【熱門】四年級夏天的作文六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級夏天的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級夏天的作文 篇1

蔚藍色的海，帶給人們無限的遐想，有人說海是仙女寬大的衣帶，輕盈、充滿魅力；又有人說，海是大自然雕刻的白玉翡翠，青翠、玲瓏剔透…..

聽說，島是海心上的傷疤。我知道有一座叫鼓浪嶼的島，想必它一定有許多的故事，所以我暮名而來，只爲踏上一條未知的旅行…..

坐着快艇，聽着歌，任海風拂過臉頰，嗅着空中淡淡的鹹味，清新的涼爽，我投入到鼓浪嶼的懷抱中。一下艇，隨即就傳來了一陣幽靜的琴聲，木棉花開，琴聲遠揚，空氣中瀰漫的是鼓浪嶼特有的味道，鹹鹹的，香香的，無論如何感受，總離不開初夏的愁暢。聽導遊說，島嶼上有一種樹，是夏門的市花，叫“三角梅”。三角梅影似火焰，它那股幽香濃而不膩，淡而不冷，它們總是噴吐出沁人心肺的清香，這也是其它花卉所不及的。

坐着“琴音之島”觀潮起潮落，別有一番風味，海似乎是活的，層層白浪迎着海風，伴隨着忽顯忽閃的陽光，在逐足，在嬉戲…..“漲潮了、漲潮了！”有人激動地叫着，真的漲潮了，我小心翼翼地走向海潮中，海水觸及身體，感覺涼涼的，一些貝殼浮出海面，遠方海鷗仰天長鳴，我邊拾貝殼，邊踩腳印，足跡清晰映在沙灘上，卻又立即被浪潮平……

我躺在軟軟的沙上，看着夕陽餘輝消失天際，漸漸地，天暮中顯出星星，點綴寂寥的夜空……

四年級夏天的作文 篇2

噼裏啪啦的聲響驚醒了睡夢中的我，我擡頭像窗外望去，卻只是迷茫的一片，揉了揉朦朧的雙眼，才發現外面已下起了瓢潑大雨。雨水打在窗外的屋檐上，發出噼裏啪啦的聲音，雨聲也使我更加清醒了起來。

哇的一聲，其他的室友被驚醒起來，紛紛像窗外望去，嘆息道：爲什麼要下雨啊！怎麼去教室啊待會肯定要打溼，我沒有傘，誰有？誰有？。但是我卻沒有跟隨嘆息，而是整理好一切，向門口走去。雨很大很大，大樹伯伯都被這暴雨捶打着彎下腰去了，但是這瓢潑大雨不能阻擋我懷着驚訝。激動。

開心的心情，我走到來雨下，去感受，去享受夏雨。

雨滴在身上，涼涼的，澆去了夏日的悶熱，帶來了夏日的另一番清新。暴雨撲打着樹木，樹木樹木卻沒有因暴雨兇猛的撲打，而隨之放棄，反而是擡起了頭，抵禦着它，反抗着它。

葉子在狂風中，緊緊地抓住了樹媽媽伸出的手，抵禦着狂風暴雨。暴雨也隨之敲打着小草，但小草把根深深地伸入了大地中，不願屈服於暴雨，更顯新綠。

我走進教師，才發現衣服已打溼，頭髮正滴着水，便拿起紙開掉了打溼的地方。我坐在椅子上，又聽見了同學的抱怨我的一份全被打溼了我全身都溼了，好冷啊外面的雨好大啊！我像外面望去，雨不停的滴在那形成水坑的水裏，濺起水花，泛起波紋。

夏雨總是來得快，去的也快，整個天空只剩下了淅淅瀝瀝的小雨。小雨是多麼溫柔，它撫摸着被暴雨吹打的樹木，花草，洗滌着暴雨帶來的兇猛。

但仔細看看，樹木在狂風暴雨的吹打下，顯得更筆直了，更有精神了；樹木在狂風暴雨的吹打下，顯得更筆直了，更有精神了；樹葉在狂風暴雨的吹打下，更堅強了，更綠了；小草在狂風暴雨的吹打下，更頑強了，更綠了。我明白了。暴雨媽媽是善良的，她爲了使樹木。小草。花兒。樹葉。

擁有更堅強的毅志，它揹負着侮名。

夏日的雨，又溫柔，有兇猛，但它是爲了一切的一切好啊，爲了使大自然的生物在多天的時候抵抗嚴寒，不惜揹負侮名。暴雨之後帶來的則是頑強的生命，便是另一番天地。

四年級夏天的作文 篇3

這是一個炎熱的夏天，也是讓我最難忘的夏天，更是一個讓我感動的夏天，因爲在這個夏天，發生了太多太多讓我感動的事情，他們深深地震撼着我的心靈。

在20xx年8月7日，我國甘肅省舟曲縣發生了特大山洪泥石流劫難，有許許多多的人被泥石流沖走，好多人都無家可歸。祖國把所有的目光都彙集到了舟曲，我看到了數以百計的解放軍叔叔奔赴災區，他們心中似乎只有一個指令：“一切爲了救人，要抓緊所有時間救人。

