實用的四年級的收穫作文彙總五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級的收穫作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的收穫作文 篇1

今天，我做完作業，下樓去玩，發現好朋友都不在，真掃興！我只好看看東看看西，在院子裏閒逛。

走了一會兒，忽然聽到一陣轟隆隆的響聲，像打雷一樣，擡頭一看，只見一架飛機正從頭頂飛過。飛機很快地消失了，卻在藍藍的天幕上留下一道白色的煙跡，久久不肯散去。

我又來到玩健身器材的場地，看到幾個小男孩坐在健步機上盪鞦韆，雖然是瞎玩，但是我還是看到他們一個個笑的很開心。

我坐在水泥砌成的花壇旁邊，看着從不遠處的小樹上飛來的小鳥，它們嗖的一下飛到草叢裏在那裏歡快的蹦跳着，時不時用尖尖的小嘴在地上啄幾下，悠然自得。一陣微風吹過，小草樹木發出沙沙的聲響，旁邊一排月季花，葉子有些枯黃了但樹冠上面居然還開着一些美麗的月季花，迎風搖擺，給這冬天增添了一片盎然生機。

風吹過來，我有點冷，我要回家了，這裏雖然看不到春天的蝴蝶，聞不到夏天的'花香，吃不到秋天的果實，但我還是感到了一片和諧和寧靜。

這只是一個普普通通的一個冬天，只要你熱愛生活，你就會在平凡中收穫點點滴滴的快樂！

四年級的收穫作文 篇2

收穫是什麼？你收穫了什麼？有的人收穫了喜悅，有的人收穫了知識，還有人收穫了勇敢，而我收穫了成功。

記得四歲時，媽媽給我買了一輛“四輪自行車”，一輪在前，三輪在後。我高興地蹦了起來，因爲那是我第一輛自行車。一天，姐姐來到我家，看見了那輛自行車，對我說：“會騎它了嗎？”“剛學。”我不好意思地回答。她笑呵呵地說：“你會了後，我把那輛‘正版’的自行車送你。”頓時丈二和尚摸不着頭腦，連忙問：“這輛不是正版的嗎？”“真正的是隻有兩個輪子的。”她笑着說。“那我現在就好好練習。”我信心滿滿地說。

隨着時間的流逝，我漸漸長高了。我把“四輪”自行車練熟了，姐姐把自行車給我了。我開始練習了，我坐上車座，扶着車把，蹬了上去，車把時而向左，時而向右，就像喝醉了酒似的。我心裏像踹了只兔子怦怦直跳。我盡力克服心裏的恐懼，讓自己平靜下來，一會兒的工夫，就掌握了平衡。心想：騎車太簡單了。忽然，車子向右傾斜，我馬上左腳撐地，沒有摔跤。過了一會兒，一個小朋友擋住了路，我立刻緊張起來，害怕撞到人，只聽“啪”地一聲，我重重地摔倒在地，頓時眼冒金星，人和車子摔得人仰馬翻，左手也擦掉了皮，我站了起來，拍掉身上的泥土，扶起自行車，又騎起來。經過了一次又一次地摔跤，我終於學會了騎車。連姐姐都向我豎起了大拇指。

我收穫了成功，但成功是要付出時間﹑辛苦和汗水的。只有一分耕耘，纔有一分收穫。我會永遠牢記心間的。

四年級的收穫作文 篇3

在人生的道路上，有的人收穫了喜悅，有的人收穫了知識，而我收穫了成功。

記得我上二年級的時候，班裏流行滑輪板，爸爸給我買了一個。

第一天我高高興興的去練習，剛開始學，爸爸拉着我的手慢慢的往前滑，爸爸告訴我滑輪板的要領：“眼睛朝前看，兩腿自然分開，身子站穩，前腿掌握方向，後退抖動給輪板力量，向前走……”

