實用的四年級動物作文彙總6篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級動物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級動物作文 篇1

在一個星期天的下午，我從少年宮裏走出來。發現有幾個人在賣小雞，我看見小雞有一身金色的絨毛,睜着一雙可憐的小眼睛,於是一種憐憫之心油然而生,我不知不覺地掏出了兜裏媽媽給我買水的零花錢,買下了這隻可憐的小雞。一路上我把小雞小心翼翼地捧在手上，生怕它摔着。

回到家裏我先拿了一個紙箱子，給它做一個溫暖的小屋。再拿一張紙鋪在地上，上面灑上些小米，還放着一杯水。小雞一看見小米，就急忙跑過來一下一下地啄起小米來，吃完小米就跑過去喝水，吃飽喝足了後就開始到處亂跑，嘰嘰地叫着，顯得很興奮，不知是在參觀它的新家，還是在尋找它的朋友。

有一次我在玩電腦時就沒有注意它，可誰知它跑到電視櫃後面去了。着可把我和爸爸、媽媽急壞了，急忙開始搜救行動……我一手拿着手電筒，一手拿着木棍在電視櫃後面翻來覆去地尋找小雞，可找了半天只聽見小雞在叫，卻不見蹤影。最後我們拉開櫃子，在櫃子下面找到了縮成一團的小雞。把它救出來了，我就對它說：以後不許亂跑了知道嗎？它點點頭，好象在說：“我知道了，真是對不起！”

這隻小雞就像我們家的開心果一樣天天給我們家帶來快樂和歡笑。在快樂和歡笑中，我和小雞一天天長大了。這就是我與動物的故事！

四年級動物作文 篇2

有一次，小狗哥帶着一個漂亮的綠鉛筆盒。

一個小紅狐狸問：“小狗哥，我能看看你的鉛筆盒嗎”又來這一招，小狗哥和紅狐狸一起跑起來了，狐狸的頭上像燒了火一樣。黑熊警察來了，看見小狗哥和紅狐狸在搶一個漂亮而嶄新的鉛筆盒，黑熊警察很生氣。

黑熊警察跑過去，說：“這個鉛筆盒是誰的”小狗哥又說：“是我的。”小狗哥垂頭喪氣的樣子，熊警察看見小紅狐狸笑嘻嘻的樣子把它扔了出去，小紅狐狸去找猴哥哥，小狐狸讓猴哥哥的法力把它變成一位武林高手的小紅狐狸，小狐狸說 ：“如果你能讓我變成武林高手，我就給你一千萬元的金幣。”小猴用法力，算了算，算到小紅狐狸在撒謊，它也算到了學會法力一定會回去攻擊小狗的，小猴就把小狐狸送到了公安局。

森林中的小動物都知道：不要撒謊，像狐狸這樣的一定不會有人跟它交朋友的。

春天來了，有一隻嫩嫩的小羊離開了羊媽媽，獨自去玩。走了一會兒，小羊看見了許多的小草，高興極了，跑過去正要吃，突然，一隻兇惡的大灰狼從草叢中蹦出來，嚇了小羊一跳。

“哈哈!我有好幾天沒吃東西啦，正餓得發慌，你正好可以填填我的肚子。”說完就惡狠狠地撲過來。

聰明的小羊眼珠子一轉，趕緊抱着肚子在地上直打滾：“哎喲喲，我好疼啊，我得了禽流感，難受死了，你快來吃掉我吧。”大灰狼嚇一跳：“你得了禽流感啊”

哎，這一下大灰狼不知道該怎麼辦啦，到底吃還是不吃呢肚子是挺餓的，可是禽流感好象太可怕啦，要是吃了小羊，也得了禽流感，那可怎麼辦好象聽說會死的吧

大灰狼左想想右想想，爲難極了，小羊還在裝摸作樣地叫喚着滾來滾去，大灰狼一跺腳：“算了算了，你死我還不想死，對不起，我纔不吃你呢，你自己慢慢等死吧。”

