【推薦】四年級生命的作文300字九篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的四年級生命的作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級生命的作文300字 篇1

生命，是一種勇氣，它可以令人振作，也可以衝破困難。

一天，我在牆外的角落發現了幾株小草，我十分驚訝。那隻不過是我前幾天在窗外做“實驗”時用的小草籽，做完了“實驗”，便把這小小的草籽扔在一旁，不再過問。沒想到，經歷了太陽的暴曬後，這些小草籽居然長了出來，而且是那樣嬌嫩！那樣迅速！這些草籽在沒有陽光、泥土的角落裏長了出來，與冷漠無情的命運之神抵抗，讓漆黑的角落生出一抺綠色。是什麼，令它這麼頑強？是什麼，讓它不屈向上？到底是什麼，賜於了它茁壯成長？------是勇氣！

前幾天，外面狂風大作，頓時大雨傾盆，讓人驚慌失措。大樹被風吹得搖來搖去，更何況，是小花兒呢？可是，小花卻在這狂風暴雨下盛開------它經過了風雨的洗禮，張開了第一瓣花瓣，締造了它非凡的氣質！

勇氣，是生命的力量！是大自然賜於人類的禮物！是衝破困難的關鍵！哪怕，你中是一株小花，一株小草……

四年級生命的作文300字 篇2

我總是想生命是什麼呢？老師經常講起課文中那些英雄們，他們生命的意義。我不是太懂，媽媽說這個詞需要在你人生中慢慢體會、領悟，因爲每個事物的生命意義都不同，有堅強的、脆弱的，有高大的、渺小的。

去年暑假，我回到了農村奶奶家，通往奶奶家的農田路上，我偶然發現了路中間有一株小小的野花，它瘦瘦的，矮矮的，枝頭上開了一些小花。一副弱不禁風的樣子，來來往往的人們在他頭上經過。可它總是折了腰，又直起來，周而復始，可是對這些，我卻不已爲然，我認定它堅持不了多久。

有一個晚上，下起了傾盆大雨，狂風大作，一個晚上我都牽掛着這株小草，天一亮，我就飛野似的跑到田邊，看見了令我感動的一幕，朝陽中它的身上掛滿了雨水，可它依然挺立着他那瘦小的身軀。昂首挺胸的迎着朝陽。

頓時，我明白了生命就是一種堅強，一種對生活的不屈不撓，是你對待自己生活的一種態度！

四年級生命的作文300字 篇3

我想大家都知道是多麼可貴，是多神奇，如果人沒有了生命，就只能靜靜的躺在死亡的墓地裏，所以大一定要珍惜生命，熱愛生命，接下來我給大家講一個熱愛生命的故事。

一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風夾着雪花向他襲來，他已經沒有一點食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在佈滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行着。就在他的身體非常虛弱的時候，他遇到了一匹狼。他發現這匹病狼跟在他的身後，舔着他的血跡尾隨着他。就這樣，兩個瀕臨死亡的生靈拖着垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。爲了活着回去、爲了戰勝這匹令他作嘔的.病狼，最終在人與狼的戰鬥中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。在夏天時，我們經過陽光的照射，雨水的滋潤。變得更加茁壯，更加翠綠了，我們向這個世界證明，小草的確有着頑強的生命力，小草是不會怕任何困難和挫折的！

生命是渺小的向海洋中的金色細沙，生命是偉大的像耀眼的東方明珠，生命柔弱的相容一歲的水晶珠，所以我們一定要珍惜生命，熱愛生命，讓我們一起做保護生命的小衛士。

四年級生命的作文300字 篇4

一雙充滿期待的眼睛，等待着我……

準備好綻放生命，也是結束生命。銀色的光迸出我的身體，我期待着他們的表情，釋放自己，向前奔跑着。我要做這場流星雨中最與衆不同的，最獨特的閃光點，其它的隕石註定只能陪襯我。這一刻，我期待了好久好久，我要照亮這片深藍色的天空。就在我照亮天空的那一刻，好多好多的心願會得到滿足;在我照亮天空的那一刻，星星會用羨慕的眼光看我;在我照亮天空的那一刻，我將體會到生命的真諦，體會到生命的意義。終於，我劃過了天空，看到了那些期待的眼睛，聽見了他們的心願。我停住了腳步，想留在這裏，卻停不住自己，身體依然向前衝去。我閉上了雙眼，熄滅了光芒，飛向遙遠的地方。

但我看見了生命的意義，看見了生命的火焰熊熊燃燒，還看見了，那條餘留的弧線。我相信我可以，我實現了自己的願望，就一定可以實現他們的願望。

我只是一顆墜落的隕石，但是他們叫我——流星。

四年級生命的作文300字 篇5

一天，放學了，我和我的好朋友一起在湖邊玩耍，我們捉了幾隻小蝌蚪。到了回家的時候我們倆誰都不想要，於是我把這些小蝌蚪放在樹葉上，就回家了，一箇中午我都沒睡安生，心裏總是想着小蝌蚪會不會死，下午上學的時候，我又去看了看他們，它們還在，沒有死，它們在一中午的太陽曝曬下，水還那麼少，竟然沒有死，它們有的在奮力蹦，有的趴在樹葉上不動，於是我把它們放回了它們的家——湖裏。我暗暗的佩服它們如此頑強的生命力和於生命作鬥爭的勇氣……

還有一件事情，爺爺買了一些豆芽沒來的及吃，媽媽給放入冰箱。過了二三天時間，媽媽想給豆芽做了讓我們吃，可發現豆芽長長了大約二三釐米長左右，我想這些豆芽竟然在這麼底的溫度下還能茁壯成長，它們是多麼頑強的生命力，還有種子在石頭下成長，在堅固的頭顱中也能生長。

蝌蚪、豆芽、種子那種頑強的生命力多麼值得我們學習，我下定決心，一定要珍惜生命，不讓它白白流失，使自己的生命活的光彩有力。我更加明白生命的意義是什麼是——勇氣。

四年級生命的作文300字 篇6

生命,是一種力量;

生命,是一種希望!

