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【推薦】四年級困難作文彙總十篇

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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級困難作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】四年級困難作文彙總十篇

四年級困難作文 篇1

困難是人生必經的障礙,只有兩個“人”能聯合起來打敗它,他們就是“自信”和“勇敢”。

小的時候,我看見別人在院子裏打羽毛球,只見球飛快地在空中旋轉着,另一個人見球來了快速地拿着球拍打過去,我覺得非常好玩,便哭着要媽媽給我買羽毛球拍,好不容易媽媽答應了,我才破涕爲笑。球買來後,我就和媽媽在院子裏打了起來,可我連發了十幾個球,球卻連拍子也挨不着邊,急得我全身直冒汗,漸漸地,我失去了自信。媽媽好像猜透了我的心思,拍拍我的腦袋,微笑着說:“不要灰心,媽媽小時侯打球的樣子比你還不如,心急吃不了熱豆腐,來,我們一步一步地來。”就這樣,在媽媽耐心地幫助下,我鼓起勇氣,拿起球拍“呼呼—”地打了起來……

以後,一有時間,我就和媽媽拿起羽毛球互相切磋,有時來回幾十也不落下,我高興得不亦樂乎,看着我的羽毛球水平突飛猛進,媽媽也別提有多高興,這可是我的汗水換來的呀!

直到今天,我受到了許多困難的打擊,可我每次都用“自信”和“勇敢”這兩個助手打敗了他們。我勝利了!

四年級困難作文 篇2

每個人在成長的過程中難免會遇到挫折和困難,我們要勇敢地去面對,不能退縮。而我遇到的最大的傷痛就發生在今年的暑假。

那是一個星期五的晚上,我正在家裏看電視。“範一飛,洗澡了!”媽媽又開始催促了,我只能乖乖地拿好衣服和毛巾,去衛生間洗澡。我一邊心裏還惦記着剛纔動畫片裏的情節,一邊把淋浴房邊上的窗戶關上。可是隨着我右手大力地將窗戶往回一拉,我的左手突然產生了錐心刺骨般的疼痛。原來,我這隻手不小心放在了窗框上,手指被窗戶夾住了。我慘叫一聲,衝回了客廳裏。爸爸媽媽聽到聲音後趕緊放下手中的事情過來看我,只見我左手中指的指甲已經被夾住了一道深深地裂痕,鮮血從指甲縫中不斷地往外滲,我又疼又怕,不知怎麼辦纔好。

媽媽果斷地決定讓我去醫院包紮一下。一路上,我的手不停地顫抖,心“撲通撲通”地跳着。到了醫院,經過了一番檢查、拍片,幸虧手指沒有骨折,但指甲斷了,需要包紮和打破傷風的針。打針對我來說已經不算什麼了,可是包紮真的很疼,尤其是酒精棉花觸碰到傷口的那一剎那,像萬箭穿心。我疼得大叫了起來,但始終沒有退縮,也沒有掉眼淚。

事後,媽媽既批評了我,又表揚了我。批評我的是希望我以後做事情要留意細節,不要馬馬虎虎。表揚我的是,我遇到傷痛很勇敢,沒有大哭大鬧。我深深地吸取了這次事件的教訓,以後再也不會發生這種情況了。

四年級困難作文 篇3

這周,是我們開學的第一週,我們剛剛步入初三,剛剛接觸理化,有一些東西還弄不明白,但是,老師一語點醒夢中人,讓我明白了,一個道理。上了初三,我們們在原來的基礎上又加了理化,這是我們現在面臨的一個困難,因爲理化我們以前從來都沒有接觸過,所以,我們沒一開始學起來可能有一些不明白,就比如說我們們現在物理學的運動與靜止中,怎樣找參照物是一個難題。

在當時學的時候,我也弄不懂這一個問題,開始,我遇到這個問題後很是煩躁,越想越不明白,越想越糊塗,急的我沒辦法,只好先上下一節課,而就是在這堂生物課上,從方老師的一個舉例中,我明白了一個道理。

在這節課上,一開始,老師就給我們講了個登山的例子,就是在爬山的時候,我們爬到了半截腰上,突然有一些巨大的石頭從山上滾落下來,我們應該怎麼辦。當時我聽了後第一反應就是往下跑,我正在猶豫中,這時,老師叫了一個同學起來回答,那個同學說應該往上走,因爲如果往下走的話,巨石砸下來到地下的時候,會把自己掩埋在巨石下。

