當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【精選】小學四年級秋天作文彙總九篇

【精選】小學四年級秋天作文彙總九篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.65W 次

在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學四年級秋天作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學四年級秋天作文彙總九篇

小學四年級秋天作文 篇1

我眼中的秋天 有人說秋天是紅色的,因爲有火紅的楓葉;有人說秋天是黃色的,因爲有金黃的落葉;有人說秋天是綠色的,因爲有常綠的松樹;可我說秋天是五顏六色、五彩繽紛的。

秋天不像夏天一樣炎熱無比,也不像冬天一樣寒冷無比。可是,一下雨就來得突然,一場雨就能下個兩三天。 秋姑娘來了,因爲她帶來了金黃,所以把銀杏樹染得金黃;把森林也染得金黃.......

在秋天,許多動物都在準備過冬的食物。當然,不只有小動物在準備糧食,還有一些小昆蟲,比如:刀楸形蟲、螞蟻等一些小昆蟲也在準備過冬呢!它們有的找糧食,有的在造新家.......小動物和小昆蟲們都變得忙碌起來。 秋姑娘呼喚着秋風妹妹。吹過田野,稻穀彎起了腰,彷彿帶着燦爛的微笑,向我們點頭哈腰;吹過果園,紅彤彤的大蘋果,黃澄澄的大鴨梨,撐破了“肚子”的大石榴.......給人們帶來了可口的水果大餐。吹過樹林,和大樹說悄悄話,沙沙沙------沙沙沙------千言萬語,好不親熱!!! 秋姑娘又去呼喚雷大哥和魚姐姐。轟隆隆------轟隆隆------雷大哥敲起下雨的大鼓,滴答------滴答------雨姐姐唱起銀鈴般的歌聲,在城市中慢慢迴盪。

我愛百花盛開的春天,我更加喜愛瓜果飄香的秋天!!!

小學四年級秋天作文 篇2

夏天邁着輕輕的步子,悄悄的走了。秋姑娘立刻乘着涼爽的秋風慢慢的趕來了。

秋天,是一個五彩繽紛的季節,你看,菊花正在爭奇鬥豔的開放,有的一朵朵高傲的仰着頭,似乎在說:“你看,我多美!”有的羞羞的垂着頭不敢露面,又似乎在批評驕傲的同伴。人們也在對美麗的菊花指指點點。

噢,從什麼地方傳來了吵吵鬧鬧的聲音?原來,一串紅和雞冠花正在比美,雞冠花比不過一串紅,便罵起一串紅來,一串紅也罵了對方,就這樣,他們都滿臉通紅,吵得不可開交。

秋天,是一個忙碌的季節。小松鼠找來杏核、松果當糧食;小青蛙在用爪子挖洞;熊在跑來跑去,去尋找樹洞過冬。

秋天是一個“香甜”的季節,果園裏瓜果飄香,梨子、蘋果、橘子、柿子、香蕉……好多好多水果正等着農夫去摘呢!每一個農夫都笑的合不攏嘴,還一邊摘着果子一邊說:“大豐收嘍!”

秋天,是一個帶給大地豐收的季節,是一個帶給人們喜悅的季節。

小學四年級秋天作文 篇3

秋天來了,樹葉落了,天氣涼了。

我坐在窗前,看着外面的秋景想起了那天下午的快樂之事。

那是一個星期六的下午,爸爸騎着摩托車帶上我和媽媽,到了景色優美的濱河公園去玩。下了摩托車後,我能清晰地看到遠處遊樂園裏高大的摩天輪,我心想:摩天輪好高啊!我真想坐上去玩一玩。我在前面跑着,爸爸和媽媽在後面慢慢地散着步走來。我們一起欣賞着濱河公園美麗的風景。

突然,我看見前面出現了幾隻石頭羊,這可真奇怪呀?怎麼會有石頭羊呢?我走近一看,原來是工匠用石頭雕刻的姿態不同的山羊雕像,其中一塊大石頭上面還刻着四個字“五哥放羊”。這些羊有低頭吃草的,有擡頭叫喚的、有小羊跟着羊媽媽走的……形態各異,非常逼真。走着走着,前面又出現了一些雕像。這回不是羊了,是一些人物雕像,也不是隻有石頭的,還有金屬的,上面還刻着字。原來是一些從古至今榆林名人組成的雕像羣。有貂嬋、楊繼業、李闖王等等。

後來我們又看到了許多木橋、石橋、涼亭,鋪滿石子的路,景色如此美,我的心情也好快樂呀!

