精選四年級感動的作文錦集六篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的四年級感動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級感動的作文 篇1

感動是一種無形的東西，用肉眼望不見，只有用心靈才感受得到。我就曾經被這樣的一個人感動過。那一次，我還記憶猶新，彷彿就像昨天發生的一樣……那是今年三月份，由於天氣忽冷忽熱，我感冒發高燒了，媽媽帶我到醫院去掛水。掛水處的人可真多呀！

一張張座位上幾乎坐滿了人。媽媽和我轉了兩個圈都沒找到一個座位，周圍也沒有一個願意讓座的。正在百愁莫展時，只聽身後響起叫喚聲，“小朋友，到我這裏來，快！

你媽媽舉高的手要累壞了。”我回頭一看，是一位中年的伯伯。他把我拉到身旁，說：“小朋友，快坐下吧。你小臉紅紅的，肯定在發燒吧！”

我連連點頭。媽媽幫我安頓好後，連忙向那位熱心的伯伯道謝。我也十分的激動：“謝謝你，伯伯。”“不用謝，助人爲快樂之本嘛！我們快掛好了！”

周圍的人都擡頭朝他看了看。由於讓出了座位，好心的伯伯只能站着看他的孩子掛水了。沒過多久，伯伯的孩子掛好了水。“我們走了，小朋友，再見。”那位伯伯帶着他的孩子走了。“再見，伯伯。真的謝謝你呀！”

伯伯只有中等身材，但他的身影映入我的眼中，是那麼高大，那麼挺直。

四年級感動的作文 篇2

今天，小記者團組織我們去金寨縣遊玩。我們六點起了牀，到了小記者集合的地方，老師還沒有來，我便玩了一會兒遊戲，老師便來了，我們上了車，驅車前往了5個小時，終於到了。我們到了一個地方，車便停了下來，我們要沿着山坡爬到學校，我們開始上山坡，山上面全是泥土，不小心一滑就會掉下去。我感到了希望小學孩子的艱苦。到了學校，那裏的人介紹說：“這裏的地都是借來的，他們用的桌椅板凳都是舊的，但是他們依然很不在乎，他們的心裏只有學習，學習，再學習，他們知道他們家裏很窮，很艱苦，但他們卻還是不怕艱苦也要好好學習，這種精神值得我們學習!"當他說完這些話之後,我們都震撼了!後來,老師請了一名希望小學的學生介紹了他們的一天的.事情：”我5點起牀，迅速的疊被子，刷牙，洗臉，然後吃飯吃飯的時候怕噎着，只好到一杯冷水喝。然後出了門，和同伴一起走兩個小時的山路來到學校，到了學校的時候開始早自習，等老師來到一起上課。。。。。。”然後老師請了小記者說了一下他們一天干什麼：“我六點多鐘起牀，是媽媽叫我起牀的，有時候還是不願意喝牛奶，然後爸爸開車把我送到學校。。。。。。”後來，老師讓我們帶來的書、鉛筆、、、、、捐給他們

啊，通過了這次遊玩以後我真應該好好學習啊！

四年級感動的作文 篇3

時光如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨着時間的消失而褪色，但有一件事，卻讓我久久不能忘懷，而且感動不已。

記得在我九歲時，那天天氣非常熱，我看到奶奶往門口的櫃子上放了10元錢，看到這兒我心裏想：10元錢正好可以買一個大碗火炬雪糕，我小心翼翼地拿了這10元錢，心裏竊喜，飛快地穿上鞋去了小賣部，買完大碗火炬雪糕，連蹦帶跳地吃了起來。

正當我走出小賣部的那一瞬間，我呆住了。我看到奶奶正守着一大袋花生在小區賣着，手裏拿着皺皺的5元錢，此時我看到奶奶額頭上的汗珠流到了背上，衣服全都溼透了，陽光照在奶奶的臉上，可奶奶卻根本不在意，依舊蹲在那裏賣花生。

忽然，有一位叔叔在奶奶面前站住了，我仔細一看，原來那位好心的叔叔竟給了奶奶50元錢，奶奶立刻拿出一個白袋子把一堆花生放在裏面。可那位叔叔卻搖搖頭，二話不說便走了。奶奶看着那位叔叔的背影，不停地道謝。

看到奶奶的那副樣子，我竟不知道說什麼了。立刻跑到奶奶面前，擁抱了奶奶，奶奶笑眯眯地說：“你怎麼來了，外面多熱，給你錢去買根雪糕吃……”聽到這兒，我哽咽了，說：“我……我買……買了。”說完我低下了頭，只見奶奶撫摸着我的頭說：“好，好，快回家，別熱着。”我聽了奶奶的話，眼淚奪眶而出。

