【精品】四年級的我作文彙總八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級的我作文8篇，歡迎大家分享。

四年級的我作文 篇1

我叫舒曉芸，今年已經11歲了，我的性格特別膽小，每次爸爸媽媽不在家的時候我就會關着門躲在家裏和姐姐看電視。

真的有一天爸爸媽媽都去加班了，只有我和姐姐在家裏，姐姐拿起恐怖片直往樓上跑，我抱着姐姐生怕那些殭屍跳出來吃掉我，我的手更抓着姐姐不放了，姐姐看到我這個樣子就騙我說：“姐姐先下去喝水很快就回來了。”說着姐姐就下去了。忽然我聽見“咚咚”的聲音是不是殭屍跳上來了，我心裏很害怕，就躲到被子裏一根頭髮都不敢露出來，我在被子裏大聲的叫：“姐姐，姐姐你快上來！”姐姐沒有回答我，我心裏想着：姐姐是不是被殭屍吃掉了！下面又傳來“砰砰”的聲音是不是下面的門打開了，吃人的殭屍進來了，我穿好鞋子開好燈就小心翼翼地走下去，看到姐姐在下面喝水我就高興地擁抱姐姐，姐姐說：“別哭了我不是在這嗎？”我就擦掉眼淚不哭了。

爸爸媽媽也就回來了。

四年級的我作文 篇2

汽車對人們而言，已經是必不可少的了。我特別喜歡汽車，所以我設計了一款超酷的新型汽車。

汽車的外形像一隻大蜻蜓，細細長長的，可以保持平衡。整個車體是隱形的，只能看見座椅，這樣就可以盡情地看風景。汽車自動行駛，不需要駕駛員，這樣就減少了好多交通事故。

這款新型汽車功能可多了：它會飛,你坐上去會有一種騰雲駕霧、風馳電掣的感覺；它會跑，幾隻“腳”在馬路上狂奔，讓你有騎馬的感覺，不過它的速度就快多了，如一道閃電飛過；它會爬，可以爬山，翻越障礙，甚至可以像“壁虎”一樣爬上牆，大大減少了停車場的數量；它會遊，可以貼着水面飛快地遊行；它會潛水，潛到海底幾千米也不會被壓力壓爆，讓你看清海底的萬物；它還會蹦跳呢，假如遇上堵車，它可以輕輕蹦過去……它會的可不止這些，五花八門，數不勝數。

這款新型汽車最讓我引以爲豪的是，它以太陽能爲主要能源，不再使用汽油了，既省錢又節能環保；到了晚上，沒有了太陽光，它就會使用類似樹木的“光合作用”，吸進人們不需要的二氧化碳，呼出人們需要的氧氣，同時自己獲得能量。

我很喜歡這款汽車，希望你們也喜歡。

四年級的我作文 篇3

我們班有一位“野蠻公主”她有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴一條長長的辮子，總是喜歡垂在前面。

這位“野蠻公主”看起來文文弱弱，嬌小可親，但事實上卻非如此。

依一次，我跟她開玩笑，叫了一聲“紅毛丹”。起初她沒有聽見，我便以爲他不在意我這樣叫她。便走到她跟前繼續叫“紅毛丹”。“紅毛丹”這不叫還好，我一叫她便氣勢洶洶地轉過頭來，使出絕技“排山倒海”，我向她道歉，但她卻說爲時已晚，說着便一掌向我撲來。不一會兒便傷痕累累。知道她氣消了才停住。

但野蠻公主也有優秀的一面。野蠻公主是數學組長，她每天都要收交組裏同學的作業，批改《口算本》。每一項工作都做得很好。所以老師非常喜歡她。她也是四位組長中的老大吧！呵呵！

野蠻公主雖然也蠻，但她卻有洗許多好朋友，我也是其中的一位哦！一次，老師讓她管一下班裏的同學，起初同學都認認真真地在做作業，但過了一會兒，幾個頑皮的男生吵鬧起來。一會兒大聲說話，一會兒做小動作。：野蠻公主“氣勢洶洶地走過去，問：你們還想不想坐在座位上？把幾個男生一點兒也不害怕。說道：“你憑什麼管我們？””野蠻公主發怒了！拿着教鞭狠狠地抽了他們記下！把他們趕到了外面，還記下了他們的名字。從此這幾個男生再也不敢這樣了！

曹丹從此獲得了“野蠻公主的稱號，你說她厲害不！

四年級的我作文 篇4

印象裏的我，常常惹事生非，但又能歌善舞。

小時候，我很喜歡吃炸的東西，每當外公把肉炸好時，我總是趁他不注意時，趕快拿一塊到嘴裏，解解嘴饞。所以外公每次都抓起我的小手，輕輕地打我的小手，說我不乖，不讓我吃。

小時候，我跳舞很好，學得很認真，很快，每次舞蹈課老師都先讓我去跳《數鴨子》或着其他的歌舞，由於我學得快，常常一學完就到旁邊休息了。

小時候，我總是被老師選去參加節日的舞蹈表演。每次，我都學得很認真，雖然很辛苦，但是我卻很高興，很興奮，因爲我可以在節日裏表演了。正是因爲這樣，我常常發呆，所以免不了被老師說一頓，當在表演的時候，我在臺上翩翩起舞，回到教室後免不了老師的誇獎。

小時候，我很愛哭，只要一哭，眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下來。同學們看老師獎勵我的時候，幾乎都眼紅了，於是班裏的女同學排擠我，背地裏議論我，聯合起來算計我，男同學欺負我……這一些使我大受委屈，常常偷偷流淚，幸好有我的好朋友在旁邊安慰我，不然，我恐怕會連舞蹈都不跳了。也是因爲有她在我身邊，不然早就動手打人了。

