【精選】四年級生命作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級生命作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級生命作文 篇1

天堂，是人們最嚮往的地方，那裏沒有戰火，沒有爭吵；只有幸福的笑容，天真的心靈；水，是人類不可缺少的，它和天堂一樣是純淨的，沒有污染，有一顆天真的心，它是我們賴以生存的資源。生命之源—水，哺育了地球上無數代子孫，偉大的您顯得更加潔白無暇。清澈的泉水多麼地甘甜，晶瑩剔透的泉水多麼地閃耀，白浪翻滾的泉水多麼美麗。

古人說：“上有天堂，下有蘇杭。”我的家鄉就在：“水城”蘇州。蘇州作爲一個以水鄉和園林出名的城市，當然是人間的“天堂”。

“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”這首詩總是把人們的思緒牽到風景如畫的江南，這裏河湖交錯，水網縱橫，小橋流水、古鎮小城、田園村舍、如詩如畫；古典園林、曲徑迴廊、魅力無窮；吳儂細語、江南絲竹、別有韻味。

蘇州大部分地區得益於溫暖溼潤的亞熱帶氣候降水充分。長江南北河網縱橫、湖蕩密佈。四通八達的江河湖海似動脈，極大地方便了人們運輸的往來，又似清冽的甘泉滋潤着蘇州的萬頃良田。

水——生命之源，保護我們的生命之源，從一點一滴做起。

四年級生命作文 篇2

有個老人一生坎坷, 年輕戰亂時一條腿被炸斷; 中年妻子因重病去世了。可是在別人印象中,老人一直隨和而又爽朗。有一次終於有位青年冒昧地問他:"您受了那麼多不幸和苦難,可是爲什麼一點都看不出傷感?"

默默地老人看着這人,然後將一片樹葉舉到那位青年面前 “你看,這像什麼?"

那位青年想着它到底像什麼呢?就是一片黃中透綠的葉子。

老人:“其實,它像一顆心"

那位青年仔細的一看,還真的十分像心的形狀。

老人:"請再仔細看看它上面都有些什麼?"

老人將樹葉更近地向那位青年湊去.清楚地看到,上面有許多大小不等的孔洞.老人收回樹葉,放到了掌中,用厚重的聲音緩緩地說:“它在春風中綻出，陽光中長大.從冰雪消融到寒冷的深秋,它走過了自己的一生。這期間,它經受了蟲咬石擊,以致千瘡百孔,可是它並沒有凋零.它之所以得以享盡天年,完全是因爲它熱愛着陽光,泥土,雨露,它熱愛着自己的生命! 相比之下,那些打擊又算得了什麼呢?”

人生只有一次,生命不是綿延到永遠的,人生有起點更有終點。我們敬畏它的不屈不撓,更敬畏它不着痕跡,毫不留情地逝去。

四年級生命作文 篇3

太陽橫過西方的海面時，對着東方，留下它最後的敬禮。思想掠過我的心上，如一羣野鴨飛過天空，我聽見它們鼓翼之聲了。

疲憊了一天的身體此刻得到了片刻的安寧，心靈也因文字而淡淡平靜下去，正如黃昏在寂靜的林中。

白天在操場上揮汗如雨的我們，黑暗中卻依舊保持着清醒，這是人類靈魂最後的堅守。清晨的天空明淨而清澈，雲朵也因吸收了夜間的露水而愈加勞累，平時散漫的我們此時每一根神經都如同上了弦的發條似的，教官耐心地反覆講解演練，不顧自己已經汗流浹背；輔導員老師爲我們打氣加油，鼓舞士氣，大家士氣高漲，同學們的熱情勤奮，一切都是那樣充滿活力與激情。

我感謝上帝，讓我在最美麗的時刻遇見了你們，給了我更多生命之愛。曾經看到過泰戈爾的一句話："當我們熱愛這個世界時便生活在這個世界上。"是的，在這條寫意着淡抹濃妝息相宜的生活中，我們惟有珍家生命，讓每一天的生活平實、飽滿，完成所有的事情，並且在最後能夠告惜自己：我曾經燦爛地開過，並且不後悔。這樣就夠了。

