【必備】四年級的夏天作文彙編十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的四年級的夏天作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的夏天作文 篇1

豆子一般大的雨點下來了，它打破了小草的嫩綠、花朵的清香，往日繁華的大街，變得冷冷清清，小鳥的叫聲也聽不見了，他們都到哪兒去了呢？

天氣像孩子的臉似的，剛纔還是驕陽似火，晴空萬里，不一會兒便成了烏雲密佈，天空一下子暗下來，豆大的雨點像斷了線的珠子一樣落了下來。人們四處逃避，有的躲到了店鋪下、有的躲進了商店裏，還有的來不及躲被雨水淋成了落湯雞，這個人似乎在與雨水親密接處。

不一會兒，地上便積滿了水，濺起了一圈圈美麗的漣漪。窗外朦朧了，大地、樹木、小草像被沖洗了一般，顯得非常有生機。

雨下了一會兒便停了，天空中出現了一道美麗的彩虹橋,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫有七道顏色，我多麼想踏上彩虹橋去看看雨是從哪兒來的呀！雨後，一切都恢復了平靜，人們又從四面八方走出來，小鳥嘰嘰喳喳地唱着歌，街道上又熱鬧起來。

我愛夏天的草，我愛夏天的花，我愛夏天的樹，我更愛夏天的雨。

四年級的夏天作文 篇2

如果你問我，一年四季中我最喜歡哪季節。我真的選不出來，愛春的桃紅柳綠，鳥語花香；愛夏的飄飄長裙，蟬聲陣陣；愛秋的香飄十里，果實累累，也愛冬的冰清玉潔，漫天白雪。如果非要我舍痛割愛的選一個，那麼也許是"夏"吧。

雖然夏天烈日炎炎，暑氣逼人的，可就是他，"夏先生"給我的童年帶來了無盡的快樂。

我喜歡夏的水。每當穿上漂亮的泳衣，雙腳踩在柔軟的沙灘是，雖然頭上的驕陽似火。但這無不能阻止我對海的熱愛。看！池塘邊荷葉下躲着一隻小青蛙，"呱——呱——"的叫聲給夏加了幾分生氣，那在荷葉上亭亭玉立的荷花當然是主角了。粉中帶白，白中帶點紫。就像一個亭亭玉立的少女害了羞一樣'

我喜歡夏的果。夏天有許多新鮮的水果和蔬菜上市了。和外公去摘又綠又脆的黃瓜，去選身上長滿小毛毛的葫蘆。和三外公去田裏摘又大又圓的西瓜，去採脹紅了臉的西紅柿，還有那像瑪瑙一樣的紫葡萄和那滿身金子的玉米。說到吃，當然還少不了那香香話滑的甜筒，果味十足的冰棒了。

我愛夏的夜。晚飯後坐在外婆家門口的石凳上涼涼的風拂過臉頰，聽着池塘邊青蛙的美妙音樂，還有螢火蟲伴舞和那熱情好客的蚊子來親吻你的肌膚。就像走進了動物們的世界，和它們一起玩耍、嬉戲。晚上伴着蟬"知了——知了"的"搖籃曲"甜甜地進入夢鄉......

四年級的夏天作文 篇3

夏，愛開玩笑，它悄悄地把柳樹燙成捲髮；夏，調皮搗蛋，招來了令人討厭的害蟲。夏姐姐趕走了春妹妹。小白兔活潑亂跳在草坪上玩耍，小貓咪懶洋洋地躺下來睡覺。小蝌蚪自由自在地池塘裏嬉戲。小鳥嘰嘰喳喳得在聽動聽的歌搖。花兒舞動着身子，好像在迎接夏姐姐的來到。

