四年級讀書作文300字彙編8篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級讀書作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級讀書作文300字 篇1

“書是全人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書； “讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。

在我的房間裏，堆滿了大大小小，各種各樣的書籍：有安徒生童話、十萬個爲什麼、四大名著、發現之旅等等。給我留下印象最深刻的，還是那本埃克多·馬洛寫的《苦兒流浪記》。這本書主要寫了一個被父母拋棄的孩子，飽受人生的各種酸甜苦辣。當看到他身陷賊窩，亡命跳車時我非常爲他擔心，心都快蹦出來了。當看到花農老爹、巴伯蘭媽媽幫助他、關愛他時我又爲他慶幸與欣慰。當他歷盡艱辛終於和親人團聚時，我高興得眼淚都留下來了。

這本書讓我的心靈受到很大震撼。我真佩服他，不折不撓、堅強面對人生的意志。他也讓我懂得了一個道理：遇到再多的困難，不灰心、不屈服，一定會取得成功的。

四年級讀書作文300字 篇2

書，是夜晚的一盞明燈；書，是沙漠裏的芨芨草；書，讓我在知識的海洋中遨遊；書，讓我懂得了做人的道理……

一生中，與書交友，與書相伴，其樂無窮，讓你貪婪地吸收書的養分……。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要多讀書，寫作就會神了一樣。高爾基也說：“書是人類進步的階梯。”如果我們不讀書的話，這個世界就玩了。多讀書，美好的'明天等你去創造。書，是我的知心朋友、是我知識的寶庫、是我大腦的養分。

我讀書，我快樂。每天放學回家，我除了做作業就是讀書。《孫子兵法》，讓我懂得了決勝千里之妙；《青鳥》，讓我明白了幸福就在我們身邊；《十萬個爲什麼》，讓我瞭解了天文地理；《笑貓日記》，讓我知道了做人的真諦……。但你千萬不要以爲我只是個兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的“書呆子”哦，我只不過是個書蟲而已。

我懂得的書的道理，只是九牛一毛、滄海一粟，我要像蘇軾那樣：立志識遍天下字，發憤讀盡人間書。向自己遠大的志向遠航！

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”同學們，讓我們一起“我讀書，我快樂”吧！

四年級讀書作文300字 篇3

我們班的同學愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業……可是，我這個和朋友，也是我的好同學，是一個癡迷於書香中的人。

他有着一個不大不小的臉，鼻子上架着一副黑邊框的眼鏡，有着很有學問的樣子。平時，別看他笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子，可是，他一看起書來，就變了一個人似的。

有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩着玩着，我總覺得少了一個人，我便東張西望，環顧四周，突然，我在一個非常小的角落裏看到了一個人影，我走進一看，原來是他。只見，他左手捧書，有時時不時地把這一頁翻到另一頁，還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒有反應。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時候，只見他還是在看書，一點回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉過頭來問我：“幹什麼！”我指了指還在進行的遊戲，他恍然大悟想起來了在幹什麼。

這就是我們班愛看書的同學，他是我的好朋友，也是我的好同學，他就是周哲賢。

四年級讀書作文300字 篇4

“我要飛得更高，飛得更高......”每當我聽到這首歌時，內心不由萌出一雙隱形的翅膀，帶我飛進知識的海洋。伴我成長伴我進步。

有一次，媽媽讓我陪她去買菜。開始記不情願的不想去，在家裏看電視。媽媽說：“去吧，給媽媽當個‘小快計’!”這有什麼，我爽快的答應了。到菜市場我們買一個花菜。價格是兩元一斤，斤數是1.8斤，媽媽問多少元啊？老闆說：“過一會。”媽媽和老闆都在算。我不是學過近似數嗎，把1.8斤看作2斤，2x2=4(元），0.2x2=0.4（元），再從4元減去0.4不就是3.6元。我脫口而出說：“3.6元。”老闆驚訝的說：“算得怎麼快。”我聽拉心裏美滋滋的，媽媽也露出了笑容。

今後，我在老師的指導下，養成讀書的好習慣，在讀書中快樂成長。

四年級讀書作文300字 篇5

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。

每當我走進書店時，一種興奮的心情總是在我心中流動。我大步流星，找到我夢寐以求的那本書，翻開來津津有味地讀着，我不顧外面一切的喧鬧聲。我只知道，來書店是要索取知識的。我靜靜地坐着，一個小時，兩個小時，我坐得腰痠背痛。但我明白，這是讀書應付的代價，可我只是囫圇吞棗，不求精讀。