感動就在我們身邊，只要用心去觀察去體會。

四年級感動的作文 篇4

讓我最受感動的人每一個人都有讓你一生難忘、讓你感動的人，特別是在你的童年，有很多事讓你感動，但是，最讓我感動的人只有一個，那就是我的媽媽。

我是一個在單親家庭長大的孩子，從我五歲起，我的爸爸就和媽媽離了婚。我還有個弟弟，弟弟整整比我差七歲，媽媽既要上班，還要去送我上學，沒時間照看弟弟，所以，弟弟就讓爸爸撫養，可是，爸爸也要上班，也沒時間看弟弟，所以爸爸就把鄉下的爺爺奶奶接到家裏，讓他們照看弟弟。自己的親骨肉怎麼會不想呢？沒辦法，只有星期天，媽媽才把弟弟接來我家，讓我和他玩兩天。

媽媽的工資不是很高，爲了撫養我，她拼命地賺錢，來讓我明白：母愛最偉大，即使沒有父愛，她也能養活我。

每天上學媽媽都要接送我，到家還要做飯給我吃，吃完就又要送我上學。這些我看在眼裏，記在心裏，看着媽媽這麼辛苦，我想給媽媽減一些負擔。媽媽接送我的時候，我總是看見我的好朋友蔡紫顏騎着自行車上學，我心裏也很想學騎車，於是，在星期天的上午，我推着媽媽小時候騎過的自行車去練。練了兩個多鐘頭我才學會。我終於給媽媽減輕了一些負擔。

媽媽有時候會忙昏頭，爲了賺那麼少的加班費，媽媽很努力地工作，好幾次被領導們評選爲“優秀上進員工”。

媽媽，您爲我付出的太多了，您是一位好媽媽，我爲您自豪！

四年級感動的作文 篇5

在我的記憶中，浮現出許多讓我感動的事情。使我記憶猶新的是幾年前發生的一件令我感動的事。

那時的我才6歲，對什麼都懷有好奇心。在廚房裏擺出各式各樣的刀便使我有了興趣。

廚房裏的刀有又方又扁的，有又細又長的，有……突然我在角落裏發現一把多功能小刀。我仔細地看了又看，它的外皮是黑色的，掰一個小片就能出一種樣子的刀，我毫不猶豫的掰出了一片，學着削水果的樣子做了起來。不經意間，手指劃過了刀子。一剎那，一股忍無可忍的痛向我襲來，我忍不住“哇”地一聲哭了出來。媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問我：“怎麼了？”我一邊把手伸過去一邊說：“被，被刀颳了。”她把我的手輕輕放到嘴邊，抿着嘴吹了一口氣，拍着我的肩膀說：“怎麼樣，不痛了吧！”我止住了哭，無奈的看着她說：“還疼。”再仔細一看，口子還不斷的往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。這時，媽媽開始翻箱倒櫃地找出來。“媽，你找啥呢？”我急忙的問。媽媽在找棉籤。

媽媽幫我沖洗過後，就不疼了，媽媽對我真好，我忽然覺得我以後不能再玩刀子了，這樣會讓我媽媽非常傷心的！

四年級感動的作文 篇6

師愛感動着我，你也許會問：“是那位老師呢？她又怎樣感動着你呢？”這一切都得從王老師說起。

王老師是一個認真、負責、教學有方的好老師。她個兒不高，留着短髮，給人一種幹練的感覺。她還擁有一雙會說話、善解人意的眼睛。別看王老師平時很少言語，可講起課來就不一樣了。她講起課來生動有趣，聲音時高時低，很有節奏充滿了韻味。和我們一起感受文章的美妙。她講到高興處，總喜歡晃着頭，眯着眼睛。有時還手舞足蹈。有時聽了同學的回答，還皺皺眉頭，彷彿同學回答的並不完整；有時聽了同學的回答，她微微一笑，彷彿同學回答的正是她想說的。

王老師每天寫激勵我們前進、向上的座右銘。給我印象最深刻的是那句“有志之人，立長志；無志之人，常立志。”這句話使我認清自我，不再“迷失”學習的方向。每每想偷懶時，這句話就激勵着我“不學習的人是無志之人，常立志又有什麼用呢？”於是，我又投入到學習當中。

記得有一次，我的作業沒寫好，上課還做小動作。王老師的眼睛如“閃電”般射過來，我“觸電”似的全身麻木。在那一剎那，我突然發現“老師的愛是嚴厲的目光。”

有一次，我有道題不理解，又是王老師看出我的焦躁和不安，又仔細的講了一遍。那時我發現“老師的愛是孜孜不倦的講解。”

有一次，我沒考好，我羞愧難當。而王老師卻又一次鼓勵了我。我發現“老師的愛是鼓勵的源泉。”

還有一次，我們班掀起了一陣“七龍珠（書）風暴”把一些好同學們都帶入不認真聽講，上課看閒書的路上。王老師看在眼裏，急在心上。上了一節又一節的思想教育課，才把那些同學從羊腸小道上拉了回來。他們的學習又好了起來。這使我非常感動。

當我困惑時，老師是一盞明燈，照亮我的前途；當我無知時，老師是一本書，仔細講解一道道習題；當我獨立無助時，老師是一隻大手，把我從困難的邊緣出。

啊！母愛絲絲縷縷；父愛無邊又深沉。；同學的愛則激勵我前行；而老師的愛則似一盞明燈，照亮我的一生。