夏天來了，夏天來了，乘着灼熱的風來了，騎着烏黑的雲來了，踩着碧綠的荷葉走來了，唱着清脆的蟲鳴飛來了。

夏天捧着一個聚寶盆，把五彩繽紛向下傾——花園裏，奼紫嫣紅的花兒竟相開放，粉紅的荷花，金黃的向日葵……像地毯上的花紋。經過太陽的暴曬，花兒的香氣都散發出來了，空氣中流着甜美的味道，夏天捧着一個聚寶盆，把豐收向下傾倒——果園裏，果子擠滿了枝頭，圓溜溜的西瓜在地上排着整齊的隊伍，“三隻一夥、五隻一羣”地擠在一起；很多黃中透紅的桃子聚在一起，好像在開一個重要的會議……

不知道，我什麼對夏天有一份獨特的愛憐，說不出來，也表達不出來。我就喜歡一個人在太陽最強烈的中午的時候，靜靜地靠在窗戶邊坐看，沒有一絲風吹過。

夏天來了，大地怕熱了，紛紛戴上綠色的小帽了，小孩是可愛的魚。光着身在清亮的世界裏，自由地游來游去。樹枝是害羞的少女，扯片翠綠的裙子，打扮自己。小夥伴們的笑語驚醒了月亮，悄悄地派瑩火蟲去探個究竟。老漢在庭院中閒扯，把蒲扇扇得月光悠長悠長……

這個夏季，跟隨着藍天白雲的腳步，我一同而去，沒有喧騰，沒有煩惱，更沒有苦澀………

四年級的夏天作文 篇4

一個炎熱的夏天，太陽火辣辣地照在大地上，樹上的知了在不停地叫着,好像在說：“熱死了，熱死了！”小狗花花趴在窗臺上，心裏想：這麼熱的天，要是能吃上一個美味可口的冰激凌，那該多好呀！小狗把自己的想法告訴了媽媽聽，沒想到，媽媽很爽快地答應了。這下可把花花樂壞了，於是他迫不及待地戴上太陽帽，騎着自行車，高高興興地來到超市，買了一個冰激凌，然後就一邊慢慢地推着自行車，一邊舔着美味可口的冰激凌。

正巧，路過小河邊，看見一隻小青蛙正在水裏游泳呢！小狗問：“小青蛙，水裏涼快嗎？”小青蛙一邊游泳，一邊回答道：“當然啦，你要不要也下來遊一會兒吧？”小狗說：“不行，不行，媽媽還等着我回去吃飯呢！”說完，小狗就向小青蛙揮手告別，騎着自行車開心地回家了。

四年級的夏天作文 篇5

夏天到了，鳳凰廣場上歡聲笑語，歌聲陣陣，熱鬧極了！

噴泉伴隨着優美的歌聲，高高升起，又從天而降，像是雨水灑在地上，正當我和爸爸看得入神的時候，噴泉漸漸停了下來。我們便戀戀不捨的離開了這裏。爸爸說：“孩子，我們到荷花池那邊去看看吧！”

我和爸爸來到了荷花池邊，我們看見荷花倒映在湖面上，荷花是在把它的美展現給別人看。那蓮蓬像一個個噴頭似的，荷葉像是蜻蜓的停機坪……

我讚歎說：“荷花池真美呀！”爸爸說：“公園裏還有很多美麗的地方呢！”

夏天的鳳凰廣場真美呀！

四年級的夏天作文 篇6

有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，但我喜歡驕陽似火的夏天。

夏天是一個炎熱的季節。太陽像一個大火球似的掛在天空中，白雲熱的都分散身體了嗎？太陽烤着地面，河裏的水燙着手，荷花熱的都耷拉着頭，有的還躲在荷葉裏。狗熱的吐出舌頭，青蛙水池裏開心極了！在水池裏“呱呱”……地叫着。知了在樹上叫個不停，好像在說“熱死了，熱死了。”人們一出門又被炎熱的太陽曬了一身汗，還有的人出門不久，就被曬成了“黑人"。