我聽後豁然開朗,登山就像是學習,我們現在正處在半截腰上,這些難題就像是這巨石,現在,我們只有一直往前走才能戰勝困難,取得勝利。下課後,我又拿出了物理書,靜下心來,好好的讀了讀課本,研究了一下做過的題,終於,功夫不負有心人,我終於把這個問題給突破了。通過這件事,我明白了一個道理,就是,遇到困難要勇敢的去面對,不能逃避。

四年級困難作文 篇4

看了這個題目,你一定在想,到底發生了什麼事呀?作者竟要感謝困難!我們躲都躲不贏呢!哈!欲知何事,請聽下文分解。

唉!那還是發生在去年年底的一件事,我們全班都來到了萍鄉麻山特邦訓練基地。我們這些冒牌“孫悟空”本來打算在那“天宮”好好地樂幾天呢!誰知當天下午教官的魔鬼訓練就把我們準備拿來玩的精神一下子“浪費”掉了。那是一個很艱苦的“遊戲”——從訓練基地出發,走到距離七公里多的水壩上再折回來!而且中途不能喝水。由於這個消息來得太突然!之前我們大多數人都沒有喝水。可是我們還是被迫出發了!

哦,我的天!幾乎3/4的路都是上坡路,而且非常陡!一開始我們都很高興,邊走邊跳,還邊唱着歌兒呢!可是纔剛走總路程的1/5,我們就沒勁了!個個臉發紅,腳發軟,有個同學體質本來就弱,竟然不想走了。可是教練不讓她停,我們只好派體力好的人扶着她。走了2/5時我也想放棄了,可是教官突然出現在我們後面,並且不斷地鼓勵我們。於是我爲自己鼓了鼓勁:堅持住!加油!你行的!就這樣,我靠着這股信念,終於艱難地走到了壩頂上。我勝利了!回想起途中的種種辛苦,還有同學們的互相幫助,我感動極了!啊,站到壩頂那種勝利感我永遠也忘不了!

最後,我們紛紛“滑”下了山,又回到了基地。當時我已經累得直接倒在軍牀上,大口,大口地喝水!沒想到這麼遠的路、這麼大的困難,我們竟然都可以堅持走完並且克服困難。當時我真的好感動!

自從那次之後,無論大小困難我都學會了克服,並且學會去解決。所以我要感謝那次困難,它給我這一生帶來了莫大的幫助。謝謝你,困難!

四年級困難作文 篇5

人生的道路永遠不會是一帆風順,你拼命地想踢開困難,但它無動於衷,仍然像只“跟屁 蟲”似的,在你的後面繞圈,既然無法逃避,那我們就微笑地面對它吧!

記得去年冬天,我的衣服不知道什麼時候破了個大洞。家裏人正好都去參加叔叔的婚禮了,就我一人在家,怎麼辦呀?再過幾個小時,我就得去參加數學補習班了,穿這件衣服去會被同學笑話的,哎呀,急死人了!

我着急地在房間裏踱步,忽然瞧見媽媽的針線盒。我一拍腦袋:“真笨!沒人給我補,自己來唄。”

說幹就幹,我裝模作樣地搬來椅子,拿起衣服,打開針線盒縫開了!可是,該從哪兒下手呢?我苦苦地思索着,真比奧數題還難解呀!對了,先找根張着大嘴巴的針,再挑選一條跟衣服顏色相近的線,穿好。動手了,哎呀,真是出師不利,第一針就被扎到手指,宛始刀割一般疼,可我並不哭,只是翻箱倒櫃地找創口貼。貼好傷口,繼續作戰,這回有點兒經驗,小心一點,一針一針縫……成功了!雖說有點兒粗糙,但還看得過去。

我看了看時鐘,不好,快遲到了!我趕緊一溜煙跑出家門。

同學們,人生的道路上有許多絆腳石,我這不剛遇到一顆嗎?希望你們面對困難,也能保持住自己的微笑!

四年級困難作文 篇6

每當看見有人騎着自行車從我身邊路過,我心裏都會有一點小驕傲。因爲,我也會騎自行車了!