人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。

四年級生命作文 篇4

星期天上午，我和張新垚來到世紀廣場西邊馬路對面的草地上和泥巴。玩着玩着，我們就轉移到了一棵大樹下，玩地正高興的時候，一位老爺爺看見了，走過來說：“不要再和泥巴拉，看你們腳下，有那麼多泥巴，如果踩到廁所的地板上會很髒的。”老爺爺堅決不讓我們再和泥巴了，沒辦法，只能換地方拉。我拿了兩根棍子，用泥巴把棍子粘到一起，當作一把槍，我拿着自制的槍和張新垚來到世紀廣場上找別的玩。

我們來到噴水池的一個淺水區玩，這時我發現自制槍上面的泥巴裂開了一條小縫隙，於是，我把槍放在旁邊的`水池臺上擀了擀，覺得手髒了，就彎下腰到水池裏洗手，可是水面太低了，我夠啊夠，快夠到水的時候，“噗通”一聲，我掉進水裏啦，我想抓住水池臺的邊緣，可惜沒抓到。當時我在水裏冷的直打哆嗦，雙眼什麼也看不見，我趕緊站了起來，可感覺還在水裏，這時爲什麼呢？原來身上的棉衣吸進了好多水，渾身都溼透了。我又靠着感覺翻過了圍臺，這時張新垚已經把我爸爸喊過來了，爸爸趕緊把我送回家，換了衣服。

唉!落水的滋味真不好受，也很後怕，幸好水淺，如果水深的話，準會把我淹死，以後再也不去水邊玩啦。

四年級生命作文 篇5

“嘩啦嘩啦－－嘩啦嘩啦－－”無情的沙塵暴正在襲擊着乾燥的沙漠。一株仙人掌就在這惡劣的環境中頑強的生長着。

這株仙人掌生長在撒哈拉沙漠的炎熱地帶，才過了僅僅幾個月就長得有50釐米左右了。現在正是它用根去尋找水源的時候。可是天公偏偏在這個時候不作美，不僅不下雨，還颳起了沙塵暴。

這株仙人掌強烈的求生慾望，使它努力伸展自己的根。終於，它把自己的根伸到了地下水的地方。它大口大口的吮吸着，喝飽了，也明顯精神了許多。它挺着身子，給自己存足了水，根就斷了，也就不需要了。

它渾身變得更綠了，無數個小刺也充滿了活力。這時，沙塵暴過去了。

這株仙人掌在一年裏不會再生根了。它只能靠剛纔存在身體裏的水來度過接下來的三百六十五天。仙人掌是十分堅強的，靠這麼多水完全可以撐一年，甚至更久的時間。可是，今年的撒哈拉沙漠比往年更加乾旱，更加炎熱。照仙人掌的飲水量和存水量來看，這些水最多隻能維持半年。仙人掌能不能活下去，就只能靠它自己了。

半年的時間很快就過去了，果不其然，仙人掌已經沒有水喝了，它的刺慢慢地耷拉了下來，那翠綠的身體也慢慢發黃了。

它飢渴難耐。又過去了兩個月，都已經受不了了。但它掙扎着，依然沒有死。它爲了生命，下定決心忍過這剩下的艱難的四個月，一個月過去了，它忍着，兩個月過去了，它還忍着。到第三個月，它實在是忍不下去了。可就在這關鍵時刻，它的根竟然早一個月生長出來了。它的努力創造了生命d的奇蹟。根的生長給了它自信，就像水一樣，滋潤了它的心靈。

頑強的生命力和對生存的渴望使它奇蹟般的度過了這漫長的四個月。這株仙人掌的根終於找到了地下水源，它終於又喝到了純淨、甘甜的水。

仙人掌雖然很平凡，但是它卻有頑強的生命力。仙人掌無論再多麼惡劣的環境中都能勇敢地生活下來。我們要學習仙人掌的勇氣，不要被困難和病魔打倒。我們要倍加珍惜自己的生命，做個堅強、勇敢的自己。