夏天又是一個有趣的季節。夏天裏的蒼蠅特別多，在我的耳朵邊“嗡嗡"的叫個不停，然後我就和蒼蠅來了一個打蒼蠅大賽。夏天去游泳的人人山人海，夏天我去抓蝌蚪了，蝌蚪非常的難捉，身體就像一條線，擺擺就逃跑了。夏天我們去釣魚，爸爸說釣魚不能一心二用。夏天我們去種向日葵一顆一顆的放進土裏然後倒上水向日葵就做好了，下一次不知道向日葵都長多大了。

美麗的夏天，我愛你。

四年級的夏天作文 篇7

對夏天的印象是什麼？是多汁可口的大西瓜、清涼解渴的飲料、高貴美麗的荷花、圍着荷花打轉的快樂小蜻蜓、是清澈見底的池塘、枝葉茂密的大樹一同構成的風景畫，以及畫外還有滔滔不絕的知了聲……

小區裏的那個原本平淡無奇的池塘，經過夏天施展的魔法後，發生了意想不到的改變。池塘中央的睡蓮與荷花競相開放，遠遠望去彷彿是一羣穿着粉色連衣裙的小女孩子和一羣穿着黃色袍子的小男孩，一同在深淺兩種綠色的大玉盤中翩翩起舞。漂在水面的綠葉和美麗的合歡花，組合成了多種多樣的圖案。岸邊的楊柳垂下深綠色的長頭髮，隨風擺動，不時掠過水麪，水波便一圈一圈地盪漾開去。池邊的野花有紅的、藍的、紫的、黃的……各式各樣，五彩繽紛，給池塘戴上了一個個美麗的大花環。

一羣紅斑魚也在水裏開始轉圈，轉得快了，就會形成一個紅光圈，有趣極了。僅在夏天出現的銀色小魚和一條條黃背魚先後躍出水面，形成了一座座轉瞬即逝的水上之橋。有時你還會出現幻覺，想要走上這水上之橋呢！

六月天，孩兒臉，說變就變。隨着一聲巨大的雷聲，豆大的雨滴像斷了線的珠子“刷刷刷”打下來。不一會，雨停了，我再跑到池邊，只見池塘安靜得很，只有一座小小的彩虹掛在空中，像一座通往天邊的橋。

夏天是美麗的，雖然它不久就會離開，但我並不擔心，因爲明年，我一定還會與它再相見。

四年級的夏天作文 篇8

夏季是一個炎熱而又奇妙的季節。在這個奇妙的季節裏，夏姑娘揮舞着輕盈的翅膀，彷彿在向大地上的一切生靈問好，大地上的生靈又如同一隻只小精靈在向夏姑娘揮手打招呼。

夏日中最美的莫過於荷花了。那一池挨挨擠擠的荷花千姿百態的，有的`猶如一位仙女在荷花中展示着自己優美的舞姿；有的荷花紅着臉，可能是跳舞的仙女比較害羞吧；還有的荷花低着頭，是仙女在對着平靜的湖面梳妝嗎？荷葉上的水珠像一顆顆明亮的珍珠，在荷葉上來回滾動。一旁的蝴蝶在空中飛來飛去的，是在與荷花仙女比較誰的舞蹈更厲害、更優美嗎？這裏的一切都使原本平靜的湖面變得更加生機勃勃的了。

當然最美的不止只有荷花還有旁晚的天空。夏季的旁晚真是變化多端、五顏六色的美麗極了。夕陽染紅了西邊的天空。那兒有一位美眷如花的仙女在空中緩緩的飛了過來；那兒有一頭龐大的大象正在吸水；那兒有一位孔雀似乎正在秀它那美麗的身姿；那兒有一隻猴子正在樹上吃桃子呢！過了一會兒，呀！一切都變了，美麗的仙女變成了一棟棟房子；龐大的大象變成了一顆顆大樹；漂亮的孔雀變成了一朵朵小花；頑皮的猴子變成了一座座橋。彷彿這天上的一切是多麼美妙啊！

