【精選】四年級寫景的作文錦集七篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的四年級寫景的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級寫景的作文 篇1

你知道我們的校園有多美嗎?那就讓我給你介紹一下我們校園的美麗景色。

走進校園，你會看見一條筆直的是水泥路，水泥路兩旁是紅色的磚地，校園四周是白色欄杆圍成的花池，漂亮極了。

穿過水泥路，你會看見寬敞而又整潔的教學樓。教學樓的左側是幼兒園，右側是體育館。體育館前面就是學校最美的地方，它同樣也是我們班的分擔區。

我們的分擔區裏有許多體育器材。例如：雙槓、攀登架等。在我們的分擔區有一處獨特的景區，那就是我校最具特色的校園式菜園子。

每年夏季，同學們都會利用課餘時間，三五成羣地來到這裏，給這些蔬菜澆水，觀察它們的生長過程。植物由種子、胚胎、發芽、幼苗、開花、結果的全部過程，同學們會仔細的記錄下來，從中汲取到不少課外知識，獲得意想不到的收穫。

你知道那紅紅的、圓圓的是什麼嗎?它是可愛的西紅柿公子。它穿着很講究，外套深紅，內衣淺紅，內外搭配真莊重。胡蘿蔔小姐穿件特別奇特的衣服，外紅內白，真有點兒“白裏透紅，與衆不同”的模樣。豌豆小妹妹活潑可愛，穿着一套綠色的外套，頭上還帶着一個黃黃的小月牙，漂亮極了。

我愛我的學校，我一定好好學習，將來把它建設的更加美麗。

四年級寫景的作文 篇2

我愛富饒的祖國，我也愛我那美麗的家鄉。

我的家鄉在江蘇省，家鄉的四季分明：百花爭豔的是春天，樹木濃郁的是夏天，碩果累累的是秋天，白雪皚皚的是冬天。我最喜歡的是冬天。

冰天雪地的冬天來了，上午，天上飄起了鵝毛大雪：有的像在空中飛翔的天使，有的像在天空自由自在飛舞的白蝴蝶，還有的像銀色的外套披在地球身上。冬天的天氣千變萬化，剛剛天氣晴朗，轉眼間陰了，雪花紛紛飄了下來，像一個魔法師一樣瞬間把我們的學校變成了銀色的城堡。我們在城堡中打雪仗、堆雪人快樂極了！天晴了，太陽露出了臉龐對着我們歡笑。樹上的積雪簌簌地往下落，經常在我們防不勝防的情況下向我們發起進攻，狂扔“手榴彈”，那感覺冷冰冰的搞得我們哭笑不得。

這就是我的家鄉的冬天，我很喜歡，你們呢？

四年級寫景的作文 篇3

秋高氣爽，天氣晴朗，我們去爬越王崢山。我們來到山腳下，感到空氣清新。我看到對面的山若隱若現，像一幅水墨畫。竹林裏更是陰暗靜謐，竹葉繁茂，沒有一絲陽光射進來。

開始爬山了，我一步一步往上爬。爬了一會兒，我感覺到累了，於是我想了一個辦法，手腳並用，像小猴子一樣，中途還跌了個跟頭，哈哈!我還找了根“登山杖”，其實是樹枝，雖然不美觀，但用起來還挺舒服的。

終於到山頂了，我發現有好多寺廟。我們拜了好多菩薩，還有一個非常非常大的越王崢菩薩，然後我們來到山的最高處。哇，視野開闊了，眼前的事物都變小了。我們不僅能看到山下的一幢幢樓房，還能看到漫山遍野的樹。山巒重重疊疊，似一牀綠被子，天空更美麗。偶爾飛機飛過，感覺離我們只有幾丈高了。