四年級生命作文 篇6

生命在哪裏？在深山？在海洋？生命無處不在，大自然孕育了無盡的生命。

那悄悄冒出來的小草，那嬌豔怒放的花朵，那翠綠高聳的大樹，空中的鳥，水中的魚，奔跑的馬，跳躍的猴，鳴叫的蟲，飛舞的蝴蝶，還有那朗朗的讀書聲。這些都是寶貴的生命，生命是永恆的。

有一天，我買了一杯盆栽冰淇淋，上面有一根綠綠的小草，手一碰會散發出淡淡的清香。回家給爺爺一看，爺爺笑着說：“這是薄荷草，你要是喜歡可以把它插在水裏，或種在泥土裏它都能活。我一看那枝小小的薄荷草，只有兩片葉子和一段短短的莖，根本沒有一絲鬚根，怎麼可能會活。出於好奇就把它插在了灌滿水的小瓶子中。後來在第二次買這種冰激凌時，我再想起了它，趕緊去看，發現它長高了，不光多了一片葉子，在莖的底部還長出來鬚根。這枝薄荷草生命力非常頑強，使我感到震驚。

可是有時候生命又非常的脆弱，由於人類的亂伐死了很多樹木，由於水的污染死了很多魚蝦。世界上每二十小時就滅絕一種動物。我想沒有一個生命，有權利可以獵殺另一個生命，因爲生命是屬於自然的。

春夏秋冬，歲月匆匆，花開花落，從小到大，從生到死，時間像流水一樣，一去不回，所以要珍惜時間，時間就是生命，珍惜時間從我做起。

四年級生命作文 篇7

星期天的傍晚，我在街上散步，天陰沉沉的，還不時飄着細雨，幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着，其中一隻體型較小，應該是燕寶寶吧！它跟隨媽媽飛出巢來探索這個奇妙的世界。

突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了。過了好一會兒，我一點一點地睜開眼睛。我被眼前的一幕驚呆了：躺在地上的家燕竟不是那隻燕寶寶，而是燕媽媽，怎麼回事？可能是燕媽媽爲了保護燕寶寶，關鍵時用翅膀扇開了燕寶寶，犧牲了自己吧！燕媽媽躺在冰冷的馬路上，奄奄一息，鮮紅的血染紅了燕媽媽胸前雪白的羽毛。燕寶寶飛到燕媽媽身邊，燕媽媽看到燕寶寶平安無事，心裏有說不出的高興。但燕媽媽依然沒有逃脫死神的考驗，永遠地閉上了眼睛。她留給孩子的，只有那用生命爲代價換來的最後一笑。

燕寶寶像平時一樣，圍着媽打轉，燕媽媽還是躺在地上，一動不動。燕寶寶對着燕媽媽的耳朵叫起來，好像在說：媽媽媽媽，您別睡了，我累了，想回家，您快起來。燕寶寶還不時拍打翅膀，希望媽媽能聽見醒來，可還是無能爲力。燕寶寶想把媽媽叼走，帶回家照顧，可燕媽媽太沉了，怎麼也叼不起燕媽媽，燕寶寶就在那裏等啊等，希望能有奇蹟出現。最後，燕寶寶徹底絕望了，一點一點地離開燕媽媽，走一下，回過頭望一下，就這樣，馬路上只留下了燕媽媽。雨仍在下，但這不是雨，而是天堂裏燕媽媽的眼淚；那沙沙的聲音，並不是雨聲，而是燕媽媽在天堂裏對燕寶寶的告別之音。