一粒種子掉到了牆角落裏,卻能茁壯成長;一朵朵臘梅在寒風地吹擊下,依舊傲然挺立;那麼多的殘疾人在病痛的折磨中,仍然不屈不撓!

是什麼讓他們如此堅強?是一種力量,生命的力量!

海倫凱勒——-一位勇於面對自已的疾殘人。一歲時，她突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她甦醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也從此不會說話了。但就是這樣的一個人長大後成爲了一名優秀的作家。

想想自已，一個完全健康的人，可只要遇到一點困難，就想退縮了，古箏的曲子彈不好，不想彈了;毛筆字寫來寫去也寫不好看，不想練了;作文改了一遍又一遍，不耐煩了!

海倫凱勒雖然很不幸，但她一直以熱愛生命的那顆心，面對自已。她沒有爲自已的殘疾而悲傷，也沒有爲自已的殘疾而沮喪。

她也像我們一樣失敗過，也像我們一樣在失敗面前絕望過，但她始終沒有放棄，沒有退縮，最後終於取得了傑出的成就!

讓我們好好珍惜自已美好的生命，讓它變得更加光彩奪目!

四年級生命的作文300字 篇7

我常想：生命的意義是什麼？現在，我明白了，生命的意義就是永不放棄。

記得有一次，我的家裏不知道怎麼回事，來了一羣“黑士兵”——螞蟻。在客廳裏、臥室裏、廚房裏，到處都能見到它們的身影。那天晚上，我正在書房裏聚精會神地寫作業，忽然，地上一隻小螞蟻引起我的注意，我好奇地望着它。只見它“抱”着桌腿一步一步地向上爬。看到這裏，我決定戲弄一下它。於是，我對它輕輕地吹一口氣，只見螞蟻掉了下去。雖然這只是輕輕地一口氣，但是對於一隻螞蟻來說，這可是威力無比的龍捲風呀！正當我以爲螞蟻不會再爬上來時，突然我看見螞蟻又向上爬，我毫不客氣地再一次將它吹下去，它又爬上來。就這樣，我三番五次地將它吹下去，而它一次又一次地往上爬，我的心頭怦然一震，這一震，使我懂得了生命的意義是什麼——是勇氣。最後，它終於以勝利的姿勢爬到了“終點”——桌面，它彷彿在問我：“怎麼樣，服不服？”我輕輕地對它說：“我真服了你”。

看到這裏，我不禁想：連小小的螞蟻都懂得堅持不懈，永不放棄，更何況我們人呢？

四年級生命的作文300字 篇8

今天我們全校師生與家長一起在操場聽公益報告：關愛生命，伴你成長——感恩我們要行動。

報告中講述的聾啞小女孩和媽媽相依爲命的故事，她的媽媽每天都能給小女孩帶年糕，那是小女孩幸福的時刻。後來媽媽意外中離開了她，使她懂得了媽媽給她的愛，生存下來好好生活的勇氣。5、12汶川地震中年輕的媽媽爲了拯救自己的孩子佝僂着身子的畫面好像就在我的眼前，讓我體會到了母愛有多麼偉大！

報告中，讓我們擁抱老師這一段是我印象最深的，我們班的樊凱奇第一個緊緊地抱住了老師哭了起來。女生們都一擁而上，抱住老師，哭得一把鼻涕一把淚的，把我們男生擠在外面。我看到這種場面最受不了了，也哭來起來。王延申在一旁靜靜的盯着我，看我哭他也哭了起來。老師急忙安慰着我們說：“好了好了，別哭了。”

我從這次的報告中知道：父母們那麼辛苦的把我們拉扯大，對我們嘮叨是對我們好，我們不要嫌他們煩，等上大學或出去工作的時候，就只能在放假回來了。老師把他們的知識教給我們，我們學會了知識，老師自己的青春卻在流逝，等我長大後一定好好報答媽媽、爸爸和老師。

感恩我們要行動，從擁抱老師的那一刻做起，從日常生活中點點滴滴的小事做起。

四年級生命的作文300字 篇9

海倫·凱勒曾說過：“不論處於什麼環境，都要不斷努力。”霍金就是這樣的一個人。

霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最傑出的科學家之一。他擁有幾個榮譽學位，是皇家學會會員。但是因爲患盧珈雷氏症（肌肉萎縮側索硬化症），禁錮在輪椅上長達20年之久，他卻身殘志堅，是之化爲優勢，克服了殘廢之患，而成爲國際物理界的“超新星”。

他不能寫字，甚至口齒不清，但他起越了相對論。量子力學。宇宙大爆炸等理論而邁進創造宇宙的“幾何之舞”。儘管他那麼無助的做在輪椅上，可他的思想卻超出了地球，超出了太陽系，超出了銀河系，超出了宇宙，爲我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。熱愛生命作文400字四年級

斐多菲說過：“生命多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就來源於他不想讓生命白白地浪費掉。結果，他做到了，他的貢獻讓他自己活地十分光彩有力。

對於我們正常人來說，應該說是可以做得更好的。於是，我下定決心，要好好學習，就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻，也應該爲人民服務，不讓自己的生命白白流失。