從那天我跨進書店的大門時，我就等於跨進了知識的大門，走進了知識的海洋。我讀完一本書，就等於跨了第一步；我瞭解了其中的含義，就等於跨了第二步。我知道，書是要求精讀，而不是略讀。我們很多人看完了就換一本。那這些人只讀了什麼呢？他們看的只是些精彩的故事情節。我們應該瞭解作家寫這本書的真正用意，是要了解這本書精彩的文筆。

所以，我願讀書，吸取它帶給我的營養，讓它在我的腦子裏產生影響，帶來無窮的力量！

四年級讀書作文300字 篇6

要問我爲什麼讀書，那就要從我六歲說起啦。發生過好多趣事，來聽我講講吧。

我在上學之前還不認識字，就經常讓爸爸給我講故事。可爸爸每天忙於工作，回家很晚，沒有時間給我講故事。可我喜歡讀書，就每天等爸爸回家給我講故事等到很晚，看爸爸回家實在太累，就說第二天再給我講。這時我會心灰意冷，一天提不起精神。有時爸爸早回家，我就會歡呼雀躍，十分開心，做事事半功倍。

直到有一天，我不想再每天纏着爸爸每天工作那麼累還要給我講故事。於是我拿起故事書自己開始讀，那些故事書有好多圖畫，故事好精彩，讀起來津津有味。漸漸地我養成了手不釋卷的好習慣，經常熬夜看書，竟然有了黑眼圈，有同學還送我幾個“美名”，比如說：國寶大熊貓呀，小夜貓之類的。

書籍是知識的寶庫，是人類進步的階梯。它讓我們懂得一些做人的道理、明白一些未解之謎，還可以把一些好詞好句用到寫作裏。

我愛讀書，有趣又使人受益匪淺。

四年級讀書作文300字 篇7

書是一個簡單又平凡的字眼，可他在我的心目中有崇高的地位，在我的讀書生活中，有許許多多的趣事。

記得有一次：我正在看《笑貓日記之孩子們的祕密樂園》，老爸喊我下樓吃飯，我沒應，我還在入迷的看着書，老爸上樓來，一把抓起我兇巴巴地說：“你這個壞傢伙，你倒好，我們着急，你卻一點也不着急，下去吃飯！”話音剛落，我被一隻粗暴的大手拉了下去，老爸還把我的書扔到了地板上。我想：老爸和“殘酷”這兩個詞有什麼區別？

我這個人喜歡看書，一旦看到我喜歡的書，我就抓住不放。當那一段段美妙的文字在我的眼前浮現時，我就忘了吃飯、睡覺。完全沉浸在在故事的情節中，我就想獨自靠在牀邊，美美的看一會兒，誰知把月亮看出來了。

季羨林老爺爺曾說過：文章要寫好，最可靠還是讀書，書裏的優美詞句都是作者有生命力、想象力創造的。高爾基也說過：書籍是人類進步的階梯。通過讀書，我學到了很多知識，也養成了讀書的良好習慣。

四年級讀書作文300字 篇8

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。是的，讀書不僅能使人瞭解許多知識，豐富我們的詞彙量，還能讓人掌握許多好詞好句和名人名言。

當你寫作時用上一些你看到過的好詞好句，會使你的文章更加生動。如果再運用上一兩句名言或古讓，那就更好了，它會使文章增色不少，起到畫龍點睛的作用。

讀書能使人有淵博的知識，讀不同類的書，就會了解不同的知識，博覽羣書就能鋒得許多的知識。當你在和別人談話或以後找工作時，你就可以侃侃而談，會使人對你留下非常深刻的印象。

讀書能使人知道做人的道理。從書中，我們能發現自己做的不對的地方，從而改正自己的錯誤，駛向勝利的彼岸。

多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休息的方式。當你厭倦了玩電腦或看電視時，坐下來看一本書，邀遊在書的海洋之中，是一件多麼快樂、舒服的事呀！

古人云：書中自有黃金屋。可見，古人也對讀書非常感興趣。其實，對任何人而言，讀書都是非常有用處的。所以，我們要多讀書，充實自己的生活，多讀書，會讓你受益無窮。