關於四年級感動的作文彙編6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級感動的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級感動的作文 篇1

在我的童年中發生過許許多多的事，有高興的事，有難忘的事，有傷心的事，但是，令我記憶猶新要屬那件感動的事。

記得有一次，我在做數學課堂作業本，寫錯了一個字，用橡皮擦了一下，把橡皮粉一吹，吹進了眼睛裏了。我用手擦了一下。結果，過了一會，我的眼睛腫得像金魚的眼睛那麼大。爸爸媽媽發現了，把我送到醫院。醫生說：“沒關係，這是眼睛過敏，滴幾天眼藥水就可以了。”爸爸媽媽一聽沒事，就把我送回了學校。

我來到班級門口，喊了一聲“報告”就進了教室，同學們用詫異的目光迎接着我，大家議論紛紛，說：“林涵，你的眼睛怎麼了？”我紅着臉，低下頭說：“我眼睛過敏了。”我在回答這句話時，心想：同學們會不會嘲笑我吧？結果出乎我的意料，同學們一個都沒笑，而是用關心的目光看着我。

下課了，我去上廁所而擔心擔心別人笑話我，這時，我的好朋友吳馨怡走過來，似乎看透了我的心思，她說：“沒關係的，你眼睛過敏就是你眼睛生病了，每個人都會生病，你就大膽地去上吧！終於，我鼓足了勇氣，去上了廁所。在回教室途中，她說：”下節體育課，我也幫你請假。“”謝謝，謝謝······“我真不知道該怎麼感謝這位好朋友。

俗話說”好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。“是啊！每當我想起這件事，我很感動，一股暖流涌上我的心頭。

四年級感動的作文 篇2

初升的太陽永遠是那麼的溫暖，讓城市裏每一個陰暗的角落都明亮起來，溫暖着每一個人的身心。在我身邊也有一個人像太陽一樣照亮了我心中的每一個陰暗的角落，溫暖着我的身體與心靈，那就是最讓我感動的一個人媽媽。

記得有一次，我早晨醒來，靠在牀上感覺頭昏沉沉的，全身無力。這時，正好媽媽進來叫我起牀去上學，看到我無精打采的樣子，問我怎麼啦？繼而摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，神情出現了一絲驚惶，然後便馬上去拿來了探熱針爲我探熱，幾分鐘過後一看，啊！40℃，媽媽急了，慌忙去收拾東西，並向學校和公司請了假，準備帶我去醫院。我知道，我發高燒了！

媽媽揹着我下了樓，並打了一輛出租車。我坐在車上，看着窗外模糊的雨景，我的神情恍惚了。我心裏像是打翻了五味瓶一樣，有一種說不出來的感覺。漸漸地，我頂不住睡意，睡着了。

在我醒來的時候，我已經在醫院裏了。醫生給我量了體溫，並給我打吊針。我坐在病牀上，媽媽關切的問我想吃些什麼，想要些什麼，還不停的.安慰着我。那一刻，我真得非常感動，我感覺鼻子酸酸的，猛地眨巴了兩下眼睛，似乎有什麼東西溼潤了我的眼睛，難道我哭了媽媽就像那天上初升的太陽，不，媽媽比天上的太陽還要偉大，太陽的溫暖只在白天，而媽媽的溫暖與關心則是日日夜夜、每時每刻的。她把我帶到這個世上，她哺育照顧了我十三年，她是最讓我感動的人媽媽！

四年級感動的作文 篇3

在我的生活中，有許多令我感動的事，但是有一件事讓我難以忘記，經常回憶在我的腦海中。

去年冬天是流感高發期，不少同學老師都患上了流感，一天，聽四班的同學們說，我們的數學老師患了肺炎，每天早晚都要去醫院打吊瓶，聽完後我很傷心，心想：如果數學老師不來的話我們的數學課誰來教？期未考試快來了怎麼複習呢？不懂的題怎麼辦？一個個問題出現在我的腦海裏。

第一節課是數學課，鈴聲響起，老師走進了我們的教室，讓我大吃一驚，意想不到的是數學老師帶着病來給我們上課。她的臉上帶着微弱笑容，邁着沉重的腳步慢慢走到了講臺前，以低沉的聲音讓同學們坐好。講課的時候，她時常用手支撐着講桌，幾次擦去臉上的汗水。儘管如此，老師還是給我們認真的上課，細心的講題，讓我們做她出的卷子，耐心的解答同學提出的問題。我能從老師的神態上看出老師病的很重，身體很虛弱，在帶病堅持。那一刻我被老師的精神感動了，所以，這一堂課我聽的格外認真。

老師不顧自身的病疼，盡心盡職，克服困難來爲同學上課，這種精神深深地打動了我，感化了我，決心要向老師那樣堅強，勇於克服困難挫折，做一名聽話、懂事的好學生。

四年級感動的作文 篇4

“向前跑，帶着赤子的驕傲，生命的閃耀不歷經磨難怎能看到，與其苟延殘喘不如縱情燃燒吧，有一天會在發芽！”是啊，正如《追夢赤子心》中的這句歌詞所唱的，爲了完成自己的理想，就算有再多的磨難阻擋在前方，我們也要帶着我們的驕傲向前跑下去，縱使野火燎原，有一天也會重新在發芽。