那天,在姥姥家媽媽突然心血來潮要教我騎自行車。這可把我給樂壞了,每天走着去上學時,看着騎自行車上學,上班的人們從我身邊路過,我就想騎自行車試試,於是我便和媽媽推着車出去了。到了地,媽媽首先示範了一下怎麼上去,我從旁邊看着越來越覺得險。到我了,沒辦法只好照貓畫虎的上,可沒等我上去就“咚”地一聲一屁股坐到了地上。現在想起來,屁股好像還在隱隱作痛,不過當時幸好是在土地上,如果在水泥地或是馬路上,我一定會擦傷。

看來,我要想學會騎自行車,首先要找到一種我能用的“上車方案”

沒辦法!我想了很多種辦法,貌似只有從後直接坐上去最適合我。現在回想一下,要是我矮一點,而且當時我騎的是那種輪子很大的自行車我當時從後面上去根本上不去。不過,現在看着人們瀟灑地上車,我還是會羨慕的!但我好歹是上去了。上去了就騎,我認爲只要上去了後面的事就容易了,蹬轉它還不簡單!一開始,媽媽用手扶着車後架,我緩緩地往前騎,我認爲差不多了就搖搖手,示意媽媽不用扶了。可誰知還沒兩步,我就“臥倒”了不過這次沒摔着屁股,否則我連坐都不敢了啊!起來後,我很不爭氣的一屁股坐下了,摔個跟頭怎麼了?大不了本姑娘不學了!可我剛下定決心,腦海裏又浮現出人們騎着自行車從我身邊滑過的情景,仔細想想,他們的神情好像在嘲笑我這個沒他們快的'“11路”他們看什麼看呀!汽車不還比他們快呢嗎?!我一定要學會騎自行車,而且我還要在18週歲時拿下駕照!想到這兒我噌地一下站了起來,扶起車,從後邊坐了上去。第一次,摔了。第二次,又摔了。第三次,還是摔。第四次········到了不知道第幾次,我終於在關鍵時刻控制了一下車頭,車子穩住了,我成功了!我學會了騎自行車不過要想上路,還得等我滿12週歲了才行!

就這樣我學會了騎自行車。但我想我不僅會騎自行車了,還知道了困難並不可怕,困難是可以克服的,是可以戰勝的!不過,在困難面前不但要有信心,還要有堅持不懈的精神!

四年級困難作文 篇7

在人生的道路上,都有挫折和失敗,但要有堅定的信心,才能一步步走向成功.

當我在面對困難時,我會鎮定自若,想辦法去解決.就像上一次,我和爸爸媽媽去郊外玩,他們提議去一個老朋友家裏做客,我也跟着去了.到了那裏,我發現那裏的小區好大,還有一 個漂亮的圓形花壇.我想:待會一定要來看看.於是,在他們幾個聊得漫無邊際時,我就溜到了樓下.這裏可真美啊!綠樹成陰,花壇裏點點鮮紅和樹叢搭配得恰到好處....我不由 自主的走進了樹林,可剛走進我就後悔了,無論我怎麼走,都會兜回到原來的地方.看着天邊那最後一絲光亮被黑暗吞噬了,我手心溢出了汗.既害怕又着急,但我還是努力讓自己平靜 下來,回想着自己走過的路線,憑着記憶在樹林裏穿梭,我終於走了出來!這時我才發現活在世界上是一件多麼美好的事!

經過這件事以後,我對任何一件事都更細心了.只要你遇到困難時冷靜思考,就能分析出解決困難的辦法.

四年級困難作文 篇8

“爸爸,這到題我想了好久也不知道怎麼做,你趕快來教我一下!”我大呼小叫,拼命地用腳跺着地板,大有把地板跺穿之勢。“爸爸,快!快!快!”我像發雞毛信一樣,似乎是十萬火急。

“兒子,到底發生什麼事了?”他急匆匆地趕來,着急地問。

我不假思索地回答:“這道題我實在不會做,你趕快教教我吧!”

