有關四年級橋的作文彙編6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家收集的四年級橋的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級橋的作文 篇1
我的家鄉在甘肅臨澤,有一條大沙河穿城而過,河上有座橋,大家都叫它四樑橋。它修建的年代很久了。
這座橋是用水泥砌的,約有 米長, 米寬。兩邊有白色的欄杆,欄杆上有一條紅道,非常醒目。人行道有 米寬,人走上去很安全。夏天的時候,向下一看,紅褐色的河水洶涌而下,讓人頭暈目眩。
說起家鄉的橋,它沒有盧溝橋的壯觀,也沒有長江大橋的雄偉,可是它在我心目中卻非常高大,有一次,我不小心把耳朵弄傷了,爸爸媽媽急忙帶我上醫院,踏過了四樑橋,耳朵得到及時的救治,如果沒有那座橋,情況該多麼危險啊!
現在雖然在河的上游和下游又修了兩座橋,他們都比這座橋高大宏偉,可是這座橋仍然是交通要道,每天人來人往,車水馬龍。家在城裏的高中學生,每天上學、放學都要經過;住在城東的農民進城務工也要經過。鄉下的水果、蔬菜通過它送到市場,賣上好價錢;城裏的冰箱、彩電通過它送到鄉下,豐富了農民的生活。家鄉的四樑橋方便了學生的上學和路人的行走,也溝通了城市和鄉村。
家鄉的四樑橋總是默默無聞,十分認真地彎着腰,讓人踏着它的脊揹走過,年年月月負着重荷,沒有聽到它的一句怨言。我要學習四樑橋的這種精神,學好知識把家鄉建設得更美。
四年級橋的作文 篇2
20xx年7月,一座美麗的橋——彩虹橋誕生了!
它橫跨於黃河兩岸,是由我設計的。
彩虹橋是美麗多彩的。它共有七種色彩,分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,那些七彩的顏色閃着耀眼的光芒,照耀着黃河兩岸。那彎彎的橋身就像彩虹一般。橋面嵌着許多嬌豔的花兒,有代表榮譽的鬱金香,有代表富貴、吉祥,被人稱爲花中之王的牡丹,還有寓意着純潔、順利、心想事成的百合花……彩虹橋還時不時散發出一種清新的香味,令人心曠神怡。因爲它是由七彩石造的,所以非常結實。
彩虹橋不僅樣子美麗,而且功能繁多。它能使人從橋身裏通過,而且人行道與車行道之間有一座隔物光,不用操心人們的安全。橋內的人能欣賞到河面的美麗景色,而橋外的人卻看不見橋內的人。彩虹橋內還有一種特殊裝備:只要人進入橋裏,照上彩虹光,無論在哪裏都可以適應那兒的溫度了。那種光還能使人們心情舒暢,精神百倍。彩虹橋不但實用,還能美化環境。它內部能製造出新鮮空氣,使環境得到更好的保護。
自從有了這座橋,人們天天心情、精神好極了,環境也好了,車禍也少了。這座彩虹橋可真是人類的好幫手呀!
四年級橋的作文 篇3
什麼是橋?現代漢語詞典說:“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建築物。”沒錯,橋是一座建築物,可在這瞬息萬變的當今世界裏,橋以使人無法駐足的速度千變萬化,向前發展,自然它的含義
也是豐富多彩的。
在中國古代,橋一直是和平的象徵。唐太宗時期,突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下,長驅直到渭水便橋北,威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南,隔水責問,最終雙方達成協議,在便橋上殺白馬、立盟約,這便是中國有名的“渭水之盟”,從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發展,橋樑事業也在飛速發展,我國著名橋樑專家茅以升主持建造了中國人自己設計建造的
對啊!橋是什麼?誰會考慮這個問題呢?
著名的橋樑學家茅以升卻仔細地考慮過這個問題。他說“橋不過是一條板凳,兩條腿架着一塊板,板上就可以承擔重量。把這板凳放大,跨過一條小河,或是一個小谷,就形成一座橋。”
不!橋,不是這麼簡單的!不是的,絕不是的!
如果是的話,那愛心橋算什麼呢?那天上迷離的彩虹橋又算什麼呢?所以,它並不簡單。在我的內心深處有兩座不簡單的橋,它們是——
四年級橋的作文 篇4
我的.家鄉在美麗的臨沂,它原本是魯東南的一座小城市,但是,經過這幾年的建設,已經變成了大臨沂、新臨沂。臨沂就是臨着沂河而得名,通過市區的河流有沂河、祊河、小涑河等,所以也就有了許多的橋。城的北面有祊河大橋、沂龍灣大橋;城的東面橫跨着五座雄偉的沂河大橋;城裏面還有各種各樣的小橋,有竹林橋、水田橋等。
當然,這些橋裏面最美的要數九曲沂河大橋。九曲沂河大橋全長1960米,寬闊的橋面上,車水馬龍,來往如梭,一橋飛架東西,使蘭山區和河東區就變成通途,促進了兩岸的經濟發展。大橋的兩邊各有四十四根路燈杆,每根路燈杆上部都有十三盞燈,一共是一千一百四十四盞;到了傍晚,這些燈齊放光明,照的橋面亮如白晝;甚至更比白天多了許多風采,再加上橋兩邊五顏六色的彩燈和水中的倒映,遠遠望去,絢麗輝煌,美麗極了,簡直就象童話故事裏的彩橋。還有漂亮的濱河大道,以及河邊高樓上的燈光,匯成一片彩燈的海洋。置身其中,我們就生活在美妙的人間天堂!
