精選四年級寫景的作文7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級寫景的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級寫景的作文 篇1

“呼呼呼！”風使勁地吹着，小花小草早已彎了腰，樹葉在寒風中“沙沙”地跳着舞蹈，柳樹姑娘的頭髮被吹得十分凌亂。

我站在陽臺上看着滿是愁雲的天空，心想，天氣預報說今天有雪，該不會是要下雪了吧？

不一會兒，天空中就飄起了雪白的“棉花糖”。不，這只是個比喻，天空中飄的是雪花，它們在天空中翩翩起舞，

一會兒跳到這兒，一會兒蹦到到那兒，玩得可歡了。過了一會兒，我彷彿到了另一個神話般潔白的世界：白色的房子，白色的大樹，白色的小草過了好一會兒，我才緩過神來。現在，小區的房頂上蓋着一塊巨大的白色地毯，道路上的汽車也穿上了厚厚的白色棉衣，河邊的小路也鋪上了潔白的地板整個世界銀裝素裹，啊！沒有什麼不是白色的了!

雪停了，外面的世界顯得格外寧靜，小夥伴們紛紛走出家門，在雪地裏打雪仗、滾雪球、堆雪人玩得特別開心。

四年級寫景的作文 篇2

我的家鄉位於梅縣留隍，那裏的田園風光十分迷人。

家鄉的迷人，在於庭院。走進農家庭院，屋前是一棵棵高大挺拔的柳樹。瞧，一隻只大公雞穿着華麗的錦衣，高昂着頭，像一位將軍在巡視自己的領地。瞧，樹蔭下，一隻母雞正帶着一羣剛孵出不久的小雞在草地上覓食,雞媽媽找到食物就“咯咯咯”地呼喚着孩子們,啄一啄食物,又放下,自己捨不得吃,讓兒女吃飽了它才吃。門前還有一隻可愛的大黃狗，在地上懶洋洋地睡覺，無憂無慮。

家鄉的迷人，在於池塘。池塘呈不規則的四邊形，池水清澈見底。池塘邊長着一棵棵高的柳樹，柳枝隨風舞蹈，枝條垂在水面上，好像是一位位婀娜多姿的少女在清洗頭髮。那些枝葉如此翠綠，把滿池的水都染綠了，遠看池塘像一塊無瑕的翡翠。池塘上，有一隻只小鴨子在鴨媽媽的帶領下戲水，湖面上蕩起一圈圈波紋，微風吹來，水面泛起層層漣漪，像是魚神娘娘在抖動她的錦衣。

家鄉的迷人，在於菜園。屋後有一大片菜地，蔬菜長勢喜人。苗條的青椒穿着綠衣裳，紅椒披上一件火紅的大袍子，茄子小姐姐戴着綠帽子，穿上了一件紫色的連衣裙，絲瓜藤上結滿了一個個大冬瓜，冬瓜上面長滿了白色的絨毛。一個個挺着大肚子，像一位位孕婦一樣，躺在地上睡大覺……

家鄉的迷人，在於果園。果園裏碩果累累，瓜果飄香。葡萄架上，掛滿了一串串葡萄，紫紅的，碧綠的……像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。芒果樹上，一個個芒果躲在綠葉後面，和人們玩起了捉迷藏的遊戲。石榴成熟了，它們咧開嘴，露出一口潔白的牙齒。楊桃樹上結滿了數不清的楊桃，好像一個個閃閃發亮的五角星……

這就是我的家鄉，一個迷人的地方，我愛我的家鄉，希望大家也來參觀，我會張開懷抱，給你做導遊。

四年級寫景的作文 篇3

我的學校長什麼樣子呢？讓我們一起去看看吧！

早上，走入學校，就能聽到同學們琅琅的讀書聲，那聲音清晰整齊。整個校園都回蕩着同學們的琅琅書聲。

我們的學校裏還有很多時代高科技呢！比如空調，拿起遙控器一按，滴的一聲，空調中就會吹出陣陣清新的涼風，舒服極了！

我們學校還有圖書館，圖書館裏有溫度調節器，所以不管春、夏、秋、冬哪個季節，圖書館裏總是那麼安靜，舒適。

上課時，大家都在聚精會神地聽着老師講的每一句話，爭取把每個字都牢記在心。回答問題時，幾乎班裏全部同學都舉起了手。

多媒體教室裏有時會舉行一年一度的.海峽兩岸珠心算大賽，有時公開課也會在那裏上，那裏的所有東西似乎看起來都是嶄新的，其實什麼桌子呀椅子呀什麼的，雖然上去好像是剛買不久的，實際上已有好多年了。講公開課時，老師用高科技技術讓我們印象更加深刻。

學校裏還有很多音響，它們分佈在學校各處，甚至連班裏都有，課間操時和升旗儀式時起到了很大的作用，全方位無死角地播放。

校園裏的智慧無處不在，它們體現出了前人的智慧。我也要好好學習，盡全力爲後人服務！

四年級寫景的作文 篇4

溫暖的春天又來了，媽媽帶我到西湖邊玩。

我看見柳樹姑娘光禿禿的枝條上已經冒出了嫩綠色的新芽，遠遠看去好似扎滿了漂亮的蝴蝶結，微風吹過，柳枝輕輕劃過湖面，一定是愛美的柳姑娘在用西湖水洗滌她的長髮吧，正如古人說的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”

沿着西湖一路走去，一株桃樹一株柳，你不讓我，我不讓你，都顯示出一片生機勃勃的景象。紅的像火，綠的似玉，色彩明麗，倒映水中。

啊!小草也偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，遠看去，湖邊一大片一大片滿是的，如果你輕輕躺在上面，一定不會刺到你。嫩綠的草坪像一塊無暇的厚絨毯，偶爾有幾處點綴了一些紫色的小花，好像是特地繡上去的。

