關於四年級的想象作文合集8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級的想象作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級的想象作文 篇1

在公元20xx年，我成爲了一名科學家，研發出了一款多功能自行車。

這款自行車與普通自行車沒什麼兩樣，只是車身上有一層太陽能收集膜。因此這輛自行車是酷炫的暗藍色。

自行車的座椅是靠背型的，可以調節座椅角度；整個座椅還可以自由調節高度呢！座椅是牛皮做的，裏面還塞着柔軟的棉花。當主人坐下去時，座椅裏的微型電腦會根據主人的身體調節座椅的高度，爲主人提供一個舒適的駕駛環境。

在車把上有一個方方正正的小口子。可別小看它，他可是一個移動“充電寶”呢！他是如何充電的呢？電，又是從哪來的呢？原來，車身上的太陽能收集膜會採集太陽能電源，如果主人把手機放進口子裏，再按下開關，電腦就會爲手機充電。假如碰上陰雨天和到了夜晚的話，後輪、輪軸上裝的轉換器以及月亮能採集器可以像太陽能膜一樣充電。可由於頻率太小了，只能爲手機充滿百分之六十的電。

要說最好、最強的功能，就非防盜功能莫屬了。當主人在手機指令自行車鎖上時，車身會發出一層肉眼看不見的“防盜膜”。萬一有小偷來偷車，“防盜膜”會向主人手機發出信息，同時發出一種叫“電光繩”的東西，把壞人抓住，再向110報警。最後，警察就可以輕鬆地把小偷一舉抓獲。

怎樣，我的自行車不錯吧！相信它以後一定會深受廣大市民喜歡。

四年級的想象作文 篇2

如果選擇一個瞬間攤開雙手，在溫和的陽光下，命運的掌紋重疊出人生的形狀。那些美好的珍貴點滴，會不會在你腦海浮現？那些做過的夢，那些錯過的人，會不會重又鮮豔明媚一如當年？那些渴望的心情，會不會因此而堅定了方向？攤開，是放飛的想象。想象着過去的過去，與未來的未來。如果不捨，便等待，等待那一個過去的未來。如果痛悔，便想象，想象那一些未來的過去。

我們總是活在當下，卻又迷失於當下。我們握着記憶的`尾巴，踮腳張望明日的芬芳，那麼現在呢？要知道，一分一秒的呼吸，都不是沒有意義。放飛的想象，應當奠定在當下。腳踏實地地走好每一步，而想象是迷霧中的燈塔，指引我們方向。

攤開，是放飛的想象。所以，請勇敢地攤開雙手，勇敢去夢、去想象，讓回憶不再模糊，讓明天不再彷徨。如果一朵花羞於開放，誰又能讀懂她的美麗寂寥？如果一個人將自己緊緊裹在密閉的籠裏，他該如何暢快呼吸？閉關鎖國的中國，一步步走向繁榮的尾聲，落幕的悲鳴。對外開放的中國，卻重新昂起了頭顱、挺起了脊樑。攤開，是勇氣，更是直面一切的自信。視界因攤開而變得遼闊，生命因攤開而得以延展。

想象，是心靈的翅膀。蘇格拉底說，有思想的人是萬物的尺度。每個人都有一個等待發掘的豐富的大腦。想象，纔有非一般的創造。想象，纔有不可思議的未來。當黑夜淹沒星光，遮住了想象，仰望星空的人，該怎麼看清前路？若思想不能振翅而飛，縱使肉體奔馳在廣袤的大地上，又有何意義？逐日的夸父，渴死在暘谷，但他卻擁有了太陽的無限光芒，因爲他的靈魂，日日繞着太陽，時時裹在渴望與想象的溫暖內核裏。想象，是自由的使者，更是逍遙的舞者。戴着鐐銬跳舞，心靈依舊翱翔在雲端之上。

翅膀，是攤開的雙手。我們生長在土地上，卻無時無刻不渴望着飛翔。我們只有一雙手，卻希冀着觸碰天空的紋路。萊特兄弟望着白雲飛鳥，不顧衆人的嗤笑與冷眼，用一雙手，造了一個盛大的夢。從泥土中探出的花呀，終歸要回歸泥土的胸膛。想象的翅膀，是攤開的雙手變幻成的美好。攤開的雙手，是想象的翅膀，更是雙手本身，它源於當下，自然該服務於當下。

夢與現實間的距離，因想象而縮短。攤開手掌，放飛想象，無所畏懼去夢、去想。你會看到，那些珍貴的往事並不如煙，那些遙遠的未來並不渺茫。

四年級的想象作文 篇3

你們好，我是21世紀大名鼎鼎的發明家，我發明了一個“多功能教室”，歡迎你們來到這裏體驗一下它神奇的功能！

這個教室的外形和普通教室差不多，但在教室的黑板下面多了很多按鈕。每次上課，根據課程的內容，輸入地點，教室就會長出四個輪子，如風一般衝出去，到你想去的地方。例如：你學《西沙羣島》時，你只要輸入“西沙羣島”幾個字，這個神奇的教室，就會帶你來到美麗的西沙羣島，讓你來個零距離接觸；如果你想潛入海底，只要按下“變形”開關，並輸入你要變的樣子，它就能迅速變形，帶你到神祕的海底遨遊；如果你還想飛到天空體驗一下，你只需按下“飛行”開關，它就會在屋頂冒出四個巨大的翅膀，將你帶到空中，和白雲作伴，和小鳥嬉戲。