四年級橋的作文 篇5
五龍橋座落在巍峨雄偉的華山腳下,它是用灰白色的石頭建築而成的,龍頭朝着太陽升起的一方,龍頭朝着太陽落下的一方,橋上共有五條龍。因此,人們便把它叫做“五龍橋”。五龍橋建於一九八五年四月,胡喬木爺爺在五龍巧的中間題寫的“五龍橋”三個藍色而有力的打字。五龍橋在青蔥蔥嫩生生的大綠葉的襯托下和“叮咚叮咚”的泉水聲的伴奏下顯得格外外引人注目。來源:小精靈兒童資訊站
說起五龍橋,民間還流傳一個這樣的傳說;據說此處原有一澗譚,相傳潭中五龍常化作五位老人飛往陳摶初隱之武當山聽道。一日五龍調陳摶武當非你棲身之所,令陳摶閉目,騰空扔到華山。又傳,陳摶的五龍墊法之術即爲五龍橋所傳。
我讚美橋的樸實。比起那幾十層的高樓大廈,也算不上雄偉;比起那玲瓏的建築,也許它算不上精緻。然而它樸素,莊重。它雖然沒有華麗的外衣,但是它有一顆充實的內心,時時刻刻爲類默默的奉獻着。
橋是路的連接和延伸,我愛家鄉的烏龍橋,更愛家鄉迷人的景色。
四年級橋的作文 篇6
橋,堅不可摧。歲月老化不了千萬人民智慧與汗水的結晶。白駒過隙,帶走的是悠久的歷史與痛苦的回憶。
--題記
我們的腦海裏有着如同趙州橋一樣具有雄跨姿態的雄偉建築橋,也似有斑羚飛渡的理想橋—他們都是堅強意志所擁護的橋樑。
小橋流水“波光柳色碧溟濛,曲渚斜橋畫鴚通”在古時候人們的生活環境裏可望見“小橋流水人家”的情景。鄉村婦女在清澈的小溪邊洗滌衣物,橋上又映着過往人羣馬蹄不停的溫馨畫面,或帶給我們無情的憧憬 嚮往與深思。真可謂是“揚州橋邊小婦,長幹市裏商人”啊!
虹橋“晴虹橋影出,秋雁櫓聲來”“石拱橋的橋洞成弧形,就像虹”.......
“說拱橋是臥虹飛虹,把水上拱橋形容爲長虹臥波”
石拱在中國乃至世界並不少見,絕大多數的石拱婦孺皆知。
1962年3月4日,茅以升先生在《人民日報》上發表“中國石拱橋”,茅先生賦予大量的筆墨闡述了中國石拱的特徵,主要的描寫對象是趙州橋與盧溝橋。
要體現我國石拱的特點必須選這座橋—趙州橋,“世界上最長的”石拱,從碧水波瀾的洨河若乘船隻過往,也不由得讓人吮吸這裏自然的致美與幽默的故事。
傳說,趙州橋爲魯班所建,有一天,張果老與柴王爺問魯班是否能過橋,魯班縹了他們一眼,張果老便施法術聚來了太陽和月亮放在驢背上。柴王爺也用法術聚來了五嶽名山裝在車上,兩人剛一上橋,橋身便開始晃悠,魯班急忙跳到橋下,舉手托住橋身,這便保住了趙州橋......現在趙州橋上還留着張果老騎驢踩的腳印和柴王爺推車軋的一道溝。
我們再看一下另一座雄偉的石拱橋—盧溝橋。
1937年7月,這裏響起了抗擊日本侵略者的槍聲,揭開了全國抗日戰爭的序幕。當年抗日將士那悲壯的《盧溝橋歌》彷彿仍在永定河上回蕩。
早在13世紀,馬克·波羅來華時,他在他的遊記裏記錄下盧溝橋是“世界上獨一無二的”。
虹橋,猶如人們心靈的橋,既有聯通作用,又可爲“我國建築史上不朽的輝煌。”
彩虹橋
雨過天晴白雲飄
藍天架起彩虹橋
赤橙黃綠青藍紫
數數顏色有七道
......
“星橋他日創,仙橋此時開。”
彩虹橋—斑羚飛渡的空間橋,世間的暖橋,用老斑羚的暗淡燭光歲月共同聚燃種族延續的那一束燦爛的光茫,這種感情的萌種播撒在人間大地,讓我們的世間變得春意盎然,春暖花開。
我心中的那座橋沒有斑羚飛渡的空間橋那麼燦爛,那座橋是奮鬥、搏擊,因爲那座橋的彼岸是知識的大門。
橋這邊的我會看見彼岸的模糊,用眼眺望鎏金般的知識殿堂,彩色琉璃砌成的宮殿,朱漆大門上用金字鑲成的“知識的海洋歡迎你”映入眼簾。
彩虹橋,海浪搏擊的橋樑,賦予了無數學子憧憬、嚮往的目光。
初中,我們走過的彩虹橋僅有八分之三,甚至還要少。我們會不懈地邁出前進的步伐,最終坐在屬於自己的知識寶座。
漫長的彩虹橋啊!無數的學子將期盼的目光寄託在你身上。
艱難的彩虹橋啊!無數的學子的堅強意志被你摧毀。
憧憬的彩虹橋啊!多少幼童又要踏上你的肩膀。
貫通知識寶殿的彩虹橋,我們永遠不會忘記你!
德州陵縣徽王初級中學八二班,呂洪震