小學四年級秋天作文 篇4

有人喜歡五彩斑斕的春天,有人喜歡驕陽似火的夏天,還有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我卻喜歡天高氣爽的秋天。

秋天一來,到處是一片豐收 ,碩果累累的景象。

看,田地裏的棵棵稻子被那粒粒顆粒飽滿的稻穀給壓彎了腰。還有那塊棉花地:棉花苞咧嘴一笑就看見了那潔白的牙齒。一陣微風吹來田地裏就像掀起了層金色的.麥浪,稻子就是那金色的大海,而棉花就是白色的浪花。。。。。。

瞧果園地裏邊:黃澄澄的橘子,兄妹幾個緊緊挨在一起,難捨難分。紅綠相間的蘋果好似小女孩的臉蛋;紅彤彤的柿子如同盞盞燈籠;樹上的石榴咧嘴笑了露出了排排瑪瑙般的牙齒。。。。。。在這兒吸一空氣就有一陣香味兒流入心田。

在這個秋高氣爽的季節,菊花開了,它穿上晚禮服走進了秋天,很是美麗。楓葉笑紅了臉;桂花也即時送來了‘香檳酒’深深吸一口,好香!

啊,秋之高潔,我欽佩你!秋之瀟灑,我欣賞你!秋之豐實,我期待你!

簡評:"桂花也即時送來了‘香檳酒’深深吸一口,好香!"很不錯的比喻!運用大量比喻、擬人,讓讀者眼前展開一幅金色的畫卷!

小學四年級秋天作文 篇5

秋天悄悄地、悄悄地來了。秋天來到了田野裏,田野翻起一陣陣金浪,稻穀笑彎了腰,玉米高興地露出它的金元寶,大豆興高采烈地搖起了小鈴鐺。

秋天來到菜園裏,蔬菜豐收了,農民伯伯們的臉上露出高興的笑容。

秋天來到了文化廣場,地上的小草慢慢地、慢慢地變黃了。瞧,落葉有的像小花蝴蝶,扭動着美麗的翅膀翩翩起舞,有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉……

秋天真美呀!我愛美麗的秋天!

小學四年級秋天作文 篇6

坐在窗前,每次擡頭,都有會看到一羣大雁在空中盤旋。雖有時只看到一隻輕輕掠過房尖,但可以想像前方等待它的是大部隊。我好像看不出它們排的是什麼隊列,不論是“一”還是“人”,這隻預示着——秋天來了呢

耳過縈繞着河圖的《華胥引》,“撐着一把青傘泠泠雨落下”。雖然描寫的不是秋日,但也人景合情了。葉子沒黃,但是卻掉光了,我家院中的小樹應着這句話,想起《紅樓夢》裏說啥來着“紅顏薄命脈”,用在這棵小樹上也挺合理。毛毛雨不停地在下,到處散發着樹葉的氣味。

車道旁邊,梵語爲“曼珠沙華”石蒜開了大片,紅豔豔的。只可惜沒有連成一條街,在圖片上看到過一大片一大片的曼珠沙華,華麗而鮮紅,就像血一樣。以前不斷地有聽到這樣的傳說:“千年葉一千年、花葉永不相見”。這樣看起來,還真悲慘呢。

願下一個初秋,世界依舊如此……

小學四年級秋天作文 篇7

我自言自語道:“秋天在哪裏呢?”

