【精選】假如我是四年級作文300字彙編8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的假如我是四年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
假如我是四年級作文300字 篇1
假如我是一朵白雲，我會周遊世界！假如我是一朵白雲，我會爲人民造福！假如我是一朵白雲，我會……
現在的我是一朵白雲，我來到了雲南遊玩。啊！大地裂開了深深的口子！死亡不停的繼續！！人們呻吟着，需要水的來源……我痛苦不已！去找太陽公公。“太陽公公！太陽公公！”我焦急的喊着，“請您不要再發光了！人們已經頻臨滅絕！”說完，我又找到了我的姐妹——烏雲，一起下了場及時雨。人們快樂的笑了！
離開了雲南，我又來到了迪士尼樂園。哇！小朋友們好開心啊！一會兒玩玩這個，一會兒玩玩那個，不亦樂乎！突然，一個小朋友撞上了我。“哦！會飛的棉花糖！好好玩！媽媽，媽媽！你看！會飛的棉花糖！”一個小朋友興奮地喊。“寶貝，那不是會飛的棉花糖，是可愛的白雲。”一個美麗的女人說。我笑了，甜甜的。
現在，我又變回了自己，這次“白雲之旅”讓我懂得了更多的道理！我，長大了！
假如我是四年級作文300字 篇2
我認爲，班主任不是一個好當的職業，不僅要讓四十多甚至五十名學生喜歡自己，還要讓家長們對自己滿意，可是，要如何才能做到呢？假如我是班主任……
我會盡量成爲學生們的朋友，在上課的時候可以稍微開一些小玩笑，不讓我的課堂成爲使學生們想睡覺的地方，下課的時候可以跟學生一起聊天，瞭解學生的內心，這樣我就可以幫助學生趕走他們心中的愁雲。
我會耐心的解答學生提出的每一個問題，無論學生好壞，在我眼中，都是平等的，我一定會公平對待每一個學生。而對於成績比較差的學生，我會幫他們解決學習上的問題，讓他們走出自己心中的那片黑暗。
作文離不開生活，我會帶領學生在大自然中尋找素材，讓學生們親身感受，這樣他們纔有更深的感觸，寫出更好的文章。
每天的作業，我不會給學生布置太多作業，因爲孩子們的童年不能缺少玩，他們喜歡玩，就因爲給他們時間去玩，讓他們能有一個美好的童年。當然，我也不會隨便佔用學生的課間時間，課間時間本來就不是很長，我還是希望學生們能有休息的時間。
如果我是班主任，還有很多事情要做，我想我一定會勞累到滿頭白髮的。
假如我是四年級作文300字 篇3
說起大人，是每個人人生中必走的一段路，但對我們這些尚未開花的花苞而言，“大人”這個字眼，象徵着熱切盼望有如陽光的夢想。
假如我變成了大人，我要做的第一件事，就是去考汽車駕照，然後買一臺綠色的小金龜車，就像電影裏帥氣的女主角一般，使用着最新的高科技，飛馳在風景秀麗的小徑旁、車水馬龍的街道上。假如我是大人，我會去找尋一個適合我的“祕密花園”，在花園的牆上，漆上一層粉綠色，使得它看起來生機盎然。我羨慕大人們有那 麼多我們得不到的權利，他們可以隨着自己的心情去自己想去的地方，不受時間與地點的`枷鎖束縛。
然而，大人真的就如我們想的一樣自由、快樂嗎？媽媽曾對我說過，大人與孩子是平等的，大人們雖然不缺乏物質生活上的空缺，但是他們的內心卻沒比表面上來得快樂。心靈就猶如鏡子一樣，不會說謊，我們和大人最大的不同點就在於，他們的微笑或許是心靈的謊言，但我們的微笑而是真正發自於內心，千真萬確。
人生猶如茫茫大海，而對於童稚和成熟這兩階段，我都很想體驗看看，好好把握現在的幸福、享受時光的洗禮。假如我是大人，我不但會讓自己的生活多采多姿，說不定還能給在人生與我擦肩而過的路人幾分色彩也不一定。
假如我是四年級作文300字 篇4
秋姑娘帶着我———風，興致勃勃地來到了這令人神往的世界。
我不經意間來到了一片樹林。一位位仙姿佚貌的美少女，熱切地跟我打招呼，向我投來迷人的微笑，逗得我駐足癡望。忽然一根狗尾巴草跟我來打招呼，只是它那毛茸茸的外表，害我打了個大噴嚏。那一位位美少女瞬間脫下了外套，變成了一位沒有華麗外表襯托的灰姑娘，而大地媽媽卻披上了秋姑娘特意爲她編織的毛衣，轉眼間就變成了金相玉質的闊太太。
隨着動物們的召喚，我來到了田野上。只見那一隻只鳥兒極力舞動翅膀，口中唱着優美動聽的歌曲，再加上秋姑娘恰到好處的伴奏，令我如癡如醉，我想這一定是人間最美妙的音樂吧。農民伯伯們正忙着爲他們的美味佳餚施肥呢！我相信在這種音樂聲中他們一定忘記了農作中的勞累，變得更加有精神。遊賞完了田野風光，這下該去交通繁忙的公路去看看了。
來到這整潔而又美觀的公路，一下子就讓我心曠神怡。在公路兩旁，園林工人正在爲日日夜夜保衛公路的大樹披上一件件華麗而樸實的外套，這使我想到了邊疆守衛者的無私無畏，時時刻刻準備爲祖國奉獻的精神。