我和這首歌很有緣分，我第一次聽到他是在南非世界盃的轉播上，但我不知道他叫什麼名字，在網上苦苦找尋了很久，也沒有找到。那天和朋友爬山時，他用手機播放了這首歌，我聽了如獲至寶，急忙問他叫什麼名字，我的朋友告訴我，他叫《追夢赤子心》。

回到家後，我急忙打開電腦，我迫切的想了解這首歌，因爲我太喜歡他了，不僅僅是旋律，還有他那讓人聽了就熱血沸騰的歌詞。於是上網搜了他的資料。這首歌由gala樂團創作，是主打歌。

我喜歡他，還因爲它的十分令人感動的MV。這首歌的MV講述了一個個受盡了冷眼嘲笑的少年，不畏艱辛，執着追求自己的夢想，最後成功的故事。

而我印象最深的是一個雙腿殘疾的小男孩，他只能依靠鐵架的幫助走路，他想成爲運動員，在他追求理想的道路上受盡了嘲笑，但他最後掙破了鐵甲的束縛，迎着朝陽向前跑下去。

MV到這裏就結束了，我的眼睛也溼潤了，可能我的描述並不感人，並不完美，但我知道，我有一顆可以打破所有冷眼、嘲笑，一顆可以打破命運的枷鎖的，一顆不畏艱難勇往直前的，一顆和他一樣的，真正的赤子心！

四年級感動的作文 篇5

每當想起這件事情，我內心有說不出的感動。

一個星期六的下午，我正走在回家的路上。走着，走着，突然下起了小雨，我馬上撐開雨傘。雖說是小雨，可有大風在作怪，每走一步都很費力。大風不停地吹着，雨被風耍得團團轉，一時飄向東邊，一時又飄向西邊。沒過多久，我的褲腳上下已被雨淋溼；手也被冷得快撐不住傘了。

當我走到一個路口時，我看到一位70多歲的老奶奶站在一個小小的屋檐下躲雨。她看起來很無助，臉上有着許多密集的皺紋；蒼蒼白髮在風中飄着。她穿着一件很薄、很舊的外衣和一條有些補丁的薄褲子。有點駝背的老奶奶直打哆嗦，兩手在不停的搓着。

看見這樣的場景，我不由得想把自己的傘和外套都給了那位老奶奶，可我又猶豫起來：給呢？我會冷，還要被雨淋；不給呢？老奶奶也冷，還可能會生病。算了，先看看有沒有其他人願意吧。可我觀察了一陣子，從老奶奶身邊走過的人們都無動於衷，有一些不懂事的小孩甚至還朝着老奶奶嘻嘻哈哈地笑。

我正要把外套和傘給那位老奶奶時，一位初中生經過了屋檐，她看見了那位可憐又無助的老人，便毫不猶豫的脫下了外套，披在了老奶奶的背上，還一手爲老奶奶撐着傘，一手扶着老奶奶慢慢地送她回家。她們從我身邊走過，我望着那漸漸遠去的背影，淚水模糊了我的雙眼。再看看那位初中生，她的背早已被雨淋溼了。因爲她把傘都撐在老奶奶的上方，生怕老奶奶被雨淋溼。看到這裏，淚水不由自主的掉下來。

她倆的背影漸漸遠去了，風還在吹，雨還在下，望着她們遠去的背影，我的心暖暖的。以後，有機會幫助別人時，我一定不再猶豫。

四年級感動的作文 篇6

又是一年芳草綠，窗外樹木成蔭、百花齊放。這天，媽媽從醫院帶回一隻小鳥。

這隻小鳥身披綠色鎧甲，眼睛灰碌碌的，像一個亮閃閃的玻璃球在不停地轉動着，好像在說：“你看我多神氣！”它的體形像一隻圓滾滾的大肉球，胖乎乎的，可愛極了。

剛來到這個新環境的時候，小鳥整天嘰嘰喳喳地叫個不停，我和媽媽便拿出一個以前養兔子的籠子，把小鳥關進去。這隻小鳥很自在，衣來伸手、飯來張口，高興的時候還經常的顯擺自己的嗓音，這使整間屋子都充滿了活力。可過了幾天，小鳥經常不吃我們送的食物，這時我們還不在意。可又過了一段時間，小鳥連我們送的食物看都不看一眼，也很少聽見它嘰嘰喳喳的叫聲了，也不再在亂子裏跳來跳去了，也看不到它的活潑身影，象是患上了“憂鬱症”。

畢竟小鳥是屬於大自然的，再這樣長期地餓下去，小鳥會死的，從小鳥那充滿傷心、可憐的眼神中，流露出一種令人無法抗拒、令人心軟的淚水，它似乎在用盡自己最後的力量在說：“讓我出去吧，讓我出去吧……”我被震撼了，我被折服了，被小鳥這種執着迴歸大自然的精神感動了。我立即作了一個決定：把小鳥放回大自然。

我強忍住淚水，打開了籠子的門，小鳥首先愣了一會兒，接着，迫不及待地飛出籠子，飛出窗外，霎那間，它在樹枝上看見了與朝夕相處的夥伴們，看見了美麗的花草樹木。頃刻間，它彷彿明白了什麼，重又飛回窗內，低低地，緩緩地在這個有了感情的地方飛了幾圈，接着，再次飛到了那萬里無雲的天空。我又手合十，默默地祈福：“小鳥回家吧……”