第二天，爸爸要求我獨自去練習，可是我總掌握不了平衡，我想往東，輪板卻往西，我想往前，輪板卻不動，好像故意和我作對似的。就這樣，我摔了好幾次，屁股也摔疼了。

第三天，我的興奮勁全沒了，到了練輪板的時間，我不肯下樓，爸爸看出了我的心思，便問我：“月月，今天怎麼不去練輪板呢？”我嘟着嘴說：“爸爸，我老摔跤，我不想練了。”爸爸笑着說：“做什麼事都不能放棄，只要你堅持下去就一定能成功。”於是我又給自己打了打氣，下樓去練習了。“砰”的一聲，我又摔倒了，但是我忍着疼爬起來繼續練。

經過一週的不懈努力，我終於學會滑輪板了。當我自由自在的滑着輪板，我感覺自己就像奧運會冠軍一樣神氣。

通過學輪板，我懂得了一個道理：功夫不負有心人，只要努力就一定能成功。

四年級的收穫作文 篇4

爲了慶祝“六一兒童節”，學校要求每個年級以班爲單位準備節目，我們（4）班參加的節目是跳健美操。老師說還要進行年級評比。爲了讓我們在短時間學會並跳得嫺熟。同學們除了在體育課上練練，就是利用課間休息時間練。

在練健美操的過程中，爲了讓我們在短時間內記住動作，王老師費盡心思，同學們每次都練得滿頭大汗，直喊累。老師說：“只要你將動作記住了，並做到位，你就不會感覺累。”剛開始我還不信，當後來跳得胳膊痠疼時，就懶得伸直了。但看到老師那麼用心的教，自己也不好意思，老師也累啊！下了決心才免強將胳膊伸直，慢慢將動作也做到位。

果然，比先前要強多了。我覺得，絕對不是隻將動作記住並做到位就不累了，而是你將動作做到位，會發現其實很簡單。動作熟練了，跳起來自然就有活力，在享受運動帶來的快樂時，會越跳越起勁。這也是我在練健美操過程中最大的收穫。只要堅持，沒有什麼做不好。

說起來，健美操對於跳舞的我來講，應該是簡單得不能再簡單的了，但我卻因爲心裏抗拒，不肯認真去學，喜歡縮着胳膊，生怕被別人碰到一樣。但真正做好了，卻還是覺得很有成就感的。

現在只有一有空，我就會找空地比劃比劃動作，努力改變縮着胳膊的習慣，在每一次的練習中，我都認真而投入，想“六一兒童節”爲班級爭點榮譽，如果全班同學都這麼想的話，那就沒有什麼能阻檔得了這麼大的力量了。

爲“六一”加油！爲自己的節日加油！

四年級的收穫作文 篇5

今天班隊活動課時，馮老師捧着一些厚厚的東西，一副神祕兮兮的摸樣。

我們都非常好奇，“馮老師葫蘆裏賣的是什麼藥呢？我們在私底下都七嘴八舌地議論開來。有的說是課外書，那該是什麼課外書呀？”“可能是《西遊記》或者是《水滸傳》。”“不對，應該是《紅樓夢》……”我們都有自己的猜測。馮老師見我們迫不及待地想知道“謎底”，有笑眯眯地說：“俗話說的好‘一份耕耘，一份收穫’。付出的人就肯定會有收穫，這些課外書就是贈送給作文有進步的同學。一共有八本。“大家現在的心情都非常緊張。我也一樣，彷彿是十五隻吊桶打水——七上八下。馮老師首先宣佈的是男同學的名單。該輪到我們女同學裏。女同學的書是《假如給我三天光明/青鳥》，第三個名字居然是我，我笑眯眯地接過書，心裏甭提有多甜呢。我翻開書，大致地瀏覽了一遍，真是奇蹟，海倫居然會在……

放學後，我把這個好消息告訴了媽媽。媽媽也非常高興。我想；這是一本課外書，是一本用心血和汗水換來的課外書，它比什麼都珍貴。我一定要好好愛護它，珍惜它。長大以後，我也一定要像海倫那樣當一位著名的作家。從現在起，我就要好好寫作文，爭取再獲得一本好書。哇！今天的收穫真不平凡！