是啊，動物也是有生命的，有感情的，如果貨車司機注意到了這幾隻家燕，稍微減一點速，可能就不會發生這個悲劇了。朋友，請愛護那些小生命吧！

四年級生命作文 篇8

蜜蜂，一天到晚嗡嗡叫，雖然人類有很多人討厭它，但它依然珍惜自己，熱愛自己的生命。有一次，我在桃花叢中發現一隻蜜蜂，它在我的頭上飛來飛去，怎麼趕也趕不走。我用紙巾不停拍打着它，最終，它的翅膀折斷了，墜落在地上。我用紙巾包住它，蜜蜂在我手中不斷掙扎着，我把它放在地上，結果它撲閃着另一隻沒有受傷的翅膀飛了起來。僅僅過了幾秒鐘，它又墜落了。我趕緊用地上的沙土把它蓋起來，薄薄一層沙土很快被它抖開了，蜜蜂又一次飛了起來，而這次它僅僅飛了不到一秒就再次墜落。我被蜜蜂這種求生的慾望震撼了，只見它調整了姿勢，身體重心靠在那未受傷的翅膀上，又一次開始試飛，一陣大風吹來，差點把它吹落，但蜜蜂沒有氣餒，而是賭氣般地飛了起來，彎彎扭扭地飛向遠方，它逃離了死神，它成功了！

綠草，它是最不起眼的植物，沒有花那樣美麗的外表，可它生命力卻非常強。池塘旁，荒漠裏，甚至於在石頭縫隙裏都可以見到它，也許我們見怪不怪，可小草必須用它那渺小的身體在狹小的石縫裏，不屈向上。對於它來說，那將是多麼艱難的一件事呀，可它做到了，並且還可以在石縫裏永久的生存，這意味着它熱愛生命，無論環境多麼惡劣，它都要堅強地活着。

動物植物尚且懂得珍愛生命，人類就更應該熱愛生命，珍惜生命。前幾天報紙上報道了一位中學生因學習壓力大，從十幾層的高樓跳下結束了年輕的生命，依我看，他還不如蜜蜂、小草。我把手輕輕按在胸口，那一聲聲有規律的心跳啓迪着我，這就是我的生命，我必須對它負責，必須讓它活的更有意義，無論有多大的困難，愛護生命永遠是第一位的。

生命是有限的，我們無法看見，也無法改變生命的長度，可是我們能改變人生的寬度，我們要熱愛生命，珍惜生命，不能讓它白白消失！

四年級生命作文 篇9

我的童年有許多趣事，但我認爲最有趣的事是編柳環。先摘下九或十根和鐵絲一樣細的柳條，用柳條量量頭有多大，就可以開始做柳環了。先抽出一根柳條繞成一個頭大小的圈，然後把這根柳條繞一圈後多出來的部分沿着剛纔繞的一圈迴環往復。第二根的開頭沿着第一根的末尾繼續迴環往復，剩下的依次類推。柳環做好了，摘下幾片樹葉，把葉柄塞進柳環的縫內，柳環會變成鳥窩。編柳環真有趣！

四年級生命作文 篇10

生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多麼弱小，無論你遇到什麼挫折，只要有勇氣就會有希望。這是一隻毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。

記得那天，陽光明媚，麻雀在枝丫上興奮地叫着，草坪青綠的，像一塊毛茸茸的青綠色的地毯，點綴着一些白的、藍的、紫的……小野花爲‘地毯’增添了一些好看的色彩。忽然，傳來一陣悽慘、尖銳的鳥鳴聲。我擡頭一看，麻雀所在的枝丫，幾片樹葉散落下來。原先歡快歌唱的鳥兒早已不見了蹤影，只留下有着幾片凌亂羽毛的巢。我一驚，剛想看個究竟，門大開了，表弟像個超人似的一臉歡喜，一手握着一隻嘴角嫩黃，頭上長着絨毛，應該是剛出生不久，從巢裏掉下來的小麻雀。另一隻手裏握着一隻老麻雀，老麻雀全然不顧自己的安危，而是一臉不安地看着自己的幼兒。老麻雀本來蓬鬆的羽毛瞬間收緊，兩個小眼睛瞪着我們，拼命保護自己的幼兒。

我把它們放在手心，儘管它們知道面對的是比自身強大好幾萬倍的人類，它們也不肯放棄，拼命鼓動雙翅，試圖鑽出我們的手心。我忍不住放了它，因爲它們的表現告訴我；有勇氣就會有希望。生命是所有生靈都具有的，不僅僅是我們人類。我們要珍惜生命，做些有意義的事，不要浪費時間，毀滅人生。一切全由你自己決定，你自己負責。