爸爸請我坐在他的邊上,讓我把題目大聲地讀幾遍。我一聽,心裏就不耐煩了,但又不敢發作,只好硬着頭皮讀起來:“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘,如果要把這根木頭鋸成13段,需要多少分鐘?”讀完了我告訴他:“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘,那麼鋸萬12段,就是18分鐘,再加2分鐘,20分鐘就能鋸成13段,爲什麼我的答案跟標準答案對不上呢?”

爸爸聽了,笑眯眯地說:“你把一根木頭當成了三根木頭,時間不多出來纔怪呢!”說着,他就在草稿紙上畫起圖來。我這才恍然大悟。6分鐘鋸萬4段是一根木頭,18分鐘鋸成3根木頭纔會是12段,對省去了中間連接了4分鐘。此時此刻,我才一拍腦門,大叫道:“我懂了!”(13-1)*2=24(分鐘)我終於對上答案了,樂得大叫:“耶!”

通過了這件事,我明白了,做數學題,審題是多麼重要,真是磨刀不誤砍柴工啊!

四年級困難作文 篇9

當暴風雨正在醞釀時,海燕勇敢地飛向高空,翱翔着,似乎要與暴風雨一決雌雄。而此時,別的海鳥——海鷗;海鴨和企鵝則害怕地縮進窩裏。最後的勝利當然屬於海燕!

當學習上的“暴風雨”——難題來臨時,你會像海燕一樣勇敢面對嗎?記得有一次,做奧數時,一道題想了半天都沒想出來,想想時間不早了,還是先睡了再說。剛一躺下,腦子裏就浮現出海燕的影子,於是我又一股腦鑽出被窩,又畫圖又計算,搗鼓了好久,居然被我做出來了。看着做好的奧數作業,心裏那個高興啊!是啊,勇敢面對困難,勝利一定會屬於你!

當生活上的“暴風雨”——犯錯又不敢承認,你想當凌空飛翔的海燕,還是縮在窩裏的其他海鳥呢?我是個超級馬大哈,有一次,我正在看電視,突然覺得口渴,所以隨手一拿放在桌子上的杯子,結果一不小心,杯子沒拿穩,杯子裏的奶茶都溢出了,地上立刻就有一條“奶茶河”,怎麼辦呢?媽媽看到一定會開火,但不告訴吧,又不誠實,這可怎麼辦呢?我躡手躡腳地扶起奶茶,並拿出餐巾紙把地上擦擦乾,擦是擦乾了可印子還在,黏黏的。這時,我聽到了開門聲,媽媽回來了。看我着着忙忙的就問我怎麼了。我結結巴巴地不知道怎麼說。後來我經過思想鬥爭,還是主動承認了錯誤,誰知“暴風雨”竟然沒有降臨,哈哈!我勝利了!

當暴風雨來臨時,你會選擇誰呢?我選擇海燕。讓我們勇敢面對困難!迎接勝利吧!

四年級困難作文 篇10

在困難面前,你會是選擇退縮,還是選擇去面對?不同的人有不同的答案。如果你問我,我會毫不猶豫的回答——我會選面對。這個答案,是我讀了《向命運挑戰》這篇文章後的感悟。

《向命運挑戰》寫的是霍金患了一種絕症,最多隻能活兩年半了。可他沒有放棄,在命運面前,他表現出無比堅定的的意志來面對命運。這種意志是一種要讓自己的生命留下輝煌,哪怕是一點點。就是這種意志是他爲科學界創造出了巨大的貢獻。

《向命運挑戰》裏的霍金向命運挑戰,而我也有過向困難挑戰的經歷。在一次家庭作業中,我遇到了一道語文難題。我想了想,絞盡腦汁也想不出來。我就想了:“算了吧!放棄吧!可一放棄又會扣分,怎麼辦呢?”這時我的腦子一團混亂。這時,不知怎麼的,我突然想到一位殘疾的老爺爺——霍金爺爺。連一位身患殘疾的老爺爺都有那麼大的毅力,何況我。一位健全的小學生。想到着,我自愧不如。於是我的頭腦冷靜下來,仔細想了想,有繼續做了起來。雖然費了點力,可我還是把這道題做好了。

在困難面前,不要屈服,不要被困難嚇倒,要勇於面對,相信自己的力量。多仔細地“品嚐”《向命運挑戰》這篇文章吧!這將會是在你遇到困難時把你指向成功的一盞明燈。以上,就是我的答案。