有關秋天四年級的作文錦集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的秋天四年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋天四年級的作文 篇1

秋高氣爽，我來到了山中楓樹旁。

楓樹就像一片紅色的雲，在這秋天中，是多麼地耀眼，多麼地醒目，多麼地漂亮。我撿起腳下的一片樹葉，細細的葉脈像一張網密密麻麻地分佈在葉片上，葉的邊緣並不光滑，上面有很多小鋸齒。在陽光的照耀下，它彷彿更紅了，風一吹，那片葉子便向着前方跳舞，又回到了大地的懷抱。

我走到梧桐樹下，梧桐樹很高，將要掉下來的落葉在風中打着旋，一點兒也不肯下來，但秋風過後，落葉便輕輕地掉下來了。

我把掉下來的楓葉，梧桐葉弄成一堆，堆成一座小山，看上去五彩斑斕。我挖了一個洞，把樹葉全部放進去這個洞裏，我費盡千辛萬苦才弄好，竟然被風吹走了，沒了樹葉，我只好把土填回去。樹上的葉子被風吹掉了，飛了下來，我站在中間，如果是演戲的話，那落葉可來得太及時了，我雙眼茫然地站在落葉的中間，好像是在尋找人生的方向和目標……

我愛秋天的落葉，因爲它在我心中代表着人生的理想和童年！

秋天四年級的作文 篇2

秋天的鳥不同於其他季節的鳥，當它在鳴叫時，總是感覺少了一點東西，或許是因爲沒有了往日的歡呼雀躍，變得十分的惆悵。當它停在枝頭時，神情不再像以前那樣充滿活力，而是多了一絲孤獨和寂寞。當它飛向高空時，沒有了從容與淡定，反而有些慌張，是因爲冬天快要到了嗎？

秋天的天空總是陰沉沉的，就連小鳥的身上也帶着一股低氣壓，鳥兒可以感受到這種變化，秋天已經不像春夏那樣紛繁明亮。大地上的河流沒有了當初的氣勢磅礴，變得狹窄而緩慢。迎面吹得風兒不再溫柔拂面，而是刺骨的寒冷。秋天的鳥俯視着萬物的變化，開始變得急躁不安，整日煩悶不知所爲，大概是想家了吧！

秋天的鳥會盯着落葉浮想聯翩，它們爲什麼一到秋天就會漫天飛舞呢？難道也是回家嗎？秋天的鳥會看着楓葉發呆，雖然這裏的景物是美麗的，但卻始終不是自己的故鄉，最後連欣賞的心情都沒有了。秋天的鳥會聽着秋風到來的腳步，計算着回鄉的日子，它們早已爲這一刻做好準備，那種堅定地信念不是任何人都能做到的。

秋天四年級的作文 篇3

充滿歡笑的秋天來了，黃色的小野菊花競相開放，小草雖還是一片綠油油的樣子，但是大地迎來了入秋的第一片黃葉。

走在小路上，掉落的黃葉像翩翩起舞的蝴蝶，好像對人們訴說秋天的夢想，又好像一封封金色的信箋歡跳着跑來告訴人們秋天來啦。它們每天都把自己平躺在地上，盡賞着秋天的美麗風景。

“快來看呀，這裏有一棵橡子樹！”我這一喊，把幾個小朋友吸引來，圍在橡樹下，順着我手指的橡子樹方向，仰頭看到樹上蹲着的無數個圓滾滾的小橡子，他們各個戴着滿是疙瘩的帽子躲藏在樹枝和樹葉中間，好像和小朋友快樂地捉迷藏，多麼頑皮的小橡子呀，指着小傢伙，我給同學們講媽媽說過的那過去事情：我曾問過媽媽橡樹上結的橡子能吃嗎？媽媽說舊社會生活條件極其艱苦，總是飢不擇食，人們餓時爲了填飽肚子，不得不摘下成熟的橡子磨成粉，吃橡子麪來充飢，現在生活條件好了，不吃那玩意了，都是我們小孩子摘下來玩。小朋友們奇怪地說：“原來可愛的小橡子還能吃呀。”

遠處的水稻已經顯出了金黃色，微風吹過來，它們隨風跳舞，扭來扭去，飄飄搖搖展示着優美的舞姿，閃着金光的稻穗像綠色地毯上嵌着耀眼的金子，離收穫的日子已經不遠，它們低下沉甸甸的頭，是累了嗎？還是感恩大地媽媽和大地媽媽說着悄悄話呀？

多麼美好的秋景呀，秋天的田野是美麗的，秋天的天空也是那麼迷人。藍藍天空上飄浮着白羽毛般的雲朵，一會兒變成奔跑的小狗，一會兒變成肥肥胖胖的小豬，一會它又變成我喜愛的小貓了，多麼可愛呀！我忍不住呵呵地笑出聲。