四年級動物作文 篇3

在一個偶然的下午，表哥帶着我和妹妹一起去我家後院觀察小動物，我問：“表哥，該觀察什麼好呢？”爽朗的表哥輕鬆的回答：“隨便你吧！”恰巧一隻只螞蟻正成羣的在我腳旁爬，於是我就索性的拿起放大鏡來觀察。

勤勞的螞蟻成羣結隊的在泥土上爬行，有的搬糖果，有的擡餅乾，還有一些正拖着意外找到的昆蟲屍體呢！時間一分一秒的過去，牠們整齊的隊伍依然沒有散開，正當我打心底讚歎牠們搬食物的默契時，前方忽然出現了一隻大蝗蟲！我見大事不妙，想要捉走大蝗蟲，不料小小的螞蟻們卻用比我還要快的速度把大蝗團團圍住，不讓蝗蟲有任何可以逃的機會，蝗蟲左跳右跳還是逃不出去，終於累得筋疲力盡，倒在地上，死了，這件事令我更佩服了螞蟻羣的團結。

觀察完螞蟻，我發現蚯蚓也很有趣，於是跑過去表哥那兒觀察蚯蚓。表哥正經的說：“其實蚯蚓也很有音樂天份，牠們還會隨着音樂搖擺喔！”我聽了，一臉不相信的說：“不要光用講的嘛，證明給我看呀！”剛好姐姐正在彈琴，琴聲非常優美，我摒氣凝神的注視着蚯蚓，“奇蹟”發生了！蚯蚓們竟是一隻只的鑽出泥土，真的隨着音樂搖擺吔！好神奇喔！後來表哥才告訴我，其實蚯蚓不是真得具有音樂素養，是因爲牠們能感覺到地表在震動而把頭探出來，再跟着震動的速度慢慢的搖擺。

這次的觀察活動讓我感到受益良多，讓我瞭解昆蟲界的奇妙，讓我感受到螞蟻們的團結。朋友們，不妨現在就起身，去感受自然的美妙，不管是看天或看雲，還是去郊外觀察動物或花草，一定也會像我一樣，尋找到大自然的奇妙。

四年級動物作文 篇4

今天是4月12日，我們砂子塘泰禹小學1308班的全體同學興致勃勃的來到了石燕湖，開始今天的春遊。在所有流程中最讓我難忘的就是下午精彩絕倫的動物表演。

大家充滿期待地來到了動物劇場，哇，觀場真是人山人海啊！很快表演開始了，觀衆們屏息凝神，伸長脖頸，眼睛睜得大大的。第一個出場的是兩頭笨重無比的.大黑熊，它們披着一件烏黑髮亮的絨棉襖，有着鋒利無比的尖爪，一雙水汪汪的眼睛，讓人看起來既可愛又呆萌。只見那兩頭笨重的大黑熊一會兒仰臥在地上，用它那四條靈活的腿，讓鐵桿像風似的旋轉，一會兒把四條腿平行，躡手躡腳，小心翼翼的爬着鋼絲，生怕摔下去似的。最後大黑熊使出它的絕技騎單車。只見它雙手緊握把手，腳有規律的踩着踏板，控制着自行車像風似地狂奔而去，讓人眼花繚亂，來回的速度讓人們不可計數。

旁邊的山羊看着也不甘示弱，下定決心一定要比那兩頭笨重的大黑熊做得更好，於是它不顧一切的衝進了表演場，開始了它那完美無缺的鋼絲表演。只見它挺直了長長的四條腿，背上還揹着一隻聰明的金絲猴，在鋼絲上來回奔跑，悠閒自在，十分愜意，就像人們走路一樣不費吹灰之力，金絲猴大膽到了極限，竟然對我們做鬼臉，逗得觀衆們抱着肚子哈哈大笑。馴獸師連忙在鋼絲的正中央放了一塊既光滑又矮小的金板，山羊輕輕一躍就跳了上去，此時全場連連驚呼，激動得躍了起來，全場響起了雷鳴般的掌聲。山羊毫不謙虛的把鬍子一甩，好像在說：“看到沒有，我不會比黑熊差吧！”