春天的西湖真是美如畫啊!正像蘇軾寫的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

四年級寫景的作文 篇5

鄉村，沒有城市那麼繁華，沒有城市那麼喧鬧。鄉村的美景是質樸的、是樸素的。如果讓我畫一幅田園風景畫，我要畫出田園裏的玉米、稻穀，畫出房前屋後的花花草草，還要畫出快樂的孩子們。

鄉村，美在小溪。小溪的水真清啊，清的可以看見底部的沙石和活潑可愛的小魚；小溪的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；小溪的水真綠啊，綠的彷彿那是一塊無暇的翡翠。一到夏天，小溪就變成了孩子們的樂園、青蛙的家園。大一點的男孩還跑到小溪裏捉小魚呢！

鄉村，美在田野。前幾天，田野裏還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉眼間，到處都是濃蔭。金黃的油菜花謝了，結出了密密的豆莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白相間的蘿蔔花謝了，結出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色的新裝，每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。

鄉村，美在竹林。綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過後，到那裏走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成羣地從土裏探出頭來。一陣微風拂過，竹林發出沙沙的響聲，像少女們低聲絮語，十分好聽。

我愛這清澈的小溪，即使它沒有西湖那般美麗；我愛這金黃的田野，即使它只是一塊普通的田地；我愛這碧綠的竹林，即使它沒有桂林那般秀麗；我愛這美麗的鄉村，即使它沒有城市那麼繁華。

四年級寫景的作文 篇6

清晨的第一縷陽光灑向大地，便拉開了這個小村莊的美麗、迷人畫卷。遠遠望去，這小村莊好似一顆寶石鑲嵌在碧綠的平原之中，一條清澈的小溪穿過整個村莊，兩岸的房屋錯落有致地排列着，蜿蜒曲折的鄉村小道穿插其間，四周全是金黃的麥田。奶奶家就坐落在這如詩如畫般的小村莊中。

沿着小溪兩旁的小路順勢而行，就來到了奶奶的家門前。竹子圍成的籬笆簡樸中顯出幾分雅緻，輕輕推開籬笆上的小門，一股淡淡的清香隨風而來，沁人心脾。我尋着香味看去，幾株月季在籬邊競相開放，樸素中帶着華麗，顯出一派獨特的農家風光。這幾株月季花旁，還有一個葡萄架。翠綠的藤順勢攀上棚架，一片片寬大翠綠的葉片在陽光的映射下投下一片片綠綠的濃陰，只留下幾點光影在地上閃爍。走近一看，在葉片的掩映下，還能看到幾串剛剛吐綠的小小的葡萄，好似一串串綠色的珍珠掛在枝頭，閃爍着淡淡的光澤。

從另一邊屋旁的石板小徑走過，最引人注目的就是那棵櫻桃樹了。枝頭上掛滿了飽滿的果實，好像顆顆瑪瑙，色澤誘人，晶瑩剔透，閃着豐收的喜悅。我和奶奶擡來梯子，一個人摘，一個人用盆接，配合得相當默契，不一會兒便收穫頗豐。奶奶看着這紅撲撲的櫻桃，蒼老的臉上露出了開心的笑容。我抹了抹臉上的汗珠，也笑了，笑得那樣甜，那樣快樂。一陣和煦的風拂過，樹上的葉子沙沙作響，好似也在慶祝櫻桃豐收了呢！

落日的餘暉染紅天際，染紅了溪水。溪對岸，兩位老人家掇了竹椅，中間支張小木桌，案上擺着紫砂壺，壺裏的茶散發出悠悠茗香。他們興致勃勃地回憶當年的趣事。

向晚的微風吹來了歸巢的鳥兒，吹散了潔白的蒲公英，吹走了一天的勞累。一切都如天堂般美好。

四年級寫景的作文 篇7

每個人都有自己美麗的校園，在校園裏也有許許多多美好的回憶，今天，讓你們看看我校園的風景吧!

走進北大門，一直到南大門，這條到了有個響亮的名字——聖光道，道路的一旁有兩株塔鬆，遠看像一堆堆針，一簇堆在另一簇上面。

塔鬆前面還有一座噴泉，叫沁心泉。沁心泉上邊有幾座假山，假山上種着兩棵羅漢松，下面有涓涓細流的池塘，池塘裏有一座小小的拱形橋，橋下有幾隻歡快的小魚游來游去。有時，他們比賽跳高，有時，比誰在水裏遊得快，陽光明媚時，我在池塘邊看着他們比賽，他們跳高的時候，那陽光照到他們的魚鱗上時，閃閃發光的身體，格外引人矚目。沁心泉他還有三個寓意呢!沁心泉的背後仿效洞頭五島，充分表現了溫州特有的海洋文化。側面仿效梅雨潭、飛龍江，寓意了瑞安的靈性孕育了遠遠的文化。正面擬效了雁蕩的大龍湫、龍珠潭寓意了溫州水土，養育一方，情繫故鄉。沁心泉左邊有一個信息欄，上面都是一些關於學校的獎狀。

再往前走，就看見一個像小傘一樣的亭子，叫喻勉亭。我們常在那裏玩耍，左上角有一棵高大雄偉、歷史悠久的重陽木，他有一百多年的歷史了，他就像一位白髮蒼蒼的世紀老爺爺。重陽木旁有一口枯井，叫滄桑石井。他雖然是一口枯井，但上面沒有一點枯枝敗葉，再往裏走，那就是養正廊，那裏的紫藤很多，樹根交叉着，像麻繩一樣，像小女孩的麻花辮一樣。