我們戀戀不捨地離開山頂。下山時，我衝了下去，到陡的地方纔停下;當不陡時，我又飛奔下去。那裏，耳朵邊會有風“呼呼”響起，那種感覺如飛起來一樣。

我感到自豪，因爲我爬了古時候越王勾踐跑馬練兵的山。

四年級寫景的作文 篇4

在一個風和日曆的下午，我和朋友徐家寧一起來到公園尋找春天。

我們從北大門進去，首先映入眼簾的是六棵高大的柳樹，它們就好像衛士一樣時時保衛着公園。一陣陣微風吹來，它們頻頻點頭，像在歡迎遊客的到來！

向前走去，突然看見一羣美麗的花蝴蝶，好漂亮哦！仔細一看，原來是一片蝴蝶花啊，嘿嘿……一陣微風拂過，那些蝴蝶花搖來搖去，就像蝴蝶舞動着美麗的翅膀。

突然一陣香氣撲鼻而來，我和好朋友隨香氣尋去，呵呵，原來是丁香花啊。潔白的花瓣沒有一絲雜質，在綠葉的襯托下，顯得更加嬌豔了，引來了很多遊客。在丁香花旁，有一從含苞待放的鬱金香，我們數了數，一朵，兩朵，三多……有幾多先開的，在花叢中顯得更加鮮豔欲滴了。它們有紅的，黃的，紫的，五彩繽紛，一個個爭奇鬥豔，競相開放。

咦，那邊怎麼下雪了呢？走近一看，原來是微風吹落的花瓣在飛舞，真是美麗極了。

我們走到公園中心，看見土坡上的青松，一棵棵青松在微風的吹拂下顯得更加蒼翠高大了。旁邊的桃花樹，也不例外。桃話的枝條一簇堆在另一簇上邊，紅粉相間，迷死人了，密封在忙着採蜜，蝴蝶在盡情玩耍，真是一個令人賞心悅目的仙境啊！

在這花的海洋裏，使人心花怒放公園真是太迷人了，公園的春天更是讓人流連忘返。我愛這個美麗的公園，更愛這個可愛的春天！

四年級寫景的作文 篇5

我的校園美如畫。校園裏花草樹木姿態不一，種類齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹臨風，有造型獨特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹別具一格......誰走進校園，都會豎起大拇指誇讚道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風景畫；校園真大呀，大得像座小城市 ；校園的環境真淨呀，淨得看不到一點紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學生都是那麼的有禮，所有的老師都是那麼的紳士淑女。

先看看我們學校的植物區吧。植物區在三幢教學樓中間。三幢的.教學樓圍成了兩個天井，天井裏栽種着各種花草樹木。其中最引人注目是那裏的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿着中間的葉脈對摺後就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個兒長，而是三個一羣，五個一夥地簇挨在一起，7個或8個組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩並肩不是要告訴我們要團結嗎？難怪每到下課時間，有那麼多的同學會手拉着手一起在這兒做遊戲呢，會有那麼和諧的笑聲呢。植物區裏還有一棵很受同學們歡迎，很美麗的樹——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那麼地好聽。從遠處看，小葉杜英就像一棵高大無比的綠色的聖誕樹，更像一層一層的綠蛋糕樹。多美啊，一層一層的綠葉，是那麼的有序。小葉杜英中間的杆是銀白色的，從綠油油的草地上長出三四米左右就開始向四周伸出第一層的枝杆。這枝杆是那樣的勻稱地分配長出，誰也不多佔一點空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹葉長得也是那樣的有特點，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個圓形的葉片，幾個葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹杆再長二三尺後又長出一層，比第一層大一點，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹長七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發的嫩綠。

操場的西北角邊上有一個魚的樂園——魚池。魚池的旁邊有一座奇形怪狀的假山，假山造型獨特，從不同的角度都可以看出不同的動物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的瀑布。至於水從哪裏來，我和同伴們研究了很久還是沒有得出結論。魚池裏面有各色的金魚，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚混合在一起在水中自由地穿來穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚池增添了無限生機。

水池旁的學校的操場又大又寬又潔淨。我們二校區一共有兩個操場。操場上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得乾乾淨淨、一塵不染，讓大家看着心裏很舒服。我真想對他們說：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！ 當我們去教室上課時，整個操場就安靜下來，只剩下籃球架與操場在說悄悄話了。一到下課，整個操場頓時沸騰起來，歡笑聲迴盪在學校的上空。

我的校園美麗得像一幅畫，誰走進我們的校園不豎起大拇指誇讚呢。我愛我的校園，更愛把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長、清潔工和同學們！

四年級寫景的作文 篇6

秋天的黎明時分，四下裏一片寧靜，聽不見一絲聲響。向遠處望去，只看見絲絲縷縷的乳白色薄霧，悄悄地從花草間漫到樹木中，在家家戶戶的房頂上無聲無息地流動着，翻滾着。深灰色的天幕上，幾顆星星毫無表情地眨着眼睛。