第三位出場的是老虎，它們開始鑽圈表演。只見老虎左腳在前，右腳在後，縱身一躍，輕鬆的鑽過了兩個閃閃發光的鐵圈，好厲害！真不愧是百獸之王。

美好的時光總是那麼短暫，春遊到了尾聲了，大家依依不捨的告別石燕湖，排着長龍般的隊伍回家了。

四年級動物作文 篇5

美麗又可愛的熱帶魚我最喜歡的小動物就是熱帶魚了。別看他們在水裏我在陸地上，我還是可以逗它們，和它們一起玩兒的。我家有一個魚缸，裏面養着一羣漂亮可愛的孔雀魚，和一羣美麗機靈的斑馬魚。

他們每一條都有一個響亮的名字，例如：“孔雀”、“閃電”、“斑馬”、“長尾巴”……“閃電”長着一身閃電似的條紋，上面閃着銀色的、亮晶晶的小亮點，它有一條和孔雀一樣的扇子型尾巴，上面長着許多黃色和黑色相交的圓圈紋，在燈光下閃閃發亮，好看得沒法說。

“長尾巴”長着一身粉色和白色相間的斑馬紋，尾巴長長的，遊起來可快了，只要長尾巴一甩，就可以飛快地向前游去。

別看它游泳的時候快，安靜下來可真讓人受不了！一動不動的，怎麼逗它它都無動於衷。除了美麗，它們還很機靈、可愛呢！有一次，我去餵魚食，“長尾巴”先看見了，長尾巴一甩，一下子就躥到了最上面。

我丟下幾粒魚食，機靈的“長尾巴”搶在前面，在水面上迅速地遊了幾個來回，就把魚食全吃光了。我又丟下幾粒魚食，這一次，“閃電”被驚醒了，一下子看見了正在開懷大嚼的“長尾巴”，它猛地一遊，仗着自己力氣大，把別的魚都擠到一邊去了，飛快地吞下一粒魚食。

“閃電”想故技重施，不讓“長尾巴”吃食。於是它向“長尾巴”衝去，可是它這一衝，不但被“長尾巴”靈活地躲了過去，而且還把“長尾巴”給惹火了。這下可好了，一場搶食大戰開始了！“閃電”選手用身子一擠，“長尾巴”身子一扭躲了過去，反過頭來用頭頂“閃電”。一時間，兩條小魚在水裏你來我往，各不相讓。

弄得水花飛舞，嚇得其它的魚都躲進了石頭縫裏、水草從中，魚缸裏似乎只剩下“閃電”和“長尾巴”在又打又鬧。

看着互相打鬧的“閃電”和“長尾巴”，我情不自禁地想：“多可愛的兩條小魚呀！”

四年級動物作文 篇6

《猴子撈月》大家肯定都聽過這個故事，有的人聽完了這個故事就會覺得猴子太笨了。

有的人說：這些猴子實在是太笨了，竟然去完成一些不可能完成的事情。

有很多人都說猴笨，但我的朋友卻不是這樣想的，他對我說，猴子它們這樣不是笨，而是聰明。那隻小猴撈不到月亮時，它就懂得藉助團體的力量來完成這件事情。就大象一樣，有故事是這樣：有一次大象要遷移，途中要經過一個很大的沙漠，但它們沒有放棄。走呀走，走到了沙漠的中間，一隻小象走不動了，一般我們人會丟棄他，不管他。但是象羣沒有像這些冷漠無情的人類，它們羣者停了下來，爲這隻小象遮擋陽光，等待這隻小象。過了一會小象可以走了，象羣才繼續前進。過了一天，有一隻成年大象掉到了一個大沙坑裏，象羣又停了下來，用了很多種方法，才把這隻象從沙坑裏救了出來，象羣才繼續前進。

最後，它們終於到了目的地，在互相幫助的環境下，一隻象都沒有死亡。

還有狼，狼是一個羣居動物，喜歡集體行動，每次捕食都三五成羣地去。一隻老虎很強大，但成羣的狼更強大，喜歡獨行的老虎很容易被成羣的狼給吃掉。

猴子並不笨，有些人只看到了劇情，所以纔會笑。只有深入地去讀去想，就會明白這個故事的意思，它的意思叫團結，這是動物的智慧，我們人類也該具有的智慧。