小時候，我經常打架，尤其跟我二哥，可是我常常輸，二哥覺得我太弱了，於是便教我摔跤，可是我覺得那太可怕了，便不學了。

小時候，我很喜歡玩輪滑，常常穿着輪滑鞋去上學，當看到小朋友們眼中的羨慕和老師的讚許，別提有多得意了。

這就是印象中的自己。

四年級的我作文 篇5

我的名字叫xxx，今年10歲了，是一個三年級的小學生。從小我就愛聽爸爸給我講許許多多英雄人物勇敢是故事，現在我也在課堂上，書本上，體會到了做一個勇敢的人是多麼的自豪！所以我要做個勇敢的人。

記得有一次我和爺爺去逛街，突然，眼尖的我在不遠處發現了一個小偷，他鬼鬼祟祟地正準備對着一位白髮蒼蒼的老婆婆的手提包下手，賊溜溜的眼睛還不停地四處張望，忽然他看到我正盯着他，他惡狠狠地瞪着我，似乎在警告我別多管閒事。我想都沒想，大叫一聲：“擔心，有小偷。”我這麼一叫，周圍的人都看了過來，我飛快地上前抓着小偷的衣服緊緊拽着不放，不給他逃跑的機會，小偷用力地了想甩開我，這時四周的一些叔叔，阿姨也來堵住小偷，就這樣在大家齊心協力的包圍和幫助下，小偷很快就被制服了。。。。。。大家紛紛豎起大拇指誇我很勇敢，我開心極了！

這就是勇敢的我。怎麼樣，你們認識我嗎？

四年級的我作文 篇6

我喜歡彈古箏，並且目前已考過十級。記得我初識它時，我還是個年少懵懂的小姑娘。

那是我才六歲，只是聽到那行雲流水的聲音繞樑時，我的心就徹底被收服了。那悽婉而又柔美的調子，一直在我的耳邊揮散不去。在那時，想學古箏的慾望已經在我心中萌芽。長大一點了，也就是我7歲那年，媽媽說要帶我報個樂器班。那時我雖然不能叫出古箏的名字，但古箏的形狀在我腦海中卻每日每夜都浮現着，那說不出惆悵也在我耳邊隨時隨地提醒我：你有一個古箏夢。於是，在衆多樂器中間，我毫不猶豫地將小手伸向那個夢寐以求的東西。

在7歲那年，我知道了什麼叫古箏；在8歲那年，我知道了古箏需要我的汗水纔會發出旋律；在9歲那年，淚水浸泡了我因爲按弦而疼痛的雙手；在10歲那年，逐夢的陸已悄悄跨越出一小步：考過了4級；在11那年，考過了6級，並與另一個讓我“一見鍾情”的樂器——琵琶交朋友……

而就在今年，我順利的通過了10級，併爲日本友人演出！

所有的汗水都值了，因爲它們澆灌出楚楚動人的花朵；所有的`淚水都值了，因爲它教會我怎樣才能成功。

從幾個月前，我就告別了古箏，開始了琵琶的逐夢步伐。我相信，在不久之後的未來，我一定可以在自我介紹上寫上：“琵琶已過10級”！

四年級的我作文 篇7

蔚藍的天上飄着朵朵潔白的雲朵，我的智慧校園就在這藍天下面。

早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽着學生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸着校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮豔的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓裏的學生們，拍起手來，爲他們鼓掌。下課了，學生們爭先恐後地跑進操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，爲學生們打開綠傘，遮住了強烈的陽光。下午，放學了。學生們依依不捨地離開校園，向老師和同學們說再見。

智慧校園裏充滿着智慧。瞧!學生們坐在寬敞明亮的教室裏面,用着明亮而又清翠的聲音讀着課文。他們寫作業的時候可認真啦!就算是一根針掉下來,聲音都能聽得清楚。學生們的成績可優秀了，每年都能捧着獎狀，蹦蹦跳跳、高高興興地回家。

我喜歡我的智慧校園，因爲我在這兒每天都能學到很多知識,我會永遠喜歡我的智慧校園。

四年級的我作文 篇8

小時候我讀過一本書叫《淘小子陸明》，在我們班還真有一個“陸明”。他就是淘氣包李澤昂。

李澤昂小小的個字，黑黝黝的皮膚，活像一匹小不點的狼。他戴着一副藍邊眼鏡，配上他那濃眉大眼，特別的精神。

李澤昂最大的特點是淘氣和聰明。

淘氣

他經常違反校規，看！他又犯病了。在樓梯縫之間鑽過來鑽過去、插隊、還和後面的同學胡鬧。完了，他被教導主任發現了。只見他“嗖”一下跑掉了，跑回 班級了。嘿，這個淘小子！他經常下課着急出去玩，搞惡作劇。你看！他又在用樹枝折成小劍的形狀，看見誰就向誰刺，結果他把別人刺得追着他打。哎，真是拿起 石頭砸自己的腳——自作自受。

聰明

李澤昂是一個聰明伶俐的小男孩，他是老師的得意弟子。數學老師喜歡他是因爲他的頭腦靈活。

一次數學奧賽題，陶老師給我們大家出了一道難題（等量代換的問題）。真的，這道題挺難，我們都抱着腦袋想，只見李澤昂在紙上輕輕地寫了幾筆，他那靈 活的小腦袋轉了一圈，然後就把手舉了起來。老師讓他爲大家講解一下這道題，只見他歪着小腦袋，用手指着黑板，思路清晰，聲音洪亮地講解這道題，原來還不懂 得我一下子就學會了。李澤昂是我們全班同學的導師啊！

這就是我們班的李澤昂，你想認識他這個淘氣包嗎？