過了一會兒，天邊漸漸發白，太陽微微探出腦袋，露出小半張通紅通紅的圓臉。濃霧在慢慢消退，瞬間，又潮汐似地漲了過來，整個田野一下子全籠罩在白茫茫之中。太陽此時變得朦朦朧朧的，像退了色的紅紙，毫無光澤地貼在鄉間公路盡頭的那片白楊樹林裏。

天地間灰濛濛一片，幾乎分不清東南西北。行人像被舞臺上的聚光燈罩着，無論走到哪兒，濃霧都如冷美人似的飄過來，避開去，再繞上前，用輕紗般的纖指撫摸你的面龐，撩撥你的頭髮，牽扯你的衣袖，想趕又趕不走，想揮又揮不去。

終於，排紅的太陽從那片白楊樹林裏躍了出來，紅燈籠一樣堅定地高懸於碧藍的天邊，開始了他一日裏全新的征程。天地間頓時像被誰注人了無限的希望和無窮的力量，重新抖擻起了精神。遠遠地，有人快樂地唱起了火辣辣的水鄉民歌，歌聲在寧靜的田野上空久久迴盪，並穿透晨霧越職越遠，似乎正在擁抱那初升的大陽。公路兩旁的稻田不斷地散發出成熟的芳香，只是稻穗上還懸浮着一層薄薄的晨霧。一陣陣涼絲絲的晨風習習吹過，半空中好像多了只看不見的神奇口袋，自南而北緩緩地把這些僅剩的薄霧也統統收了進去。

霧全散了。

朝陽深情地撫摸着一望無際的田野。紫紅色的稻葉尖上掛滿了金光閃閃的“小太陽”，稻葉間那沉甸甸、金黃黃的稻穗一個個低垂着腦袋，在晨風中輕輕地搖來蕩去，醉人的芳姿恰如少女粉紅的笑腐。公路邊一棵棵高大的白楊樹上，一片片樹葉青春煥發，宛如千萬只蝴蝶聚集在一起翩翩起舞。路上，一羣孩子揹着書包蹦蹦跳跳地上學去，身後灑下他們一串串銀鈴般的笑聲。

哦，嶄新的一天開始了，多麼迷人的水鄉秋晨！

四年級寫景的作文 篇7

週六，我們去了安徽安慶的壯麗天柱山。

跟我的妹妹一起，我們二家一起上了壯麗天柱山。天氣一晴萬里，但冰雪卻沒有融化，我們目睹了晴天與雪地的美景。雪落到花草上，落到山路上，落到石柱上，整座壯麗天柱山籠罩着皚皚白雪，爲壯麗天柱山增添了一身銀裝，無不是大自然而成？我們走在山路上，路上結了冰，十分滑，爲我們的前行增加了困難。二家的爸爸分別扶着我和妹妹，我們一邊賞景，一邊登着山。

我們爬上一小段山，準備坐着索道上去。索道跟我們平時說的纜車差不多，上了索道，我們便居高看到不同的風景。在索道上，更吸引我們觀賞的是左側的巨石，巨石縫中有幾棵迎雪松，聽說在壯麗天柱山不少呢！這左側的一大塊巨石就是壯麗天柱山的天柱了，壯麗天柱山也因這天柱而得名。天柱上有幾條粗粗的條紋，上面還有自然景觀的霧氣，霧氣圍繞着天柱，這真是雲霧裏見奇石呀！

到了索道的盡頭，我們繼續爬山。山路變得十分陡峭，我們的行走變得十分困難，冰的路面更是如落井下石，只能小心翼翼在上行走。走到了一個叫“地宮”的洞裏，上面一塊大石壓着，兩壁石牆頂着，彷彿隨時都會砸下來。光是看上面，就足夠讓人膽顫心驚。我順勢向上看，看見一個有趣的場面：石頭邊有一滴水在要滴下來的時候，被氣溫凍住了，成了凍冰塊水滴，被定在了石邊上。大自然的巧手果然賽過人們的巧手！

到了山頂。海拔足有一千多米的山下，我們不敢往下看，從這看，所有景物一覽無餘！

壯麗天柱山，果真是一道獨特的風景，不如黃山險峻，不如泰山堅定，卻比黃山迷人，比泰山令人流連！