而且這個教室還可以不受時間控制，假如你想看春天，它會帶你來到一個鳥語花香的地方；假如你想看冬天，它會帶你來到白雪皚皚的世界，讓你盡情地打雪仗、堆雪人；如果你想去原始森林；如果你想來到恐龍時代；如果你想去太空遨遊．．．．．．神奇的教室都會讓你如願以償。

教室裏還有一個看視頻的屏幕，每個桌子上都放着一個特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡，你還可以進入微生物世界，去探索微生物世界的奧祕．．．．．．

怎麼樣？我發明的教室很神奇吧？你是不是已經迫不及待地想親身體驗了呢？

其實教室的功能還有很多，恐怕用一年的時間也講不完。嘻嘻，話不多說，我還有事，再見！

四年級的想象作文 篇4

夜已經深了，可是書包裏還很熱鬧，原來是那些文具在爭功勞。

鋼筆趾高氣昂的說：“數我的功勞最大，要不是我，小主人就不能寫出那麼漂亮的鋼筆字，還總受老師表揚。”

魔筆心裏可不服氣了，說：“哼，就這一點功勞，你還好意思說，你哪次寫錯字不都是我來給你助陣？俗話說，字是黑狗，越描越醜。要是沒有我，你早就成黑狗了，每次犯錯都是我給你擦屁股。“

墨水皺起了眉頭，滿腔怒火地說：“就是，看你那一點能耐，要是沒有我，哪怕你把筆尖磨彎了，也難寫出字，王婆賣瓜，自賣自誇，不覺得臉紅。”

紙一直沉默着，終於沉不住了，臉氣得蒼白，大聲呵斥：“停，住嘴，有完沒完哪？你們爭功勞，功勞有我大嗎？如果沒有我，鋼筆往哪寫字？鋼筆沒用了，那墨水還有什麼用！沒有字，魔筆你往哪抹呀？所以還是我的功勞大。”

紙一番話引起了它們的公憤，吵得更激烈了，所以它們想比出真正的高低，文具盒伯伯決定讓它們參加一場比賽：鋼筆開始寫字了，可是它又沒地方寫。紙說：“還是我來幫你吧。”鋼筆一緊張，頭一個字就寫錯了，魔筆說：“還是我來幫你吧。”魔筆小心翼翼地把錯字擦掉，一會兒，鋼筆又沒水了，墨水說：“我來幫你吧。”這時，文具盒伯伯笑着說：“你們都很有功，只有團結起來才能更好地爲主人服務。”

從此以後，它們幾個又成爲了好朋友，它們都認識到了自己的長處和短處。

四年級的想象作文 篇5

“起牀啦——，起牀啦——”清晨，智能機器人把正在做美夢的我拉了回來，監督我洗臉刷牙，提醒我開始新的一天。忘了介紹，這裏是我們20xx年時的學校，在這整整76年的時間裏，校園可是發生了翻天覆地的變化呢！

我們現在的校門用的是一種既堅硬又環保的複合材料。有了它，任何不法分子都休想踏進校園半步。校門入口處有一個“報到檢測機”，它不僅能知道學生們的出入情況，還可以查看到學生哪個地方不合格，有沒有違禁物品，並且只要每個月檢查時不合格滿3次，學情記錄表上就會出現一個紅色的小方格，並對不合格的那個學生做出一些小小的處分。

走進校園，一股清香立刻撲鼻而來，頓時你就會感到神清氣爽。仔細一看，原來這種香味是一種美麗的花兒發散出來的，風兒一吹，香味更加濃郁，瀰漫在校園上空。看了許久，你一定會感到不解：怎麼到處都是樹木，一點樓房的蹤影也沒有呢？哈哈，這你就問對了，快跟我去看看吧！在衆多的樹木中，有一棵藍色葉子的大樹，只要對它喊一聲“天天向上”，大樹就會搖身一變，變成一座螺旋形的電梯，只要一踏上去，它就會以每秒5米的速度向上飛馳，不一會兒，就來到了教學樓面前。

我們現在的教學樓採用的是隱形式的結構，所以一眼看上去就像只有一間房子似的，但只要一走進去，你就會發現裏面別有洞天：只見一排排乾淨整潔的電梯一下子就浮現在你的面前，就像一座小型的加工廠。每次個電梯上又都貼有一個微型報到機和班級名字，只要一走上電梯，它就能把您送到相應的班級。

來到乾淨的教室，這裏四面都貼有一個三維立體熒光屏，可以讓你在上課的時候，讓自己彷彿就處身於講的內容之中，頭頂上是一個健康節能燈，只要有一點熱量，它就可以不停地工作，還能保住視力。下課了，我們來到教學樓的最頂層，大型露天運動場展現在眼前。這裏好玩的可多了，像什麼“太空漫步”啊，“省力跑步機”啊，“多功能滑梯”呀，等等，應有盡有。

