【必備】大自然的啓示四年級作文錦集六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的大自然的啓示四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然的啓示四年級作文 篇1

人類通過觀察蜻蜓改善了機翼因劇烈抖動而破裂的現象，通過觀察鯨大大提高了海輪航行的速度。

人類還通過觀察青蛙發明了電子蛙眼。很久以前，仿生學家發現青蛙的眼睛很特別，於是，他們對青蛙有了濃厚的興趣，仿生學家發現青蛙對活動的東西很敏感，但卻對靜止的東西視而不見，而且一遇到光就無法動彈，這到底是爲什麼？仿生學家經過反覆試驗，反覆研究，終於發現了青蛙眼睛的奧祕，原來蛙眼視網膜的神經細胞分成五類，一類只對顏色起反應；另外四類對運動目標某一個特徵起反應，並能把分解出的特徵信號傳輸到大腦視覺中樞———視頂蓋。

視頂蓋上有四層神經細胞，第一層對運動目標的反差起反應；第二層能把目標的凸邊抽取出來；第三層只看見目標的邊緣；第四層則只管目標前緣的明暗變化，這四層特徵就好像四張透明紙上的圖畫，疊在一起，就是一個完整的圖像。因此，青蛙的眼睛對活動的東西非常的敏感。

人類根據這一現象發明的電子蛙眼像真的蛙眼一樣，能準確無誤地識別出特定形狀的物體，把電子蛙眼裝入雷達系統後，雷達的抗干擾能力大大提高了，這種雷達系統能快速而準確地識別特定形狀的飛機、艦船和導彈等，特別能夠辨別出真僞，防止以假亂真。

由此，大自然還有好多東西需要我們去學習，只要我們認真地觀察，多動腦思考，就能得到更大的收穫。

大自然的啓示四年級作文 篇2

人類的發明---來自動物靈感。比如以電魚發明了伏特電池；以螢火蟲發明了人工冷光；以動物的爪子發明了現代起重機的掛鉤......

一位科學家正在公園裏散步，突然在一棵樹上看到了一隻昆蟲，他頓時有了興趣，便拿出一個透風的小盒子，把昆蟲放進去帶回實驗室。經過幾天的試驗與研究，這位科學家發現昆蟲的複眼是由千萬個小眼睛組成的，由於小眼睛之間的相互抑制，使眼具有突出影像的邊框，增大清晰度的功能。人們仿效蒼蠅複眼中小眼的蜂窩型結構製成了用於科研的“蠅眼照相機”，，一次就能拍攝1329張照片，其分辨率達四千條線。

科學家不僅可以通過陸地上的生物進行發明，還可以用那些海底生物進行發明。

比如水母耳朵的結構和功能，設計了“水母耳風暴”預測儀，能提前15小時對風暴做出預報，對航海和漁業的安全都有重要的意義。

大自然真是人類的好老師呀！

大自然的啓示四年級作文 篇3

清晨，伴隨着“嘰嘰喳喳”鳥啼醒來，拉開窗簾，打開緊閉的窗戶，大自然的氣息撲鼻而來，瞧，大自然中有許多的奧祕，如魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到了啓發，發明了潛水艇；松鼠在樹上爬來爬去，不會跌倒，人們由此受到了啓發，發明了降落傘。大自然中還有許多的奧祕，正等着你去尋找。

有一天，我和媽奶奶去田園種菜，看見窄小的路旁有幾叢鬱鬱蔥蔥的小草，旁邊都是大大的石頭，但小草還是長得生氣勃勃。可是，小草這麼柔弱，它是怎麼從石頭縫裏鑽出來的呢？這個問題使我迷惑不解。

我回到家，問了媽媽。媽媽說：“小草就是從土裏往上長，然後從土裏鑽出來的。”我又問道：“小草怎麼穿過大石頭啊？”媽媽什麼話也沒說，我想媽媽一定不知道，還是去百度。我走進自己的房間，打開電腦查了一下，原來小草在泥土底下努力向上生長，不怕苦，不怕累，努力向上不停生長，不管自己有多麼柔弱，它知道，只要能鑽出地面，穿過石頭就能見到溫暖的陽光。小草不放弄，努力向着目標直行。

做人並不需要多麼的享受，不需要榮華富貴，只要做一個實實在在的人，勤勤懇懇的人，向着目標出發，有付出，就一定會有收穫。

大自然真是人類的好老師，這一份精神將會使我一生受益，讓我們追隨大自然的腳步，聆聽大自然的聲音，一定會有所發現。

大自然的啓示四年級作文 篇4

悠閒地在這遍地枯黃的葉子的林中漫步，溫暖的陽光從葉片間的空隙透入，清澈的溪水從林間的河道流過，是那麼美好、那麼迷人。在自然界的不斷循環中，我感受到自然是有情的，寬容的，隨着心中的嚮往，落葉飄舞在天地之間。