走在公園的路上,我不禁感嘆,樹上的葉子何時偷偷變黃了呢?一陣風吹起,幾片樹葉飄落下來,投身到枯黃的草地上。撿起一片落葉,細看上面的紋路,蒼老的葉面上寫滿了不甘。放在鼻前聞一下,一種秋天特有的味道向我襲來。“你年輕時一定很綠吧?”我說道,把它放在地面上,使其落葉歸根。

繼續向前走,我聽到了鳥的叫聲。“是燕子嗎?”我擡頭看了看碧藍的天空,又看了看凋零的樹葉的枝頭,搖頭說:“不,燕子不會喜歡這種天。可能是南飛的候鳥吧,秋天就隱藏在它們的叫聲中。”

走在田野中,一片片成熟而飽滿的稻穀彎下了腰。大地向農民伯伯展示着自己的果實,一陣風吹來,傳來一陣“沙沙”聲,帶起一片稻浪。農民伯伯走進田野,稻子爭先恐後地點着頭,還鼓起了掌,也許是在慶祝豐收吧。它們想通過這種方式吸引農民伯伯的注意力,生怕農民伯伯看不到他們的果實。

走進果園中,成熟的瓜果飄香四溢,甘甜的西瓜、鮮紅的蘋果、紫晶的葡萄……無一不是秋天的證明。

我終於知道秋天在哪了。

小學四年級秋天作文 篇8

當地一縷秋風將秋帶進山林時,我就知道,秋姑娘來了。你看,山林裏的一切都換上了秋裝。

溪流。老數。小鳥。

當早晨第一縷陽光射進山林時,老樹將自己被火燒得通紅的葉子把陽光剪得七零八碎。幾隻不知名的小鳥在樹梢上數着秋姑娘的腳步:“一嘰喳,二嘰喳,三嘰……”有幾片楓葉隨風飛舞,各個都將自己最美的舞姿獻給秋天,最後,它們落在小溪上,給過路的螞蟻當小船。

小果園。人家。花。

山林裏的花大部分都凋零了,但他們並不爲此傷心,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”嘛。朝遠處望,那一層又一層的樹葉後的半山腰上坐落着一戶人家。紅瓦頂,白磚塊。走近一瞧!呵!還有一小片果園,這戶人家的主人正忙着收割呢!春華秋實,終於可以品嚐到自己的勞動成果了。

小路。明月。落葉。

夜晚時候,幽深的小路通向山頂,又好像通向天堂。我走在小路上感到十分別扭。頭上那頂鐮刀似的明月彷彿在嘲笑我,膽兒小。明月的嘲笑,又使山林多添了一些空寂和淒涼。腳下,被我踩着的落葉發出吱吱聲響,恐怕除了涓涓細流的溪水聲外,這是這座山林裏唯一的一個聲音了吧!被我踩着的落葉似乎很不情願,吱吱的直叫。

颯颯秋風從我耳邊走過,我不禁害怕起來。是啊!秋風帶給了這座山林美麗的衣裳,同時也帶來了幾分空寂和清涼。

小學四年級秋天作文 篇9

酷熱的夏天悄無聲息的走了,涼爽的秋季飛快的到來了,自然也少不了煙雨朦朧。

秋天的雨如絲絨,如水簾,有時如斷了線的珠子,小雨滴打在屋頂的瓦片上,打在撐起的一把把小傘上,滴滴答答,發出美妙的旋律。雨滴落在稻穀上,像綴上去的晶瑩剔透的寶石,美麗極了。

池塘裏,荷花葉在悄無聲息的凋落,走在林間的小路上,陣陣絲絲涼風掠過,幾片殘葉從樹上落下,濛濛細雨讓河水更清可見底,池塘邊也少了許多蛙鳴。小鳥蕩在枝頭,嘰嘰喳喳的彷彿在說“秋天到了,秋天到了~”知了也只剩下懶散的尾音。那透明晶瑩的小水珠越下越大,美妙的水聲叮叮噹、叮叮噹,宛如海豚在合唱。水流從小巷間流過,偶爾還帶着它的夥伴——樹葉,彷彿在和所有看到它們的人打招呼。有小孩子便穿着雨鞋、打着傘在雨中跑來跑去打鬧嬉戲。望着他們那玩的開心的樣子,有幾分可愛,又有幾分調皮。雨停了,小孩子們也在媽媽的呼喚中依依不捨的離開了。又有一陣涼風吹過,始終如初。

我喜歡秋天的雨,喜歡這雨中的美景。