我聽到這樣一個感人的故事：有一位大哥哥和一位大姐姐他們都是大學生，暑假裏，一起回到了自己的家鄉－舟曲。就在他們回去的那天晚上遭遇了泥石流，泥石流來臨的時候，他們仍在夢中，是他們的媽媽及時叫醒了他們，媽媽拉起他們的手馬上飛奔出去，正當他們快要跑出去的時候。忽然發現村長一家還沒有撤離，於是他們又返回來叫醒村長一家。這時，泥石流像無情的野獸一樣向他們撲來。他們避開泥石流，預備逃到後面的山崗上去，跑着跑着，媽媽的腿忽然被卡住了，鮮血流了出來，哥哥馬上從自己衣服上撕下一塊布條，爲媽媽包紮住了傷口。最後，他們三人都獲救了，但也受了重傷。假如他們不去救村長一家，那麼，遇難者就會多出三人。在生死攸關的時刻不錯哦，他們不是急於尋求自身的安全，而他們想到了更多的人。

危難之時的選擇往往是人生的必答題。他們選擇了先人後己，彰顯了心靈的高尚和道德的光線，深深感動着我、影響着我、激勵着我。

四年級夏天的作文 篇4

有人喜歡萬物復甦、鳥語花香的春天，有人喜歡秋高氣爽、碩果累累的秋天，還有人喜歡銀裝素裹、粉妝玉徹的冬天，可我卻喜歡炎熱的夏天。

夏天是香甜的。她常常熱情地端上一盤盤鮮美可口的水果，讓我們盡請品嚐。夏天到了，桃子成熟了，晶瑩剔透的水晶葡萄也成熟了；一個個西紅柿像個燈籠。圓圓的'、綠綠的、甜美可口的西瓜一個個躺在田野裏……每一種水果都讓人垂延三尺，口水欲滴，回味無窮。

夏是美麗的。瞧！滿池塘的荷花開啦！朵朵荷花在一叢叢荷葉的襯托下，顯得格外美麗，偶爾還沒開的荷花，躲在房子裏精心的打扮；有的只露出了半個腦袋，好奇地打量着這個世界；還有的已經全身展開，笑迎陽光。

夏是和睦的。夕陽西下，我們坐在河邊，看着夕陽，欣賞日落。這時好溪的水映着青山綠水，映着火紅的晚霞，形成了一幅美麗的山水畫。我們一邊看夕陽一邊在河裏打水仗，水滴潑在臉上，快樂在心裏。不知不覺中，月亮爬上來了，我們躺在草坪上與螢火蟲說悄悄話，和星星一起眨眼，聽着河水嘩嘩的聲音，聽着蟋蟀蛐蛐的聲音，愜意極了。

夏，你是一個多變的魔術師，你把生活變得如此多姿多彩。我愛夏！

四年級夏天的作文 篇5

一個炎熱的夏天，太陽火辣辣地照在大地上，樹上的知了在不停地叫着,好像在說：“熱死了，熱死了！”小狗花花趴在窗臺上，心裏想：這麼熱的天，要是能吃上一個美味可口的冰激凌，那該多好呀！小狗把自己的想法告訴了媽媽聽，沒想到，媽媽很爽快地答應了。這下可把花花樂壞了，於是他迫不及待地戴上太陽帽，騎着自行車，高高興興地來到超市，買了一個冰激凌，然後就一邊慢慢地推着自行車，一邊舔着美味可口的冰激凌。

正巧，路過小河邊，看見一隻小青蛙正在水裏游泳呢！小狗問：“小青蛙，水裏涼快嗎？”小青蛙一邊游泳，一邊回答道：“當然啦，你要不要也下來遊一會兒吧？”小狗說：“不行，不行，媽媽還等着我回去吃飯呢！”說完，小狗就向小青蛙揮手告別，騎着自行車開心地回家了。

四年級夏天的作文 篇6

立夏一過，就算正式進入夏天了。初夏時節，天氣雖然還比較涼快，但人們已經開始換上薄薄的短袖上衣，當然氣溫還沒到一動就會流汗的時候。

我房間窗臺外的花兒開得正熱鬧，五顏六色的很漂亮。媽媽說，初夏正是薔薇、月季、鐵線蓮盛開的季節。

果園裏，蘋果樹已經結出綠色的小蘋果，枇杷樹上的枇杷漸漸地變成了金黃色，櫻桃樹上結的櫻桃也成熟了，紅豔豔的掛在枝頭，就像一個個可愛的小燈籠，吃到嘴裏酸酸甜甜的，好吃極了!

一到初夏，教室裏和家裏都開始有了蚊子的蹤影，一不小心就會被蚊子咬個紅包包出來，晚上要撐起蚊帳才能睡個好覺。

初夏不是萬物復甦的季節，也不是收穫的季節，它是一個孕育的季節。初夏沒有春天的陰雨，也沒有盛夏的炎熱，它是一年中最舒適的季節，它也是最美麗的季節。

我愛初夏。