【推薦】四年級動物作文彙總十篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的四年級動物作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級動物作文 篇1
一看到小兔子，我就想起我那過世的小白兔，它非常討人喜歡。它全身潔白，像穿了一件白衣服。長長的耳朵尖尖的，跑起來時一顫一顫的。一雙又紅又大的眼睛，好像兩顆閃閃發光的紅寶石。毛茸茸的尾巴短短的，微微向上翹着。圓滾滾的身體，跑起來蹦蹦跳跳的。有時，它扭動着身子，好像在跳舞；有時立起身子，又坐下去，又好像彈簧一樣輕鬆地彈上去、彈下來，可逗人了！
它跑步跑得非常快呢！有一次我們倆在陽臺上一起比賽跑步，它像風一樣跑到我的前面，搖晃着耳朵，好像在我面前炫耀：“小主人，看我跑得多快，你就認輸吧！”它跳得也非常高，有時候跳到縫隙裏，有時候跳到花盆裏，它有時停一會兒，有時又跟青蛙似的跳來跳去。它既像一個“跑步健將”，又像一個“跳高冠軍”。
我的兔子還很貪吃哩！它不僅愛吃胡蘿蔔，還愛吃大白菜呢！有一次，我把大白菜葉子拿在手中，蹲下身子，把大白菜葉子在它眼前晃來晃去，故意逗它。小白兔急了，瞪着像銅鈴一樣的大眼睛，一蹦三尺高，從我手中搶過了大白菜葉。它那小小的三瓣嘴一張一合的，不一會兒便狼吞虎嚥地幹掉了大白菜葉子。吃飽後，它眯起眼睛，縮起四條腿，趴在地上，渾身團成一個白球，舒舒服服地睡覺了。
同學們，我的小白兔可愛吧！不過它已經不在我身邊了，但是我會常常想起它的。
四年級動物作文 篇2
今天我舅舅要帶我去動物園玩，羨慕嫉妒恨我不。但是加上這次我已經去了五次了。坐在車上我面無表情，我想：就不能去別的地方嗎，比如：嬉戲谷之類的？
到了動物園，我們先買票，後進園，我們順着路走到了動物參觀區，參觀猴子，我先餵了一塊豬肉蒲給他們吃，其中一隻猴子隨手一拿吃了。接着我到假鱷魚的嘴巴里拍了一張照片。我還看見了能騎的冰島矮馬，我大膽地騎了上去，這匹馬超萌，我在上面抖來抖去，但超有牛仔的感覺，“爽死了”我大聲喊道，一圈下來，我還想再來騎一圈，但是不行我們要去參觀其他的了。我失望致極。
我們給大象喂香蕉，給驢喂草……到了走的時候了，我回憶着快樂的景象，依依不捨得走了！
四年級動物作文 篇3
昨天晚上，一場久違的暴雨過後，終於把39攝氏度高溫天的氣焰澆滅了些。
今天，雖然沒有“傳說”中的涼風習習，但還是涼快多了。於是，趁着“太陽公公沒發火，”我決定去動物園玩一玩。
來到動物園後，我們便開始了“尋找動物之旅。”首先進入的場館是金魚館。原來金魚的祖先是野生鯽魚。野生鯽魚經過漫長的演變，不斷分枝，最終成了今天種類繁多的金魚大家族。它分爲三個系列：草種系列；龍種系列；文種系列
參觀玩金魚館後，我們沿大路走，來到馬戲團，剛好看到了一場精彩的雜技表演。有魔術、空中飛人、小青蛙搶帽子等，只可惜動物朋友們沒有出場表演。
我們繼續向前走，不一會兒就來到大象的圍欄邊。只見有兩位保安不停地在勸阻遊客不要靠近大象的圍欄，我看見動物園的工人叔叔不停地往一頭大象身上澆水。爲了能讓大象涼快一點，工人叔叔自己是滿身汗水，衣服都溼透了。非常感人。
我們發現一條隧道，便進去看看。隧道里面是《動物進化演變歷史展》。兩邊牆壁上有從古生代的二疊紀、中生代、新生代、現代一直到未來的動物簡介。動物與大自然一起經歷了億萬年的演化，它們構成了千奇百怪、豐富多彩的生物世界。因此，我們要善待我們的動物朋友們。
熊山，兩隻棕熊走來走去，無聊得很，正想走時，忽然無意聽見一個小朋友說：“瞧！那是熊大，那是熊二……”
天氣熱的要命，就連平日威風凜凜的獅子大王也躲在小亭子裏一動不動，一條尾巴耷拉在下邊。不管遊客喊破了嗓子，它也只是動動腳。
最後壓軸的是——國寶熊貓！兩隻熊貓懶懶的吹着空調，趴在桌子上睡覺，黑白的條紋使它顯得更加可愛
下午，我帶着一天的收穫從虎跑公園下山回家……