過了一會兒，美麗的天空不見了。只見樹的葉子開始輕輕搖拽，小草似乎也有些站不穩了。夏季的雨不像春天一樣柔軟，不像秋天一樣帶有絲絲涼意，不像冬天一樣寒冰刺骨，夏季的雨很粗暴，來得很突然。一滴滴雨點落了下來，很響，也很涼爽，很像那種狂躁的音樂一樣暴躁。

在我眼中的夏季是美的；是多姿多彩的、變化多端的；還是奇妙的。一個人只有很熱愛一樣東西或事情，纔會仔細去觀察其中所蘊含的美。因爲我熱愛夏天，我去仔細去觀察夏天美的宛如一幅奇妙而又變化多端的畫卷一樣。讓我們用心去傾聽世界中所蘊含的美吧！

四年級的夏天作文 篇9

踏過三年的同窗歲月，不論有多麼的不安還有不捨，就在這個夏天，我們將不得不選擇分離。

尹詩涵的聲音很細很細，低吟淺唱之時，清新得如同凌晨三點的空氣。流年宛若剪影，三年來的故事娓娓道來。

今年夏天是個充滿希望的季節，我們就要說再見，不知何時會相見曾相處的畫面，不停重複上映在眼前，今年夏天有種令人不捨的感覺!

她說，這是個充滿希望的夏天。或許是的吧，夏天過後，我們又將各奔前程了。此刻我們終於有了時間，可以靜靜坐下來，回想起兒時的夢想，還有我們未知的明天。

可也只有在此刻，我們才猛地發現，原來，你我都只不過是各自生命中的過客而已。我們的生命就像兩條相交線，短暫地匯聚之後，終將分離。

友情不曾離去，我想起從前好多美麗，人生不一定會一切順利但我會將你放在心裏替自己打氣!

明年這個時候，當這首歌縈繞於耳時，不知道我們還會以一種如何的方式想起彼此。是的，友情不曾離去。我們的友情不滅。

夏天了，是時候說再見了，儘管你我都是如此地不捨。多少年以後，當年少時的青澀還有躁動都漸次褪去時，我們一定會想起，這個不一樣的夏天。不知那是一種怎樣的感覺。

四年級的夏天作文 篇10

有人覺得夏天討人喜歡，有人覺得夏天使人煩躁，而我則覺得夏天令我害怕。

就拿今年上海入夏的上星期五做例子吧。我在家裏還沒什麼感覺，一到學校，立馬汗流浹背。我想可能是剛纔走路了，就沒在意。可剛上第一節課，我就不得不在意了。因爲我在那兒坐得好好的，還是汗如雨下。我對自己說：“心靜下來，很快就好了。”但一會兒後，我感覺更熱了，“心靜自然涼”法宣告失敗。又過了幾分鐘，我覺得自己像是烤爐裏“烤魚”——快被熱死了。真想回到家裏，喝完n杯水，再衝個涼水澡……顯然不可能！平時短短的35分鐘好像變成了“上下五千年”。終於，堅持就是勝利，下課鈴總算在我快中暑前打響了。

“下課！”老師的口令猶如槍聲，我像閃電般撈起桌肚裏的水杯，又以獵豹附體般的速度衝向飲水機，但是來晚了！只見6個水龍頭前被其他班級的人排起了“長蛇陣”，飲水機被圍了個水泄不通。我相信，現在有隻“螞蟻”敢從“蛇”裏擠進去，肯定會被踩死。我只好排到“蛇尾巴”，耐心地等着。雖然就幾分鐘，但我感覺好像等了大約一個世紀。終於輪到我了，我接了滿滿一杯子——500毫升，然後一口氣喝完，才心滿意足地回到教室——不會中暑了！還沒完，我又衝出教室，跑到衛生間，洗了一把臉，這纔算結束。可惜好景不長，第二節課沒上兩分鐘我又很熱了，下課後我只好重新把上文的事再做了一遍……

你說，這樣的夏天能不令我害怕嘛！