【精品】四年級春天的作文合集5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級春天的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級春天的作文 篇1

啊！春天來了！春天來了！百花齊放，萬物復甦。

中午，我來到學校，教室沒有什麼人，趁這時間出去走走也不錯。

下了樓梯，走過走廊，眼前是條小池。池不大。水色深綠深綠的；水又是清澈透明的。池裏有許多小魚，調皮的小魚在池面游來游去，在深綠的水面上蕩起一圈一圈的微波，互相一碰，全散了。我站在池邊的用鵝卵石的小圓圈上，望着這活潑可愛的小魚—哦！綠色原來是一顆充滿活力的心，它將永遠的跳動。

轉過大樓左惻，我來到操場對面的花圃，桂花樹傲然挺立，散發出一陣陣令人慾醉的桂花香；還有迎風挺立的美人蕉。翠綠的葉子加上那些各色的美人蕉眼前一片明豔。—哦！綠色原來是無限的生機。

走到操場，我看見了牆壁的圖畫上的人拼搏的渴望。— 哦！綠色原來是努力的拼搏。

上課鈴聲響了，我不得不離開眼前明媚的景象，快步向教室走去。

四年級春天的作文 篇2

春姑娘悄悄地向我們走來，大自然的一切都煥然一新。

——題記

讓我們用心去感受春天，用最美的聲音去讚美春天!

植物

春天，樹葉偷偷的冒出尖尖的嫩芽，將枯樹點綴幾點嫩綠;小草也從地裏鑽出來，努力的生長着，從遠處看就像一塊巨大的綠色地毯。不管是風和日麗還是狂風暴雨，他們永遠都不會屈服，他們只有一個目標，就是向上生長，不管遇到多大的困難，他們都會爲這一個目標而奮鬥，不屈不撓。他們是那麼清新，希望把美展現出來，獻給無私奉獻的大自然，感謝大自然給他們最清新的綠色。

啊!我讚美春天，讚美春天清新的綠!

春雨

正所謂“春雨貴如油”，它是最寶貴的，滋潤萬物，讓世間萬物茁壯成長。春雨像牛毛，像花針，密密地斜織着。漫步在鄉間的小路上，和春雨一起玩耍，是最快樂的時光，雨滴就像一個個晶瑩剔透的精靈一樣，迫不及待的希望投入到大地母親的懷抱中。花兒張着嘴，吮吸着甘甜的雨水，而春雨好像在打着節奏，歡快地說：“快喝吧!快喝吧!”

啊!我讚美春天，讚美春天的無私奉獻!

春風

不知是誰，把風婆婆也叫來，它就像一位母親，輕輕撫摸着世間萬物，把最溫柔的話語和最和藹的笑容帶給甦醒的萬物，好像在鼓勵它們要堅強，不放棄，就一定會成功。

啊!我讚美春天，讚美春天的溫柔和藹!

人

“一年之計在於春”，人們都忙碌起來。農民開始播種，把希望播撒在田野上;教師開始教學，把希望播撒在教室裏;學生開始學習，把希望播撒在書本中;工人開始工作，把希望播撒在工地上……

啊!我讚美春天，讚美春天的辛勤耕耘!

讓我們開始新的旅程吧，在春天買下你堅實的'第一步，明年一定會收穫豐碩的果實，加油吧!

春天充滿勃勃生機，人們也擁有蓬勃的朝氣，昂起頭，想着未來勇敢的前進吧!

四年級春天的作文 篇3

“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”。春雨淅淅瀝瀝下個不停，空氣裏混着青草味兒。哦，春天到了！

沐浴着春風，尋覓春天的蹤跡。看，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地裏鑽了出來，湖水泛着綠色，整個世界都閃着綠色的光暈，春風吹綠了大地，吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績。

哦，春天邁着輕盈的腳步來到了你的身邊，你感覺到了嗎？

沐浴着春雨，尋覓春天的蹤跡。瞧，牛毛似的細雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發嬌豔；打在新芽上，芽兒微微顫動着，恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個新的世界，這個世界如此明澈，那般美麗。這個世界的人們如此矯健。

哦，春天伴着沙沙的雨聲來到了你的身邊，你聽到了嗎？

在這桃紅柳綠，春暖花開的季節裏。懷着一顆青春的心尋覓着春天的蹤跡。一轉身，卻發現春天無處不在。美麗的春天，動人的春天，不如說是朝氣蓬勃的春天。

春天，這一年中最惹人情思的季節。孕育了無數新的生命，喚醒了無數沉睡的生命。春天的生命，你醒了嗎？

四年級春天的作文 篇4

在我的家鄉，有一個美麗的湖泊。它一年四季美，尤其是春天。

春天來了，萬物復甦了，花兒開了，小草綠了，燕子也從南方飛回來了，它尾巴想見到，正向賀知章所說：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

湖泊的水靜極了，幾乎沒有一點波浪，讓你感覺不到它在流動。湖泊的水清澈見底猶如一面明晃晃的鏡子，擺設在蔚藍的天空下。看着兩岸的小樹苗，心裏有一種說不出的快樂。

西湖不僅水平如鏡，而且色彩繽紛。靠近岸邊的的水碧綠碧綠的，猶如一塊無瑕的翡翠；中間的水光潔、明亮，像一顆閃閃發光的鑽石。

岸邊有一棵大松樹，但是也可以算得上是百年老鬆了，有時還可以看見幾只小松鼠在大松樹的枝幹間蹦來跳去

湖泊周圍長滿了小花小草，好像是給湖泊戴上一條項鍊，下完雨，花草上的露珠猶如項鍊變成了珍珠項鍊。

春天的湖泊真美啊，我愛家鄉春天的湖泊。

四年級春天的作文 篇5

一身棕黃色的絨毛，一對又大又圓的耳朵，一雙圓溜溜的眼睛，加上繩子似的尾巴，湊成了一隻活潑可愛的小老鼠。

可它有着悲慘的遭遇，整天過着受人欺侮的生活。主人經常用老鼠夾夾她的尾巴，野貓經常追趕它，孩子們經常捉弄它，小夥伴們經常嘲諷它……沒有人和它玩，它覺得自己很孤獨。

後來，它聽說人們看了《貓和老鼠》的動畫片後，改變了對老鼠的看法，但還是似信非信。有一天，小老鼠擔心吊膽地來到集市上，看到集市上人山人海，它想：“聽媽媽說，老鼠過街，人人喊打。他們會不會來打我罵我呢？”她邊走邊想，來到了紅綠燈旁，黑貓警長笑咪咪地對她說：“你好，小老鼠！”小老鼠簡直不敢相信自己的耳朵，它半信半疑地回答：“你好！”這一次，小老鼠把所有的緊張和害怕都拋到腦後了。

小老鼠回到家，發現主人沒有再用老鼠夾夾它，野貓也沒有再追它，孩子們也願意和它一起玩遊戲，小老鼠受到了夥伴們歡迎。以前那痛苦難受的日子，一下子就消失了。

就這樣，小老鼠迎來了“春天”般的生活，從此它快樂地生活着。

簡評：小學階段正是想象力極其豐富的時期，小作者那別緻的構思，新穎的視角，讓人耳目一新，在我們眼前展現了一幅溫暖和諧的場景，小老鼠也成了大家的朋友，別出心裁。