夜深了，到處都靜悄悄的，我們也要休息了。來到一個茶葉蛋形的大門前，只要對它說一聲“順流直下”，它就伸出一雙大手，把我們送到合適的吊牀上，讓我們安然入睡。

“起牀啦——，起牀啦——”清晨，智能機器人再次把我從睡夢中拉了回來。啊，新的一天又開始了……

四年級的想象作文 篇6

未來的教室。未來的教室不僅功能奇特，而且美輪美奐，就讓我來一一介紹一下吧！一進教室，你會發現桌椅都不見了，它們都到哪裏去了呢？

它們都被收到地下啦！原來桌椅上安裝了隱形接收器，每個同學手裏都配有一個遙控器，遙控器上有兩個按鈕，分別爲藍色和黃色，按下藍色按鈕，所有桌椅就會縮回地下的桌椅集裝箱裏，騰出空間讓同學們在教室裏也能盡情地玩耍！上課的時候，按下黃色按鈕，桌椅就會從地下“鑽”出來，讓同學們好好上課。每個課桌上，都裝有一臺隱形電腦顯示屏，裏面裝滿了成千上萬種對我們學習有幫助的書，每到讀課外書時間，同學們可以盡情地閱讀自己喜歡的書！

隱形的電腦顯示屏，不僅沒有輻射，而且屏幕開啓時，會散發一種柔和的光，對眼睛起到保護和滋養作用，讓同學們在開心讀書的同時，眼睛也越來越健康！是不是很神奇啊！同學們，未來的教室是不是很令人憧憬呢！

我相信，只要我們現在好好學習，掌握更多更廣的知識，不久的將來一定能實現我們的願望，讓所有的同學都能在這樣既安全又神奇的教室裏學習！

四年級的想象作文 篇7

未來的城市將會是什麼樣子呢？如果你想知道，我帶你坐上時光穿梭機來到未來的城市暢遊一圈。

未來的城市工程師把它分成了四層。第一層是我們居住的天堂，在這裏每一天大街都市一塵不染的，沒有廠礦的污染，朵朵白雲飄在藍天中，大家每天開開心心的。

第二層是小動物的樂園。不知是誰發明了可以把早已滅絕的恐龍都復活了，雖然它們是龐然大物，但我們一點都不用害怕，它不會傷害人們和其他動物。

第三層市太陽能汽車的天堂。那裏有四通八達的公路，滔滔不絕的節能汽車，這樣就不會污染空氣，而且要是需要坐車，汽車可是隨叫隨到的，而汽車上再也不會擠滿人。每個路口指揮交通都是電子機器人，它可以感應到每條路上的車輛，及時調整時間，再也不會看到馬路上排隊的長龍了。

第四層是公園和樹木園。那裏無論是春夏秋冬都是綠樹成蔭，鮮花盛開。人們可以坐電梯從一層到四層來享受綠色的花園。老人們在這裏下棋聊天，兒童的這裏嬉戲玩鬧。

你喜歡這樣的城市嗎？那就跟我一起努力創造吧！

四年級的想象作文 篇8

演講比賽過後，爲了評比誰的功勞最大，引起了五官激烈的爭吵。

鼻子氣喘吁吁地尖叫道：“如果沒有我努力的工作，小主人根本沒有辦法順利完成演講。每天夜深人靜時，你們都進入了甜蜜的夢鄉我還要努力的工作，我能休息一會嗎？所以金牌應該掛在我鼻子上！”

嘴巴不服氣地喊道：“是你鼻子去演講的嗎？功勞是我的，我付出的最多。如果沒有我，小主人就不能說話更別說演講了！小主人吃飯、喝水、回答問題，哪一樣離得開我。 更可氣的是你們幾個生了病。苦藥全得塞在我嘴裏。所以說，金牌理所應當是我的。”

兩隻眼睛瞪得圓鼓鼓，異口同聲地說：“ 如果不是我們眉目傳情，吸引了觀衆和評委小主人會得第一嗎？是我們每天把海量的知識輸送到小主人的腦子裏，是我們每天在幫小主人看稿子，學知識。是我們幫小主人看到了大千世界，激發了小主人無限的想象力。所以金牌，理所應當是我們的，我們當之無愧。”

耳朵站在一邊不耐煩地嚷嚷道：“吵什麼吵，煩死人啦！每天都要聽你們叨叨就你們功勞最大？每天是誰在幫小主人聽課，還要聽你們沒完沒了的嘮叨。”

眉毛一直沒吭聲，等大家爭吵完。 從容大度地說：“我們大家是一個團體是缺一不可的嘴巴能說會道，眼睛和耳朵，你們眼觀六路，耳聽八方，感知美麗世界。鼻子呼吸新鮮空氣。試想一下我們中缺少一個會怎麼樣？”大家聽了眉毛的話全不好意思的低下了頭。

尺有所長，寸有所短，只有大家團結一心才能更好地發揮自己的作用，散發出更多光彩！