放眼望去，一片片的葉子從樹上掉落，就好像人間那功成名就的人，但歷經了歲月的折磨，光彩不在，必像枯黃的落葉，終有掉落的一日。看到高山上高大的.松樹，它看見了世界的經過，看見了這幾十年人類的所作所爲；在它觀看着人類發展的同時，它也要有比其他生物有更強的、更堅韌的毅力，才能生活下去，這也告訴人類，不要因困難的挑戰而退縮，應該堅忍不拔，就算再困難也要試一試。如果生長在寒冷高山的植物，連做都不做，就不用提長得像高大松樹。它讓我瞭解想要成功就要試，不然連成功的機會都沒有。

森林中的蟬鳴鳥叫，是那麼的美妙，是那麼的悅耳，它們從出生到能飛，都需要花時間，又花力氣，只是爲了養育後代，就像我們的父母給子女無微不至的愛一樣地用心。

大自然給我們的啓示有很多，都在你我身旁，無時無刻，大自然都在教導我們，只要用心體會，就會有豐收的成果。

大自然的啓示四年級作文 篇5

大自然是一幅五彩繽紛的畫。它有高聳入雲的山峯，也有浩瀚無垠的大海，它有五顏六色的鮮花，也有多種多樣的動物，一切都呈現在人類的眼前。大自然多美麗神奇啊，他給了我們很多啓示。

大海，雖然看似無窮無盡，但是有些動物卻瀕臨滅絕。就像鯊魚，它是海中的霸王，但在人類面前，它卻顯得非常脆弱、渺小。因爲鯊魚的鰭，是最好吃也是最貴的魚翅，許多人爲了顯示自己很富有，便拿魚翅做炫耀，這導致了鯊魚數量劇烈減少，甚至到了滅亡的邊緣淡水裏的鱷魚，這個讓人一聽到就毛骨悚然的詞，居然也被放入了珍惜動物的名單。因爲鱷魚的生存環境，正因爲人類的活動，遭受到了嚴重的威脅，鱷魚雖然也很兇猛，但在人類面前，同樣不堪一擊。

還有很多很多動物，都因爲人類，變得珍稀，甚至已經滅絕。像北極熊，正面臨着沉入大海的危機。熊貓是大家瞭解最多的，也是國家一級保護動物，它只有依靠人類的保護，才勉強的生存了下來。

大自然給我們發出了強烈的警告，也許有一天，這個世界再沒有任何其他的動物，只有人類，在這個星球上孤獨的生存，這真的是我們人類需要的嗎？

世界因爲我們遭受摧殘，但它也可以因爲我們而變得美麗。讓我們每個人從一點一滴做起，儘量少用資源，保護環境。保護美麗的大自然，從我做起。

大自然的啓示四年級作文 篇6

“東邊日出西邊”“大江東去浪淘盡”，一晴一雨，潮水一起一落，大自然總是以迅雷不及掩耳之勢變幻着，而人總能夠在這奇幻的大自然中捕風捉影，一枝勃發而之春，一葉飄零而知秋，今天，就隨我一起去感受大自然的神奇吧！

在春暖花開的一天，我興高采烈地回到姥姥家玩。正當我玩得起勁時，不知從哪傳來一陣“嗡嗡”聲，心想：這附近是不是有蜜蜂？於是，我就在院子裏轉起來。“嗡嗡……嗡嗡……”這聲音越來越響，“完了，這些蜜蜂一定是在像我宣戰。”嚇得我趕緊藏到大樹後面。繼續找，咦？那怎麼有一個又大又黃又圓的東西。還是在屋檐下倒掛着，不一會兒，一隻蜜蜂，兩隻蜜蜂……成百上千的蜜蜂整齊地飛了出來，真像一個個士兵，前面還有一個小蜜蜂，好像蜂羣的偵察兵，漸漸地它們也飛遠了。哈哈，看來我以後有蜂蜜可吃了。

當時，我並沒有太在意，就又玩了起來，火紅的太陽照着大地，快到中午了，我也應該回家了。誰知，正當我要跨進大門的那一刻，又傳來“嗡嗡”的叫聲，我定睛一看，是蜜蜂回家了。它們一個接一個地爬進蜂窩，大約進去十來只蜜蜂，突然，一隻又大又壯的蜜蜂飛了出來，我猜這應該是蜜蜂的蜂主吧，直到所有的蜜蜂都運完了，它才跳起歡樂的舞蹈，好像在說：“看我的子民多麼勤勞，給了我這麼多蜂蜜。”

第二天一大早，我又跑出來查看，發現它們早已出窩了，中午時分，成羣結隊的蜜蜂回來了。我不由感嘆道：這麼小小的蜜蜂竟如此勤勞，我一定要向它們學習。