四年級動物作文 篇4
每家都有自己獨特的亮點，我家也不例外，我家最大的亮點就是———另類“動物”。
“動物”一號：“老虎”老媽
我老媽可以說是“猛虎”，在家裏，只要她的聲音一響，家裏就立刻鴉雀無聲。有一次，我考試得了八十分。老媽一見那分數，馬上怒“吼”起來，把我訓了大半天。我剛準備開溜，被老媽發現了。她的速度足足比我快上一倍，一下子抓住了我的衣領，把我教訓的鼻青臉腫，還在我身上留下了紅紅的“五指山”。我看吶，應該把老媽歸入“飛速猛虎”一類纔對。唉，有這麼一個“猛虎”老媽，看來我是要好好練習跑步了，到時候也好在“猛虎發威”之前溜出家門啊。
“動物”二號：“鸚鵡”老爸
一般在家裏，都是老媽專門“負責”嘮叨。但是在我家，卻是“一個男人等於五百隻鴨子”。聽，飯吃好我剛準備上網，老爸一把拉住我，說：“飯吃好先別上網，做數學題吧。”說完，他就把我拉到書桌邊。見我不願意的樣子，老爸又說到：“你呀，都快成中學生了，學習要用功一點，不然以後怎麼對得起自己……”十分鐘不到，我已經徹底淹沒在老爸的話語中了。看來老爸是個挺稱職的“鸚鵡”啊~~~
“動物”三號：“烏龜”本人
本人做事有點拖拉。瞧，大清早的，老媽在餐廳裏叫我：“女兒啊，快點來刷牙洗臉！”“馬上！”“女兒啊，快來把牛奶喝了！”“馬上！”“除了馬上，還有別的詞兒嗎？”餐廳裏傳來老媽不滿的聲音。“請捎後！”我在房間裏
回答。五分鐘後，老媽怒氣衝衝的進了我的房間，把我拎了起來，命令我去書房罰站。嗚嗚，看來我是該改改這“烏龜病”了。
現在，我正在努力改掉這毛病。沒準再過幾個月，我就由“烏龜”升級到“兔子”啦！不過在這裏我建議老爸老媽也改一下他們的“毛病”。（話外音：誰在扔臭雞蛋，爛番茄！）
四年級動物作文 篇5
我家養了一隻小螃蟹，我很喜歡它。它的身體是黑色的。它的眼睛小小的，像一顆小黑珠。它的兩隻鉗子長在頭頂上，像兩把大剪刀。我的手一碰它，它就用兩把大鉗來夾我，我趕緊放走它。它左邊右邊的角各有四隻，它跑起來快極了。我把它放到水裏，它一動不動，可安靜了，就像一個聽話的小孩。它有時候可調皮了，在水裏不停地吐着泡泡。我喜歡奶奶抓的小螃蟹。我要一直養着它，讓它做我的好夥伴。
四年級動物作文 篇6
星期天，爸爸、媽媽帶着我去動物園參觀。來到動物園，展現在我眼前的是一個大花壇，花壇裏用石頭、水泥造成的大象、小鹿、熊等動物雕像，它們微笑着，像是在歡迎我們呢。
今天的遊人可真多呀。我們順着小路先來到熊貓館，有一隻可愛的小熊貓正在睡覺呢。棕色的毛，黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨鏡。瞧，它睡得多香呀！我不忍心打擾它，就來到它旁邊的袋鼠館。這裏 有一隻袋鼠媽媽正在哄小袋鼠玩兒，調皮的小袋鼠一會跳進媽媽的育兒袋裏，一會跳出來，真有意思。
我們繼續往前走，鴕鳥園裏的鴕鳥個個精神，有的在吃菜葉，有的在散步，還有的在互相梳理羽毛。但動物園園裏最精神的要數猴山上的猴子們了，你看，它們多機靈呀！有的盪鞦韆；有的滑滑梯； 還有的在追逐打鬧，真是可愛極了。爸爸看着這些小猴子，笑着說：”你呀，也像一隻小猴子，整天蹦蹦跳跳，你也到猴山上和小猴一起玩吧。“
時間過得真快呀！天要黑了，我戀戀不捨的離開了動物園。
四年級動物作文 篇7
今天，我和爸爸、媽媽一起到動物園玩。
一進入動物園大門，首先看到的是：我國的一級保護動物——熊貓。熊貓的眼睛周圍有黑色的眼圈，真是可愛！熊貓總是喜歡在平坦的地面上悠閒地散步，愉快地玩耍。有時擡頭望望人們，有時卻低着頭，好象在想它的哥哥、姐姐們吧！它一高興就像兔子一樣蹦來跳去，有時把胖胖的身體縮成一團，像個大皮球在地上滾動。可真滑稽啊！
我們往前走着，看見一隻姿態高雅的梅花鹿，長得很俊俏，淺黃色的毛外衣上點綴着朵朵梅花圖案。梅花鹿的全身總是乾乾淨淨的，從無泥污的痕跡。兩隻大眼睛帶着機警的神情，再配上頭頂那兩隻珊瑚似的桂冠——鹿茸，真像是高傲的公主。