不知不覺已經到了傍晚，秋姑娘該催我回家吃飯了，我輕輕地揮手，告別這裏的朋友。
假如我是四年級作文300字 篇5
一天，我搖搖晃晃的從牀上爬起來，回味着那甜蜜的不能在甜蜜的夢。
我夢見，我變成了一隻蝴蝶。
清晨，我飛向一朵朵嬌豔的玫瑰，享受着它們醉人的露水，那清甜清甜的味道，使我在一片芬芳中站起，我來到純淨的湖邊，欣賞我那奶黃色的翅膀，擡起頭，幾隻天鵝不知什麼時候飛了過來，她們是優雅美麗的水中王后，雪白的羽毛在清藍的湖裏划着，迷人中帶着一份活潑，使人心曠神怡。
我來到雪兔的花園，這是我最喜歡的地方，這裏有一叢叢的野玫瑰，這裏有一枝枝的粉百合，這裏有一束束的牡丹花，在石頭砌成的圍牆旁，還有我最喜歡的紅薔薇。它們是大自然烘培的小點心，比機器烘培的蛋糕、麪包、餅乾還誘人。
我來到我們蝴蝶的棲息地。這裏綠樹成蔭，百花盛開，美麗極了。在那裏，每隻蝴蝶都有一片葉子作爲自己的房間。我找到了自己的那片葉子，是片楓葉，躺在上面，喝着花露，吃着花蜜，真是享受啊。
我們圍成一個圈，在繁星下跳起舞來，跳着跳着，我，就回到了自己的牀上…
假如我是四年級作文300字 篇6
假如我是一串快樂的小音符，我要變成山澗叮咚的泉水；假如我是一串快樂的小音符，我要變成樹上鳴叫的小鳥；假如我是一串快樂的小音符，我要變成沙漠中的一棵仙人掌；假如我是一串快樂的小音符，我要變成巍峨雪山上的青松；假如我是一串快樂的小音符，我要變成平靜湖面上倒映的山影。
假如我是一串快樂的小音符，我們拉着手唱着歡樂的歌，跑過溪邊，小溪和我們玩耍，又跑到大海邊，大海和我們歡笑，但小魚沒我們唱的歡快，我們走到森林，和樹木休息，又跑到花叢中，花兒和我們跳舞，蜻蜓沒我們跳的深情。
假如我是一串快樂的小音符，我獨自落到一座小房子裏，房子裏破破爛爛的，客廳裏牆上掛着幾幅畫，一的普通的燈，地上放着一張桌子和一個沙發，桌子上放着一臺電視機，房子裏有一個小女孩和一對夫妻，小女孩大約8歲，長的眉清目秀。他們正在看電視，臉上掛着憂傷，是因爲電視裏小女孩的叔叔爲了救一名兒童出車禍去世了。我變成一縷陽光照亮他的心房；我唱起一首歡樂頌，給小女孩聽；我會唱一首讓他高興的或安慰小女孩的歌；我在她耳邊告訴她那是見義勇爲，她不要傷心了，他是人民的好榜樣。
假如我是一串快樂的小音符，我將要給很多人帶來快樂，不讓他們憂傷。
假如我是四年級作文300字 篇7
假如我是一片汪洋大海，不論是江河還是小溪，他們都會討好我。
假如我是一片汪洋大海，就能天天聽到人類的讚美：“大海真美啊！彷彿與藍天白雲融爲一體”，：大海真大啊！一望無際！“假如我是一片大海，就能每時每刻見到活潑可愛的小魚兒，還能與兇猛的大魚搏鬥。瞧，一條條海豚躍出我的懷抱，揮動着尾巴跟我打招呼呢！
假如我是一片汪洋大海，我會無私地爲人們付出。用我的身體去哺育魚蝦貝蟹，讓美食陶醉人類的味蕾。用我的美貌征服人類的眼睛，讓人類在我寬廣的懷抱裏暢遊一番——我爲人類，爲大自然付出了這麼多，卻只獲得了他們的會心一笑。
……你們還有資格說，因爲這一切，都是因爲你們！但，我又覺得是錯誤的。因爲，這大自然，這任何生物和非生物，都是屬於他們的。
假如我是一片汪洋大海，我願意爲世間萬物服務，絕不收一分錢，但……我不想得到大家對我的唾棄和誤會，我想跟大家和睦相處，開開心心的生活着。
假如我是四年級作文300字 篇8
假如我是風箏，我一定要飛向高高的藍天，睜大我這雙好奇的眼睛去看看祖國的大好河山。
我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長波濤滾滾，向天際流去，像一條熒光閃閃的綢帶飄落在大地。是誰創造了這人間奇蹟，是我們華夏兒女的祖先 。
我展翅飛翔在祖國的藍天，只見黃河奔騰洶涌，至西向東 。像金黃的錦緞飄落在蒼茫的土地 ，五光十色，是誰創造了這人間奇蹟，是我們華夏兒女的祖先 。
我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長城橫跨蒼翠的青山，像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒， 是誰創造了這人間奇蹟，是我們華夏兒女的祖先 。
假如我是風箏，我想我一定會去看看原本蔥蘢的森林。樹木在呻吟。一切是那樣恐怖，淒涼的。人們從樹的腰部把它砍下從樹的根部把它拔起，一棵棵參天大樹，轟然倒下，一片片綠洲變成沙漠，岩石也露出猙獰的面孔。
假如我是風箏，我要帶上大自然的心聲飛向大南北，向全世界的人呼籲，保護大自然，我一定會讓人們多植樹種草，不要在亂砍伐樹木了，保護環境就是保護我們的家園！
