣多，我根本沒有時間練琴。

課堂上，我儘量集中精力得彈奏，可還是沒有跟上老師的節奏，在彈琴的過程中，我的不好的表現讓媽媽很惱火，她的不住的皺眉頭，我越是着急就越彈不好，我也很省自己的氣，爲什麼我的手就那麼的不靈活？就這樣，一節課很快過去了。下課了，我們跳完舞蹈，照例又到了“挑戰時間”，就是把本節課所學內容彈給老師看。我心裏只打鼓，很擔心自己彈得不好，就借“給爸媽寫元旦祝福語”一事，磨蹭着排在了挑戰隊伍的最後。看着前面同學彈得都不錯，我更加心慌起來，我害怕嚴厲的白老師會狠狠的批評我。最終，還是輪到我了，慌亂中的我彈得簡直一塌糊塗，我低着頭等待着暴風雨的來臨。然而，白老師卻溫柔的說：“C和絃、G和絃不熟練，首政，我知道你們高年級的同學最近壓力很大，因爲快到期末考試了。白老師對你的要求不會太高，但是，考試過後一定好好的補一補，好嗎？”白老師的話讓我很意外，我不住的點頭。此時，我已是熱淚盈眶，拍被別人看到，趁着夜色我匆忙踏上了回家的路。

白老師的話始終在我的耳畔縈繞，她的善解人意讓我心裏暖暖的，讓我很感動！我暗下決心，考試過後我一定認認真真的把和絃練好，讓白老師高興。