我又看見一羣小猴子在玩耍，有的`在盪鞦韆，有的在追逐，有的在搶食物，有的在打鬧……一隻戴小藍帽的小猴子猛地向下一跳，跳到了一塊大石頭上，又猛地縱身一躍，穩穩當當地抓住了一條鐵索。它身子一悠，一雙小腿就夾住了鐵索，驟然一蹬，居然優先地蕩起鞦韆來，小屁股一蹺一拱的。呀，帽子掉下去啊！小猴子“噌”的一聲跳下去，拿起小帽子，又扣在小腦瓜上。
我愛動物園！我更愛動物！
四年級動物作文 篇8
今天，我和爸爸媽媽一起去動物園遊玩了，看到了許多的動物，我和開心。
因爲今天爸爸媽媽放假，再加上是週末，所以我們一家人就去了動物園，一想到要看到我喜歡的動物了，我就非常的開心。到達動物園後，我們就開始迫不及待的往裏走，我們第一個去的地方是鳥語花香，這裏是鳥的天下，樹林很茂密，裏面棲息了許多的鳥，風中還能聽到許多鳥的叫聲。在外面的廣場上，還有許多的鸚鵡在進行表演，有的會算術，會說話，我發現鸚鵡也好聰明啊。
我們去的第二個景點是熊貓園，熊貓是我們的國寶，在我們來到熊貓園的時候，熊貓正在爬樹玩耍，還有一隻正抱着竹子在啃，熊貓有着大大的“黑眼圈”，因爲身子給人的感覺很笨重，四肢也比較短，看着憨憨的，但是看它們爬上爬下的，似乎還是很靈活的。我站在外面，和可愛的熊貓合影了。接下來，我們就要去看猴子了，我買的香蕉也派上用場了。我們來到猴子的所在地，樹上爬了許多的猴子，很多的人都拿着水果在逗它們，但是靈活的猴子也從我們的手上拿到了許多的水果，吃的可歡了。
最後我們還去看了美麗的孔雀，還看到了脖子長長的長頸鹿，今天玩得真開心。
四年級動物作文 篇9
今天我做完了作業，感到有些疲倦。於是我順手拿來魚料喂起金魚。
我灑了一大把魚料給魚兒們，它們好象收到上級指示一樣，一齊撲向魚料。
魚兒們都爭先恐後地搶着眼前的美餐。最吸引眼簾的要數一馬當先的倆員白臉小將，它們身披白色的''鎧甲''，魚鱗在日光燈的照耀下，再加上在清水背景的
陪襯下，閃爍着銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來往，嬌健地上下翻騰。
再看看那兩條黑溜溜的大金魚：它們瞪着兩隻圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身後甩來甩去，象立了大功似的。
最可憐的要數那羣粉紅色的小扁魚，它們知道自己身材矮小;技不如人，見不能強搶，只好'''智''取，吃些'''殘羹剩飯''，來填飽肚子。我看它們也自得其樂，真是
適者生存，不適者淘汰。聯想到生活實際也是如此啊!我們要懂得以退爲進。
那麼我們才能找到立足之所。
四年級動物作文 篇10
“云云”是誰？它是我家的一隻小貓咪，特別淘氣，卻又惹人喜愛。
云云有一身雪白的皮毛，一對透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁不時還會發生變化：早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜裏，卻變成了兩隻綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。
有一天，哥哥來我家玩，我們正在津津有味地下棋，眼看我就要贏了，這時云云突然跳到棋盤上，把棋毀了。“天哪，云云，你毀了我的棋！”我怒氣衝衝的看着云云，云云不知所措，連忙跑到我身邊，有頭蹭蹭我的腿，可憐巴巴地望着我。我心軟了，安慰它說：“算了吧，云云，下次可不能再淘氣了。”云云高興得原地打轉轉，好像在說：“小主人，謝謝你呀！”
云云的好奇心很強，一個氣球都是它的好玩具。云云有時把氣球壓在身下，又或者把氣球推到某角落裏，用牙去咬，如果氣球不聽話，云云就像一位嚴厲的老師正在教訓頑皮的學生。當它在專心致志地玩時，你千萬別惹它，否則你會後悔的。
這麼可愛的“云云”有誰不喜歡呢？