涼爽，乾燥的秋風捎來秋的信息，充滿歡聲笑語的秋天，我多想把你久久留住，一直陪伴着我，我們變成形影不離的好朋友。

秋天四年級的作文 篇4

秋天是香噴噴的，秋天是秋姑娘畫出的一幅五彩繽紛的圖畫。

我漫步郊外，村前村后豐收的田野，好似一片金黃色的大海。金燦燦的稻惠笑彎了腰，有的稻惠伸長了“手臂”，好像在歡迎收割先生的到來。金黃的玉米成熟了，農民伯伯把它們垛在木頭上，像一座金字塔。農民伯伯看見眼前的景象，笑呵呵地說：“又是一個豐收的秋天啊！”

果園裏，果實更加熱鬧非凡。看，蘋果像一個個小燈籠掛滿枝頭。紫紅的葡萄躲在葉子裏，太陽出來了，陽光照射在葡萄上，葡萄晶瑩剔透。橙紅是給酸甜酸甜的橘子的。黃色是給月亮似的香焦。梨香香的，菠籮甜甜的，好多好多香甜的氣味。

秋天四年級的作文 篇5

一眨眼，涼爽的秋天又帶着它那金色的斗篷來到了我們的身邊，在這金色的秋天裏，我收穫了很多。

在這金色的秋天裏，我收穫了親情。記得八月十五中秋節時，我和爸爸、媽媽、大姐、伯伯、娘娘、大姐和爺爺歡聚一堂，我們一起賞月亮、吃月餅，看聯歡晚會，我還給爺爺講我在學校裏的趣事，爺爺樂得合不攏嘴，看到爺爺如此開心，我的心裏瞬間洋溢出一種幸福的感覺。

在這金色的秋天裏，我收穫了良好的習慣。記得那時，老師讓我們創建的“校訊通”博客，我已經一個暑假沒有發過一篇文章了，暑假過去，秋季來臨，我真後悔暑假沒有發博文，於是，我下定決心，養成一個良好的寫作習慣，每週向博客裏發表一篇文章，一直堅持下去。

在這金色的秋天裏，我收穫了友情。由於是秋季，天氣比較寒冷，所以一到晚上有空閒時間，爸爸就會叫我和媽媽陪他一塊去和朋友吃火鍋，爸爸的朋友們都會帶自己的孩子來，有的比我大，有的'比我小，就這樣，我和他們從陌生到認識，從認識到熟悉，再從熟悉到無話不談的好朋友，這令我十分開心，因爲我的人生中又多了幾位好夥伴，幾位知心的好朋友！

在這金色的秋天裏，我收穫了成長的喜悅。在十月一日，這個使全國人民都爲之歡聚的節日裏，我也在這一天邁出了人生的第十一步。能與祖國母親同一天過生日，這也是我的榮幸。同時，我也要感恩我的媽媽，因爲我們的生日就是媽媽的受難日，我要大聲的對自己的媽媽說：“我愛你！感恩您！”

人生是多麼奇妙呀！它使我收穫許多物質上沒有的東西。相信，只要你也敞開心扉，認真體會，相信你也能收穫很多，很多……

秋天四年級的作文 篇6

秋天的白雲山真是一幅美麗的畫。

秋天的白雲山是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了路邊的小花，一朵朵小花就像一顆顆星星，繁星點點，點綴着灰色的公路；它把紅色給了楓葉，一張張楓葉像一封封秋天的信，急急忙忙，飄向它的歸處；它把灰色給了小溪裏的小石頭，一塊塊小石頭就像一幅幅笑臉，臉上洋溢着燦爛的笑容，似乎在歡迎遠道而來的遊客；桂花得到的顏色就更多了：雪白的、淡橙的、金黃的……秋天的白雲山的魅力正是無與倫比。

秋天的白雲山，藏着怡人的氣味。聞一聞泥土，它散發出清新的氣味；嗅一嗅菊花、桂花，它們迸發出淡淡的清香；嘗一嘗泉水，它能讓你舔到心裏。

秋天的白雲山，響起了快樂的號角。大家拿着相機，“咔嚓咔嚓”地快門聲過後，一張張珍貴的照片成就了小攝影師的優秀作品；還有小朋友吃着零食，嘴裏不時發出“吧唧吧唧”的聲音，那是他們在盡情地享受着美食；還有些天生嗓門優質的人，唱起歡快的歌聲，那聲音就像美麗的音符，在白雲山間迴盪。

秋天的白雲山，美麗極了。它就是大自然賦予大家的禮物吧！

秋天四年級的作文 篇7

春夏秋冬這四個季節，是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫出秋的，是無垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者——雪花。

雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚飄飄灑灑。一朵朵一片片晶瑩如玉，潔白無暇，像天上的仙女撒下的玉葉銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。

白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，我心裏不由升起幾分愉悅，於是便懷着踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

好“雪”知時節，當“冬”乃發生。看到雪花一絲絲，似有似無，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什麼“潔白晶瑩柔軟明淨無暇素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來若柳絮因風起”“草木之花多五出，獨有雪花多六出”“忽如一夜春風來，錢樹萬樹梨花開”，等詩句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語；甚至還想起雪萊在《西風頌》裏所言“哦，風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”

無聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心裏，喚起了我對冬天的使者——雪花的愛。雪花，並不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤世間的萬物。